Regeln für die russische Sprache im Abschnitt „Phonetik“. Was ist Phonetik? Geschichte der Wissenschaft der Phonetik

Was ist Phonetik? Lass es uns herausfinden. Versuchen wir gemeinsam, diese Frage zu beantworten.

Was ist Phonetik?

Der Wortschatz der russischen Sprache ist reichhaltig und vielfältig, ebenso wie ihre Lautzusammensetzung. Eine eigene Wissenschaft untersucht es. Wir reden jetzt über Phonetik. Das Wort selbst kommt vom griechischen Begriff und bedeutet „Ton“, „Ton“. Es wird helfen, die Frage zu beantworten, was Phonetik ist. Die Definition ist ein Zweig der Linguistik, in dem verschiedene Sprachlaute sowie ihre Verbindungen in einer bestimmten Sprache (Silben, Muster zur Bildung einer Sprachkette von Lauten, ihre Kombinationen) untersucht werden. . Vielleicht ist noch nicht ganz klar, wovon wir reden. Das Wichtigste ist nun, darauf hinzuweisen, dass das wichtigste Konzept in diesem Abschnitt der Klang ist.

Sein Einfluss auf Objekte und Subjekte wird von einer speziellen Disziplin untersucht – der Klangwissenschaft.

Ton und Buchstabe

Um zu verstehen, was Phonetik ist, muss man zunächst klar zwischen den Begriffen „Laut“ und „Buchstabe“ unterscheiden. Diese Konzepte sollten nicht verwechselt werden. Die Wörter „who“ und „what“ unterscheiden sich genau in den Lauten ([w] und [k]) und nicht in den Buchstaben. Schließlich existiert die russische Sprache in der Sprache. Sie werden verstehen, was Phonetik ist, wenn Sie den Unterschied zwischen den beiden im Titel genannten Konzepten verstehen.

Laute werden gehört und ausgesprochen, Buchstaben werden gelesen und geschrieben. Andere Beziehungen sind unmöglich: Es ist unmöglich, einen Buchstaben auszusprechen, auszusprechen, zu singen, zu rezitieren, es ist unmöglich, ihn zu hören. Die Elemente des Alphabets sind weder weich noch hart, weder stimmhaft noch stimmlos, noch unbetont noch betont. Alle diese Eigenschaften beziehen sich speziell auf Geräusche. Sie sind sprachliche Einheiten, während Buchstaben nur zum Alphabet gehören und meist keinen Bezug zur Beschreibung sprachlicher Muster haben. Die Wahl des Buchstabens bestimmt die Klangqualität und nicht umgekehrt. Daher können wir die folgende Schlussfolgerung ziehen. Jede Sprache hat Laute, ob geschrieben oder nicht.

Im Gegensatz zu anderen Spracheinheiten (Wörter, Morpheme, Sätze, Phrasen) hat es für sich genommen keine spezifische Bedeutung. Die Funktion von Lauten in der Sprache – sie ermöglicht unsere Kommunikation – besteht darin, Wörter und Morpheme zu unterscheiden und zu bilden.

Fachgebiet Phonetik

Zur Beantwortung der Frage, was Phonetik ist, haben wir bereits eine Definition gegeben. Betrachten wir nun das Thema dieses Abschnitts der Linguistik. Es besteht aus einer engen Verbindung zwischen schriftlicher, mündlicher und innerer Rede. Im Gegensatz zu verschiedenen anderen Zweigen der Linguistik untersucht die Phonetik nicht nur die sprachliche Funktion, sondern auch die materielle Seite des Objekts: Sie untersucht die Funktionsweise des Sprachapparats, die akustischen Eigenschaften bestimmter Lautphänomene sowie deren Wahrnehmung durch Muttersprachler.

Diese Wissenschaft betrachtet im Gegensatz zu den sogenannten „nichtsprachlichen“ Disziplinen alle diese Phänomene als Elemente eines bestimmten Systems, die dazu dienen, Sätze und Wörter in eine solide, materielle Form zu übersetzen. Ohne dies ist, wie wir wissen, Kommunikation unmöglich.

Da die Lautseite unserer Sprache unter funktional-linguistischen und akustisch-artikulatorischen Aspekten betrachtet werden kann, unterscheidet diese Wissenschaft die Phonetik selbst und die Phonologie.

Sie sollten auch wissen, was Phonetik und Orthopädie sind und was ihr Unterschied ist. Letzteres ist ein Zweig der Linguistik, der sich mit der literarischen Standardaussprache befasst.

Geschichte der Wissenschaft der Phonetik

Was Phonetik ist, die Regel zum Kombinieren von Lauten in der Sprache, ihre verschiedenen Aspekte – das alles wussten die Menschen nicht immer. Diese Disziplin bildete nicht sofort einen Teilbereich der Sprachwissenschaft, obwohl alte indische Wissenschaftler auf diesem Gebiet hervorragende Leistungen erbrachten und alexandrinische und griechische Wissenschaftler eine erfolgreiche Klassifizierung verschiedener Laute erstellten. In der Folge widmete die Linguistik dieser Seite der Sprache wenig Aufmerksamkeit.

Das 17. Jahrhundert markiert den Beginn der Erforschung der Lautbildung in der Sprache. Dieses Interesse wurde durch die Notwendigkeit geweckt, Gehörlose und Stumme zu erziehen (Werke von H. P. Bonet, I. K. Amman, J. Wallis). Ende des 18. Jahrhunderts begründete der Wissenschaftler H. Kratzenstein die akustische Vokaltheorie, die Mitte des 19. Jahrhunderts von L. R. Helmholtz weiterentwickelt wurde. Zu dieser Zeit wurden die Forschungen auf dem Gebiet der Physiologie und Anatomie in den Werken von E. W. Brücke zusammengefasst. Die Lehre von der Lautseite aus sprachwissenschaftlicher Sicht in allen Abschnitten wurde erstmals 1872 im Werk von J. Schmidt und E. Sievers dargestellt. Bis heute haben viele Wissenschaftler einen großen Beitrag zu dieser Wissenschaft geleistet und sich gefragt, was Phonetik ist. Beispiele für die berühmtesten von ihnen: R. Rask, Panini, J. Grimm, I. A. Baudouin de Courtenay, A. Schleicher, J. P. Rousslot, J. Gilleron, P. Passy, E. Sievers, D. Jones, M. Grammon, L. V. Shcherba, V. A. Bogoroditsky, N. S. Trubetskoy, E. D. Polivanov, R. O. Yakobson, M. Halle, G. Fant, R. I. Avanesov, L. R. Zinder, L. L. Kasatkin, M. V. Panov, L. A. Verbitskaya, L. V. Bondarko, O. F. Krivnova, S. V. Kodzasov.

Bemerkenswert ist, dass Wissenschaftler auch in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts noch Schwierigkeiten hatten, zwischen Buchstaben und Lauten zu unterscheiden. Die Phonetik wurde durch die Notwendigkeit, Grammatiken der Muttersprachen in den Kolonien zu erstellen, sowie durch das Studium verschiedener ungeschriebener Dialekte und Beschreibungen von Sprachen aus einer vergleichenden historischen Perspektive stark vorangetrieben.

Drei Aspekte der Forschung

Phonetische Studien haben drei Aspekte. Die erste davon ist artikulatorisch (also anatomisch und physiologisch). Er untersucht den Klang der Sprache unter dem Gesichtspunkt ihrer Entstehung (zum Beispiel wurde festgestellt, dass sie beim Ausatmen ausgesprochen wird). Dabei wird berücksichtigt, welche Organe an der Aussprache beteiligt sind, ob die Stimmbänder passiv oder aktiv sind, ob die Lippen nach vorne gestreckt sind usw.

Der zweite Aspekt ist akustisch (also physisch). Darin wird Schall als eine bestimmte Schwingung der Luft untersucht und seine physikalischen Eigenschaften notiert: Stärke (Amplitude), Frequenz (Höhe) und Dauer.

Der dritte ist funktional (phonologisch). Wenn wir darüber nachdenken, beachten wir die Funktionen, die Laute in einer Sprache haben, und verwenden ein Konzept wie „Phonem“.

Akustische, wahrnehmungsbezogene, artikulatorische und funktionale Phonetik

Die akustische Phonetik untersucht Sprachlaute als physikalische Phänomene und beschreibt ihre Eigenschaften wie Tonhöhe (die von der Frequenz der Schwingungen abhängt), Stärke (von der Amplitude), Lautstärke, Klangfarbe und Dauer des Tons. In diesem Abschnitt werden auch die Physiologie und Anatomie des Sprachapparats untersucht.

Perceptual untersucht die Merkmale der Analyse und Wahrnehmung von Sprachlauten durch das Hörorgan, also das Ohr.

Die funktionale Phonetik (also die Phonologie) betrachtet Lautphänomene als Elemente des Sprachsystems, die der Bildung von Wörtern, Morphemen und Sätzen dienen.

Methoden der phonetischen Forschung

In unterschiedlichen Aspekten kommen unterschiedliche Methoden zum Einsatz.

Für den artikulatorischen Aspekt – Introspektion (Selbstbeobachtung), Palatographie, Odontographie, Linguographie, Fotografie, Röntgenfilmen, Filmen.

Im akustischen Aspekt der Studie verwendete Methoden: Oszillographie, also die Umwandlung verschiedener Luftschwingungen in ein spezifisches akustisches Signal, Intonographie, Spektrographie.

Abschnitte zur Phonetik

Die Phonetik wird außerdem in allgemeine, historische, vergleichende und beschreibende Phonetik unterteilt. Der allgemeine Teil untersucht die für alle Weltsprachen charakteristischen Muster und ihre Lautstruktur. Der Komparativ vergleicht es mit anderen (meist verwandten) Sprachen. Die historische Phonetik zeichnet nach, wie sie sich über einen langen Zeitraum entwickelt hat (manchmal vom Moment des Erscheinens einer bestimmten Sprache bis zu ihrer Trennung von der Muttersprache). Gegenstand der Beschreibung ist die Lautstruktur in einem bestimmten Entwicklungsstadium (meistens die phonetische Struktur einer modernen Sprache).

Grundlegende phonetische Mittel und Einheiten

Wir haben also entschieden, was Phonetik ist. Lassen Sie uns nun seine Haupteinheiten auflisten. Sie werden in supersegmentale und segmentale unterteilt.

Segmental sind Einheiten, die im Sprachfluss identifiziert werden können: Silben, Laute, phonetische Wörter (Takt, rhythmische Strukturen), phonetische Phrasen (Syntagmen).

Schauen wir uns diese Begriffe genauer an. Eine phonetische Phrase ist ein bestimmter Sprachabschnitt, der eine semantische und intonatorische Einheit darstellt und auf beiden Seiten durch Pausen hervorgehoben wird. Ein Syntagma (mit anderen Worten ein Sprechtakt) ist ein Segment einer phonetischen Phrase, das durch Taktbetonung und besondere Intonation gekennzeichnet ist. Pausen zwischen den Takten sind nicht notwendig (oder können kurz sein), die Unterteilung ist nicht sehr intensiv. Der nächste Begriff – ein phonetisches Wort (also eine rhythmische Struktur) – ist ein Teil einer Phrase, der durch Wortbetonung verbunden ist. Die kleinste Einheit einer Sprachkette ist eine Silbe. Und Ton ist die kleinste Einheit der Phonetik.

Supersegmentale Einheiten

Supersegmentale (verschiedene Intonationsmittel) werden in der Sprache segmentalen überlagert. Dazu gehören Dynamik (Betonung), Melodie (Ton) und Zeitlichkeit (Dauer oder Tempo). Stress stellt die Auswahl einer bestimmten Einheit in einer Reihe einiger homogener Einheiten anhand der Schallintensität (Energie) dar. Ton ist ein rhythmisches und melodisches Sprachmuster, das durch eine Änderung der Frequenz eines bestimmten Tonsignals bestimmt wird. Tempo ist die Sprechgeschwindigkeit, die durch die Anzahl der Segmenteinheiten bestimmt wird, die wir pro Zeiteinheit aussprechen. Die Zeit, die dieses Segment abgespielt wird, wird als Dauer bezeichnet.

Wir hoffen, dass Sie jetzt verstehen, was Phonetik ist, was die Geschichte dieser Wissenschaft ist und dass Sie ihre Hauptabschnitte und Einheiten benennen können. Wir haben versucht, alles so vollständig und prägnant wie möglich zu beschreiben.

(aus dem Griechischen Telefon– Klang) untersucht die Laute der Sprache und alles, was damit zusammenhängt (Kompatibilität, Bildung, Veränderung usw.). Gegenstand der Phonetik ist dementsprechend der Klang. Die Laute selbst haben keine Bedeutung, aber sie bilden die materielle Hülle des Wortes.

Beim Schreiben werden Laute durch Buchstaben übermittelt. Ein Buchstabe ist ein herkömmliches Zeichen, das zur schriftlichen Kennzeichnung von Sprachlauten dient. Das Verhältnis von Buchstaben und Lauten in der russischen Sprache ist nicht dasselbe: Beispielsweise stellen 10 Buchstaben des russischen Alphabets Vokale dar (es gibt 6 davon) und 21 Buchstaben stellen Konsonanten dar (es gibt 36 + 1 davon). und die Buchstaben und Laute stellen überhaupt keine Laute dar. Zum Beispiel, festlich– 11 Buchstaben und 10 Laute [pra´z"n"ich"ny"], ihr– 2 Buchstaben und 4 Laute [th „iii“ o´] usw.

Die Phonetik der russischen Sprache zeichnet sich durch eine Fülle von Lautklassifikationen aus: stimmlos/stimmhaft, hart/weich, betont/unbetont, gepaart/ungepaart usw. Aber auch unter diesen „Regeln“ gibt es Ausnahmen: zum Beispiel, ungepaarte Feststoffe([zh], [w], [ts]) und ungepaart weich([h"], [w"], [j]), ungepaarte Stimme (sonorant)([l], [l"], [m], [m"], [n], [n"], [p], [p"], [j]) und ungepaart taub([x], [x"], [ts], [h], [sch]). Man muss sich an sie erinnern, damit ihre Begegnung nicht wie ein trauriger und unangenehmer Vorfall erscheint. Und es ist ziemlich schwierig, sich an alle Klassifizierungen zu erinnern , also sollten Sie mit Hilfe der Vorstellungskraft darauf zurückgreifen: zum Beispiel: „ LIMON – Paradies“– alle Sonoranten der russischen Sprache, „ Stepka, willst du die Suppe essen? - F und!» – alle sind taub usw.

Wir sprechen größtenteils intuitiv, daher denken wir beim Aussprechen von Wörtern nicht an die Laute, die wir aussprechen, und an die Prozesse, die mit den Lauten ablaufen. Erinnern wir uns zum Beispiel an die einfachsten phonetischen Prozesse – Betäubung, Stimmbildung und Assimilation durch Weichheit. Sehen Sie, wie derselbe Buchstabe – abhängig von den Bedingungen der Aussprache – zu unterschiedlichen Lauten wird: Mit am meisten – [Mit a'mein"], Mit gehen – [C" id"e´t"], Mit nähen– [w nähen], Mit Freund – [H Freund], um sya ba- [Profi z" ba] usw.

Unkenntnis der Phonetik der russischen Sprache führt oft zu Sprachfehlern. Dabei handelt es sich natürlich in erster Linie um Fallwörter wie Meter(Maßeinheit) und Meister(hervorragende Person) und Worte, an die man sich gerne erinnert schi[ n"e]l. Darüber hinaus verursachen relativ einfache Wörter, obwohl sie leicht auszusprechen sind, oft Probleme bei der Transkription: Frühling– [in „isna“, Uhr– [h"isy´] usw. Vergessen wir das nicht e, e, yu, ich und (in manchen Fällen) erzeugen unter bestimmten Bedingungen zwei Töne.

Mit anderen Worten: Kenntnisse der russischen Phonetik und die Fähigkeit, ihre Mechanismen zu nutzen, sind nicht nur ein Indikator für das Bildungs- und Kulturniveau einer Person, sondern auch sehr nützliche Kenntnisse, die in der Schule nützlich sein werden und im außerschulischen Leben nützlich sein können.

Viel Glück beim Erlernen der russischen Phonetik!

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Phonetik ist ein Zweig der Sprachwissenschaft, in dem die Laute einer Sprache, Betonung und Wortlaut untersucht werden.
Klänge der Sprache
Laut ist neben dem Wort und dem Satz die Grundeinheit der Sprache (siehe S. 22,157). Im Gegensatz zu letzterem hat es jedoch an sich keine Bedeutung.
Laute spielen in einer Sprache eine wichtige Bedeutungsunterscheidungsrolle: Sie bilden die äußere, klangliche Hülle von Wörtern und helfen so, Wörter voneinander zu unterscheiden.
Wörter unterscheiden sich in der Anzahl der Laute, aus denen sie bestehen, in der Menge der Laute und in der Reihenfolge der Laute.
Notiz. Neben Lauten hilft Betonung, Wörter und ihre Formen zu unterscheiden, zum Beispiel: Kreise – Kreise (siehe S. 15).
BILDUNG DER KLANGE DER SPRACHE
Die Zungenlaute entstehen im Sprechapparat beim Ausatmen der Luft. Der Sprachapparat umfasst den Kehlkopf mit Stimmbändern, Mund- und Nasenhöhle, Zunge, Lippen, Zähne und Gaumen.
Im Sprechapparat strömt die ausgeatmete Luft durch den Kehlkopf zwischen den angespannten Stimmbändern und durch den Mund.

Produkthohlraum, der seine Form verändern kann. So entstehen Vokale. Sie bestehen nur aus Stimmen. Ausgeatmete Luft kann in der Mundhöhle auf eine Barriere in Form eines Bogens oder einer Konvergenz der Sprechorgane treffen und entweder durch den Mund oder durch die Nase austreten. So entstehen Konsonantenlaute. Sie bestehen aus Lärm, und einige bestehen aus Stimme und Lärm.
VOKALE
In der russischen Sprache gibt es sechs Hauptvokale, d. h. betonte Vokale: [a], [o], [u], [e], [i], [s].
Vokallaute können betont (z. B. sok, var [a], bur Iу], wood [b], sin [y]) und unbetont (z. B. vod [a], herb [a], sudik [u]) sein. , Wald [und], Leah [und], byly [s]).
Konsonantentöne
Konsonanten in der russischen Sprache werden in harte und weiche, stimmhafte und stimmlose Konsonanten unterteilt.
Gepaarte harte und weiche Konsonanten unterscheiden Wörter, zum Beispiel horse [kbn’] und kon [ibn]; verneige dich [bow] und luke [l’uk].
Gepaarte und ungepaarte Konsonanten nach Härte/Weichheit

Gepaarte Konsonanten für Härte/Weichheit				Ungepaarte Konsonanten für Härte/Weichheit
hart	Weich	hart	weich	nur harte	nur weich
M	[b’1	[ICH]	ІН’]	[zh], [w], [ts]	К], [Ш'1 Ій']
[V]	M	[P]	[P']
[G]	[G']	[R]	ІР']
[D]	[DI	[MIT]	[Mit']
[V]	[in 1	[T]	[»’]
[X]	[Zu']	[F]	[f'1
[ICH]	[L"]	[X]
M	[«* ]

Stimmhafte und stimmlose Konsonanten können Wörter unterscheiden, zum Beispiel: Ball – Hitze, Zählung – Tor, Haus – Lautstärke.
Stimmhafte und stimmlose Konsonanten sind gepaart und ungepaart.
Gepaarte und ungepaarte Konsonanten nach Stimmhaftigkeit/Stimmlosigkeit
Ein stimmhafter Konsonant am Ende eines Wortes und bevor ein stimmloser Konsonant durch seinen gepaarten stimmlosen Konsonanten ersetzt wird. Dieser Ersatz wird als Betäubung bezeichnet (Eiche [p], Kork [p]).
Ein stimmloser Konsonant vor einem stimmhaften Konsonanten (außer l, p, m, n, th) wird durch seinen gepaarten stimmhaften Konsonanten ersetzt. Diese Ersetzung wird als Äußerung des Konsonanten (Anfrage [z’]) bezeichnet.
ABWECHSELNDE KLÄNGE
Tonwechsel ist ein Austausch von Tönen im selben
Teile des Wortes, zum Beispiel: werfen – werfen, backen-backen.
Anstelle der betonten Vokale [a], [o], [e] in unbetonter Position im gleichen Wortteil werden andere Vokale ausgesprochen, zum Beispiel: [vbdy] – [vadamp;], [vbs] - [voz'yt" ], [l*5s] -
[Liisok]. In diesem Fall heißt es: Trommeln wechseln sich mit unbetonten ab.
Anmerkungen 1. Der Wechsel der Vokale [a], [o], [e] iod mit Betonung und in unbetonter Position spiegelt sich nicht im Buchstaben wider, zum Beispiel: Tabelle - Tabellen.

Der Wechsel von gepaarten stimmhaften und stimmlosen, stimmlosen und stimmhaften Konsonanten spiegelt sich nicht im Buchstaben wider, zum Beispiel: Garten - Sidik.

Anstelle der betonten Vokale [у], [й], [ы] werden in unbetonter Position dieselben Laute ausgesprochen, zum Beispiel: suk – suchbk, leaf – leaf, joint – docking.
Stimmhafte und stimmlose Konsonanten vor allen Vokalen und ungepaarte stimmhafte Konsonanten th, r, l, m, n sind unterschiedlich, zum Beispiel: Wasser, Laterne, Drehung, Docht, Saft, Ernte, Schaden, Flagge, Schnee, wissen.
In Worten gibt es Wechsel von Konsonanten vor Vokalen und vor ungepaarten stimmhaften Konsonanten, zum Beispiel:
STRESS
Betonung ist die Betonung einer der Silben mit größerer Kraft beim Aussprechen eines Wortes.
Die Betonung liegt immer auf dem Vokalklang in der Silbe, zum Beispiel: travi, dzero, himmlisch, grüßen.
Anmerkungen 1. Um die Betonung eines Buchstabens anzuzeigen, verwenden Sie in den erforderlichen Fällen das Zeichen „über dem betonten Vokal“.

In einigen Wörtern der russischen Sprache liegt die Betonung auf der einen oder anderen Silbe. Beide Optionen sind richtig, zum Beispiel: tvdrog und theorb g, anders und anders, denken und denken, keta und kety, gleichzeitig und gleichzeitig usw.
Wörter haben normalerweise nur eine Betonung. In komplexen Worten kann es zusätzlich zur Hauptbetonung eine sekundäre, schwächere Belastung geben, zum Beispiel: Kleinstbetonung, Heumäher.

Die Rolle von Stress in einem Wort
Betonung ist eines der phonetischen Merkmale eines Wortes. Manchmal unterscheidet nur Betonung Wörter, zum Beispiel: Pirit und Paryt.
Anmerkungen 1. Im Russischen kann die Betonung auf verschiedenen Silben liegen, daher spricht man von mehreren Stellen, zum Beispiel auf der ersten Silbe: laufen, abends, nyvolochka, plbtnichat; auf der zweiten Silbe: laufen, Kind, braun, faltig;

auf der dritten Silbe: komm gerannt, tatsächlich. Vorauszahlung; auf der vierten Silbe: Accorden, Akkumulator; auf der fünften Silbe: avita-minbz, Rasse usw.

Die Betonung im Russischen kann auf jedem Teil des Wortes liegen, zum Beispiel auf dem Präfix: namp; Signatur, Shout Out, Signatur, Bzhig, Nabelo, auf der Wurzel: Fat, Attach, Boletus, Apple Tree, Milky, Gudgeon, On das Suffix: Holz, Eiche, Rozhdk , drücken, bleichen, Dekoration, heiß, schreiben, am Ende: heiß, jung, fünf, stepnde, nehmen, tragen, getragen.
Die russische Betonung in variablen unabhängigen Wörtern kann, wenn sie gebeugt oder konjugiert werden, an demselben Teil des Wortes erhalten bleiben, an dem sie in der Anfangsform stand: vodi – vodi, molodj – young, siniy – sinego, vyekhat – vyedu, lypa - na lype, Huhn - Huhn, Farbe - Farbe - gemalt, kann zu einem anderen Teil des Wortes wechseln (vom Anfang des Wortes bis zum Ende und umgekehrt): rozhdk - Hörner, akzeptieren - akzeptiert, igrun - igrun, blau - blau, Flüsse - Flüsse, ugpU - igry.
Während der Wortbildung kann die Betonung auch auf demselben Teil des Wortes bleiben, zum Beispiel: Haus – Haus, do – do, siny – sinenky, sie kann sich entweder näher an das Ende des Wortes bewegen, zum Beispiel: siny – sinyt , Hund – Wald, Horyoshiy – gut, pkt – Absätze, oder näher am Wortanfang: fragen – ficken, Stadt – eygorodny, tot – tot.
Es gibt keine allgemeine Regel für die Beibehaltung und Verschiebung von Betonungen in der russischen Sprache: Wenn wir unsere Muttersprache beherrschen, merken wir uns die Betonung in jedem einzelnen Wort. Wenn Sie Schwierigkeiten haben, wenden Sie sich an das Wörterbuch.

SILBE
Eine Silbe ist ein Vokal oder mehrere Laute in einem Wort, die während des Sprechvorgangs mit einem Luftstoß ausgesprochen werden. Eine Silbe ist die kleinste Ausspracheeinheit eines Wortes.
Silben, die aus zwei oder mehr Lauten bestehen, können entweder auf einen Vokal (das sind offene Silben, zum Beispiel: ze-mlya, vo-da, tra-va) oder auf einen Konsonanten (das sind geschlossene Silben, zum Beispiel: par-ta) enden , kos-va). Tyum, rot, gelb, stolz, schwarz).
GRAFIK
Grafiken sind eine Reihe von Sonderzeichen, mit deren Hilfe mündliche Rede schriftlich übermittelt wird.
Um Wörter zu vermitteln, werden alphabetische und andere grafische Mittel verwendet (Bindestrich, Leerzeichen (Leerzeichen zwischen Buchstaben),

Bindestrich). Darüber hinaus werden Satzzeichen zur Vermittlung von Sätzen verwendet (siehe S. 238).
BUCHSTABEN RUSSISCHER BUCHSTABEN
Um Laute in der russischen Schrift zu vermitteln, werden Sonderzeichen verwendet – Buchstaben. Das Alphabet besteht aus einer Reihe von Buchstaben, die in einer bestimmten Reihenfolge angeordnet sind.

			Russisches Alphabet und				Buchstabennamen
A	B	IN	G	D	IHR	UND	3 I	UND	ZU	L
A	bae	ve	ge	de	ihr	zhe	ze und	Th	ka	Ale
M	N	UM	P	R	S T	U	F X	C.	H	Sch
Em	de	UM	Sport	ähm	es ta	U	ef ha	tse	Was	sha
sch		Kommersant		Y	B	äh	Yu Ya
Jetzt	solide Zeichen			S	weich Zeichen	äh	Du ich

Anmerkungen 1. Mischen Sie in der mündlichen Rede keine Laute und Namen von Buchstaben und Lauten: [l] – Laut, „el“ –7 Buchstabe.
2. Sprechen Sie über einen Buchstaben: Ein Buchstabe bezeichnet einen Laut.
Anhand des Stils werden folgende Arten von Buchstabenzeichen unterschieden:
a) groß (groß, klein) und klein (Kleinbuchstaben), zum Beispiel: В und в; F und F; B und c; F und F;
b) gedruckt und handschriftlich, zum Beispiel: B und B; b ich b; A und A; a und a.
Die Buchstaben des russischen Alphabets sind in drei Gruppen unterteilt: 1) 10 Vokalbuchstaben: a, o, u, y, e, i, e, e, yu und; 2) Konsonantenbuchstaben -21: b, e, g, d, j, zh, z9 k9 i, m, i, l, r, s, g, f, x, c9 n, w, sch; 3) 2. Buchstaben, die keine Laute anzeigen: ü, ъ.
Das russische Alphabet besteht aus 33 Buchstaben.
BEZEICHNUNG FÜR DAS SCHREIBEN VON Klängen
Vokallaute werden durch Sonderbuchstaben gekennzeichnet.
Nicht alle Grundkonsonantenlaute werden durch Sonderbuchstaben gekennzeichnet.
Harte Konsonanten, die Paare mit weichen Konsonanten bilden, sowie harte zischende Konsonanten haben ihre eigenen Buchstaben, zum Beispiel: [b] (Kampf), [ts] (Reiher), [r] (Rama), [zh] (Hitze). ), [sh] (eine Kappe). Zur Bezeichnung weicher Konsonanten werden die Buchstaben harter Konsonanten in Kombination mit den Buchstaben ь, е, е, ю, я, и verwendet (siehe Tabelle auf S. 19).
Die beiden Buchstaben ъ und ü haben keine Lautbedeutung, das heißt, sie repräsentieren keine Laute. Sie werden in Kombination mit anderen Buchstaben verwendet

um die Weichheit von Konsonanten (ü) und die getrennte Aussprache (ü, ъ) anzuzeigen.
Leise zischende Konsonanten [ch*] und [sh*] werden durch ihre Buchstaben bezeichnet: Gusseisen [chv], Pike [sh*].
Der weiche Konsonant [th] wird durch den Sonderbuchstaben y und einige Buchstabenkombinationen gekennzeichnet (siehe Tabelle).
VERHÄLTNIS VON LÄNGEN UND BUCHSTABEN
In der russischen Schrift gibt es keine vollständige Übereinstimmung zwischen Buchstaben und Lauten. Einige Buchstaben geben ihren Laut (bor, Schlaf) und andere Laute (Zahn [p], Igel [sch]) an.
Einige Buchstaben haben die gleiche Lautbedeutung, das heißt, sie repräsentieren den gleichen Laut: April [a]; Fenster, andere – zwei Lautbedeutungen, d.h. sie weisen auf zwei Laute hin: Grube [ya], Igel [yb], Fichte [ye], südlich [yu].
Einige Buchstabenkombinationen weisen auf einen Laut hin: Glück [sch’], Morgendämmerung [s], Hefe [zh*], still [sh] usw., andere - zwei Laute: Gießen [yb], Eingang [ye].

Was ist Phonetik? Lass es uns herausfinden. Versuchen wir gemeinsam, diese Frage zu beantworten.

Was ist Phonetik?

Sein Einfluss auf Objekte und Subjekte wird von einer speziellen Disziplin untersucht – der Klangwissenschaft.

Ton und Buchstabe

Fachgebiet Phonetik

Sie sollten auch wissen, was Phonetik und Orthopädie sind und was ihr Unterschied ist. Letzteres ist ein Zweig der Linguistik, der sich mit der literarischen Standardaussprache befasst.

Geschichte der Wissenschaft der Phonetik

Drei Aspekte der Forschung

Der dritte ist funktional (phonologisch). Wenn wir darüber nachdenken, beachten wir die Funktionen, die Laute in einer Sprache haben, und verwenden ein Konzept wie „Phonem“.

Akustische, wahrnehmungsbezogene, artikulatorische und funktionale Phonetik

Perceptual untersucht die Merkmale der Analyse und Wahrnehmung von Sprachlauten durch das Hörorgan, also das Ohr.

Die funktionale Phonetik (also die Phonologie) betrachtet Lautphänomene als Elemente des Sprachsystems, die der Bildung von Wörtern, Morphemen und Sätzen dienen.

Methoden der phonetischen Forschung

In unterschiedlichen Aspekten kommen unterschiedliche Methoden zum Einsatz.

Für den artikulatorischen Aspekt – Introspektion (Selbstbeobachtung), Palatographie, Odontographie, Linguographie, Fotografie, Röntgenfilmen, Filmen.

Im akustischen Aspekt der Studie verwendete Methoden: Oszillographie, also die Umwandlung verschiedener Luftschwingungen in ein spezifisches akustisches Signal, Intonographie, Spektrographie.

Abschnitte zur Phonetik

Grundlegende phonetische Mittel und Einheiten

Wir haben also entschieden, was Phonetik ist. Lassen Sie uns nun seine Haupteinheiten auflisten. Sie werden in supersegmentale und segmentale unterteilt.

Segmental sind Einheiten, die im Sprachfluss identifiziert werden können: Silben, Laute, phonetische Wörter (Takt, rhythmische Strukturen), phonetische Phrasen (Syntagmen).

Supersegmentale Einheiten

Vorlesung 4. Phonetik Vorlesungsplan:

Definition der Phonetik, verschiedene Abschnitte der Phonetik

Grundlegende Aspekte des Erlernens der Laute einer Sprache:

a) physikalisch (akustisch)

b) physiologisch (biologisch)

c) sozial (sprachlich)

Beziehung zwischen Lauten und Buchstaben

Klassifizierung von Geräuschen

a) Merkmale, die Vokale von Konsonanten unterscheiden

b) Klassifizierung von Vokalen.

c) Klassifizierung von Konsonantenlauten.

1. Definition der Phonetik, verschiedene Abschnitte der Phonetik

Phonetik ist ein Zweig der Linguistik, der die Lautseite der Sprache untersucht. Es umfasst alle Lautmittel der Sprache, also nicht nur Laute und deren Kombinationen, sondern auch Betonung und Intonation.

Phonetik ist die Wissenschaft vom „Klangmaterial“ der Sprache, der Verwendung dieses Materials in bedeutungsvollen Sprach- und Sprecheinheiten und den historischen Veränderungen dieses Materials.

Je nach Materialumfang, der von Phonetikern direkt erforscht wird, werden allgemeine Phonetik und vergleichende Phonetik sowie private Phonetik einzelner Sprachen unterschieden.

Allgemeine Phonetik erforscht Muster, die für die Lautseite jeder Sprache charakteristisch sind. Vergleichende Phonetik befasst sich mit der Identifizierung des Gemeinsamen und Besonderen in der Lautseite zweier oder mehrerer vergleichbarer oder vergleichbarer Sprachen. Phonetik einzelner Sprachen untersucht die Merkmale der Lautseite einer bestimmten Sprache so umfassend wie möglich.

Die Phonetik der einzelnen Sprachen wiederum unterscheidet sich Historische Phonetik und beschreibende Phonetik . Die historische Phonetik einer bestimmten Sprache untersucht die Geschichte der Lautmittel einer bestimmten Sprache in dem Maße, in dem sie sich in schriftlichen Aufzeichnungen dieser Sprache, Dialektsprache usw. widerspiegelt. Die beschreibende Phonetik untersucht die Lautmittel einer bestimmten Sprache zu einem bestimmten Zeitpunkt ihrer Geschichte oder in ihrem gegenwärtigen Zustand.

In der Phonetik werden solche privaten Disziplinen unterschieden wie artikulatorische Phonetik, akustische Phonetik, Wahrnehmungsphonetik, funktionale Phonetik oder Phonologie, Akzentologie oder das Studium der Wortbetonung, Intonologie oder das Studium der Intonation.

Artikulatorische Phonetik erforscht die Aktivität des menschlichen Sprachapparates, durch die Geräusche erzeugt werden.

Akustische Phonetik erforscht rein physikalische Merkmale (Merkmale, Parameter) von Sprachlauten in einzelnen Sprachen.

Wahrnehmungsphonetik untersucht die Besonderheiten der Wahrnehmung von Sprachlauten durch das menschliche Hörorgan.

Funktionale Phonetik oder Phonologie untersucht die Funktionen, die Sprachlaute als Teil der Laute erfüllen, die die materielle Wahrnehmungsseite der bedeutungsvollen Spracheinheiten bilden: Morpheme, Wörter und ihre Formen. Daher können die Begriffe Phonetik und Phonologie nicht gleichgesetzt werden: Die Phonologie ist nur ein Teilbereich der Phonetik, einer Privatdisziplin, die die Funktionen von Sprachlauten und Phonemen untersucht.

Neben anderen sprachlichen Einheiten – Grammatik, Lexikologie – nimmt die Phonetik als eigenständige Wissenschaft eine gleichberechtigte Stellung ein. Es interagiert hauptsächlich mit der Grammatik. Diese Wechselwirkung ist darauf zurückzuführen, dass sich dieselben Lautmerkmale der Lautform sprachlicher Phänomene nicht nur für die Lautseite der Sprache, sondern auch für einige Bereiche ihrer grammatikalischen Struktur als bedeutsam erweisen. Beispielsweise erweisen sich bestimmte Arten von Alternationen als morphologisiert, das heißt, sie werden bei der Bildung verschiedener Formen derselben Wörter oder verschiedener Wörter aus denselben Wurzelmorphemen verwendet. (Vergleiche auf Russisch: aufwachen – aufwachen, fahren – fahren, Freund – Freund oder auf Deutsch: sprechen-sprach, stechen-stach.)

Solche morphologisierten Lautwechsel werden von einer Disziplin untersucht, die an der Schnittstelle von Phonetik und Morphologie entstanden ist Morphonologie.

Sowohl für die Phonetik als auch für die Syntax sind die Regeln der Phrasalintonation bestimmter Sprachen sehr wichtig, da jeder konkrete Satz durch eine bestimmte Intonationsgestaltung gekennzeichnet ist. Daher finden die in intonologischen Studien selbst gewonnenen Daten die direkteste Anwendung in Arbeiten zur beschreibenden Syntax.

Phonetik ist:

Phonetik Phonetik
PHONETIK (vom griechischen Wort „phone“ – Stimme, klingende Sprache) – eine Abteilung der Linguistik (siehe), die die Lautseite der Sprache untersucht. F. ist in vier Richtungen unterteilt:
1) Anthropophonie (Physiologie von Sprachlauten), die die Aussprache (eigentlich physiologisch) und die auditive (akustische) Seite der Sprache untersucht, und Phonologie, die die Verwendung von Lauten zum Ausdruck von Bedeutungen untersucht – zur Bildung von Wörtern und Phrasen;
2) die Lehre von phonetischen Elementen (analytische Phonologie) und die Lehre von phonetischen Kombinationen, die wiederum in die Lehre von der gegenseitigen Beeinflussung phonetischer Elemente (kombinatorische Phonologie) und die Lehre von höheren phonetischen Einheiten, üblicherweise Akzentologie genannt, unterteilt ist;
3) allgemeines f. und privates f. oder f. einzelner Sprachen;
4) synchrones f. und diachronisches (historisches) f.

Der Sprachklang entsteht durch Veränderung des ausgeatmeten Luftstroms, der beim Atmen aus Mund und Nase strömt. Diese Modifikation wird durch die Arbeit der beweglichen Sprachorgane erreicht, die die Installation des Ausspracheapparats (Abb.), die Konfiguration der Hohlräume von Kehlkopf, Rachen und Mund sowie den Einschluss oder Ausschluss der Nasenhöhle bestimmen der Ausspracheapparat. Die Gesamtheit der Aussprachearbeit, die erforderlich ist, um einen bestimmten Laut zu etablieren, wird als Lautartikulation bezeichnet.
Die Klassifizierung von Sprachlauten basiert auf physiologischen (Aussprache-)Zeichen, da diese eine genauere Beschreibung ermöglichen und praktisch wichtiger sind als auditive Zeichen. Die physiologische Klassifizierung berücksichtigt:
1) Ort der Entstehung, bestimmt durch den Namen entweder des aktiven, d. h. beweglichen Organs, das die Hauptarbeit bei der Artikulation eines bestimmten Lautes leistet, oder des entsprechenden passiven (unbeweglichen) Organs;
2) Art der Bildung (hauptsächlich die Breite des Durchgangs für den ausgeatmeten Luftstrom, bestimmt durch den Grad der Konvergenz der Gelenkorgane am Ort der Bildung und den Grad der Mundöffnung, d. h. Senkung des Unterkiefers);
3) der Grad der Annäherung der Stimmbänder (die Breite der Stimmritze, das Vorhandensein oder Fehlen einer Stimme im Ton hängt vom Schnitt ab);
4) die Position des weichen Gaumens (die das Vorhandensein oder Fehlen eines nasalen Timbres im Klang bestimmt);
5) In bestimmten Fällen enthält es einen Hinweis auf zusätzliche Arbeiten, die in der Artikulation enthalten sind. Weitere Einzelheiten finden Sie in der Tabelle.
Aus akustischer Sicht gibt es Geräusche, bei denen lokale Geräusche die allgemeine Resonanz der Mundhöhle überwiegen – laut, und Geräusche, bei denen lokale Geräusche mehr oder weniger in der allgemeinen Resonanz verloren gehen – sonore; sonorante Laute, zu denen alle Vokale und unter den Konsonanten gehören – seitlich und zitternd oder perkussiv – treten normalerweise nur in stimmhafter Form auf, da die ausgeatmete Luft bei einer erheblichen Durchgangsbreite am Entstehungsort kein deutlich wahrnehmbares Geräusch verursacht, und Der Ton entsteht hauptsächlich in der verengten Stimmritze durch Vibration der Stimmbänder.
Mit physiologischen und akustischen Geräten werden die Aussprache und die Hörseite der Sprache untersucht. Die Gesamtheit dieser Forschungstechniken, die fälschlicherweise als Experimentalphysik bezeichnet wird, wird in der Physik korrekter als instrumentelle Methode bezeichnet.
Das phonetische Element ist in der Anthropophonie ein eigener Laut der Sprache, in der Phonologie das Phonem. Ein Phonem ist definiert als der einfachste Satz von Aussprache- und Höreigenschaften, der notwendig und ausreichend ist, um in einer bestimmten Sprache als einziges oder Hauptmerkmal zur Unterscheidung eines Wortpaares bei der Aufteilung in benachbarte Elemente zu dienen; Andernfalls ist ein Phonem ein separater Laut der Sprache, betrachtet unter dem Gesichtspunkt seiner sozialen Funktion (der Funktion der Wortbildung und -unterscheidung) in Abstraktion von den Merkmalen seiner Aussprache und seines Klangs, die durch die Bedingungen einer bestimmten Lautkombination verursacht werden . In diesem Sinne wird das Phonem als bekannte Abstraktion seinen konkreten Erkennungen – kombinatorischen (ansonsten positionellen) Varianten – gegenübergestellt. So sind in den Wörtern chalk und mel die Vokale e aus aussprache-auditiver (anthropophoner) Sicht nicht gleich (im ersten - breites ε, im zweiten - schmales e), aber sie sind eine Variante davon Phonem, da die Verwendung des einen oder anderen davon ausschließlich von kombinatorischen Bedingungen abhängt: schmales e im Russischen. erscheint nur vor weichen Konsonanten; Heiraten ε ist im geschäftlichen Bereich breit und e ist im geschäftlichen oder praktischen Bereich eng. Im Gegenteil, die Verwendung der Laute l (hart) oder l (weich) hängt nicht vom vorhergehenden Vokal ab: vgl. Stahl und Stahl, Bug und Luke; daher der Unterschied zwischen l und l

ist von grundlegender Bedeutung für die Unterscheidung der gegebenen Wörter, und daher sind l und l unterschiedliche Phoneme in der russischen Sprache.
Lautunterschiede, die in einer Sprache nicht als Hauptmerkmale zur Unterscheidung von Wörtern dienen können (nicht semasiologisch, sonst nicht phonologisiert), können sich in einer anderen Sprache als wortunterscheidende (semasiologische, phonologisierte) erweisen. So unterscheiden sich im Französischen die Wörter mais („aber“) und mes („mein“) in der mündlichen Rede nur dadurch, dass im ersten das ε am Ende breit und im zweiten das e schmal ist; weil diese beiden Laute auf Russisch sind. sind Varianten eines Phonems; im Französischen repräsentieren sie zwei verschiedene Phoneme. Auf Russisch weder die Dauer noch die Höhe der Vokale sind phonologisiert; Mittlerweile unterscheiden sich die deutschen Wörter satt („voll“) und Saat („säen“), die französischen Wörter bette („Rüben“) und bete („Tier“, „dumm“) paarweise nur dadurch, dass in einem der Vokal steht kurz und im zweiten - lang; Die afrikanischen Ewe-Wörter fu („Schmerz“) und fu („Haar“) unterscheiden sich nur dadurch, dass der Vokal im ersten Wort mit tiefer Stimme und im zweiten Wort mit hoher Stimme ausgesprochen wird. daher sind die kurzen und entsprechenden langen Vokale im Französischen und Deutschen, die tiefen und hohen Vokale im Ewe, spezielle Phoneme in diesen Sprachen.
Kombinatorische Bedingungen begrenzen in jeder Sprache die Verwendung nicht nur der einen oder anderen Variante eines Phonems, sondern auch des einen oder anderen Phonems und sogar ganzer Kategorien von Phonemen, verbunden durch das Vorhandensein eines bestimmten Aussprache-Hör-Merkmals (phonetisch, oder genauer gesagt, anthropophone Kategorien). So sind in der russischen und deutschen Sprache (anders als beispielsweise im Ukrainischen, Französischen, Englischen) stimmhafte laute Konsonanten am Ende eines Wortes nicht erlaubt und werden durch die entsprechenden stimmlosen ersetzt: vgl. Gärten und Obstgärten (ausgesprochen „Sat“). Das Ersetzen von Lauten in Wörtern in Abhängigkeit von kombinatorischen (Positions-)Bedingungen wird als kombinatorischer oder Positionswechsel (kombinatorischer oder Positionswechsel) bezeichnet, ansonsten als Divergenz. Somit sind alle Varianten eines Phonems durch Divergenz miteinander verbunden, weiter - im Russischen. Phoneme von gehörlosen und stimmhaften, harten und weichen Konsonanten (vgl. Laute, die dem Buchstaben d entsprechen, in Gärten und Gärten, Wasser und Wasser), betonten und unbetonten Vokalen usw. Divergenz beruht auf der gegenseitigen Beeinflussung von Lauten (meist benachbart). ) oder über den Einfluss von Betonung auf die Qualität des Vokals; diese Faktoren führen zu einer teilweisen Veränderung der Artikulation; Daher weisen Divergenzen (durch Divergenz verwandte Laute) eine erhebliche Anzahl identischer Aussprache- und Hörmerkmale auf.
Das für eine bestimmte Sprache charakteristische System von Phonemen, Divergenzen und Prinzipien der akzentuierten Organisation der Sprache (siehe „Betonung“ und „Silbe“) wird als phonetisches System (ansonsten phonetische Struktur) bezeichnet, das einen bestimmten Bereich von darstellt soziale Normen und deren Untersuchung Gegenstand privater synchroner F. ist.
Aufgrund der Besonderheiten von Grafik und Rechtschreibung entspricht die Buchstabenzusammensetzung geschriebener Wörter jeder Sprache nicht immer der Klangzusammensetzung gesprochener und hörbarer Wörter, und F. ist gezwungen, einen speziellen konventionellen Buchstaben zu verwenden, in dem jeder Laut immer steht werden durch denselben Buchstaben gekennzeichnet und jeder Buchstabe bezeichnet immer denselben Laut (phonetische Transkription). Also. arr. Es wird die Möglichkeit geschaffen, Wörter verschiedener Sprachen mit denselben Buchstaben auszudrücken, um phonetische Systeme vergleichend zu untersuchen. Das Transkriptionssystem der International Phonetic Association ist weit verbreitet (siehe Tabelle der Sprachlaute, wo dieses System mit einigen Änderungen und Ergänzungen verwendet wird).
Die historische Philosophie untersucht die Entwicklung des phonetischen Systems einer bestimmten Sprache oder einer Gruppe verwandter Sprachen. Dabei stützt es sich teilweise auf eine kritische Analyse von Schriften in antiken Schriftdenkmälern, teilweise (und für die ältesten Epochen ausschließlich) auf einen Vergleich der Lautsysteme verwandter Sprachen oder Dialekte derselben Sprache in späteren Epochen und Kap. arr. in ihrem modernen Zustand, der direkten Beobachtung zugänglich. Die historische Grammatik ist die am weitesten entwickelte Abteilung der vergleichenden Grammatik verschiedener Sprachgruppen. Literaturverzeichnis:
Grammont M., Traite de phonetique, P., 1933; Jespersen O., Lehrbuch der Phonetik, 2 Aufl., Lpz., 1913; Sievers E., Grundzüge der Phonetik, 5 Aufl., Lpz., 1901; Roudet L., Elements de Phonetique generale, Paris, 1910; Thomson A.I., Allgemeine Linguistik, Odessa, 1910. Speziell zur experimentellen Phonetik – Rousselot P.J., Principes de phonetique experimente, S. 1-3, S., 1897-1905; Schrift E. W., Die Elemente der experimentellen Phonetik, N. Y., 1902; His, Anwendung der grafischen Methode auf Sprache und Gesang, Lpz., 1927; Millet A., Precis d'experimentation phonetique, Paris, 1926; Panconcelli-Calzia G., Die experimentelle Phonetik..., 2 Aufl., B., 1924; Bogoroditsky V. A., Phonetik der russischen Sprache im Lichte experimenteller Daten, Kasan, 1930; Shcherba L.V., Russische Vokale, St. Petersburg, 1912; Sein, Ostlausitzer Dialekt, Bd. I, Petrograd, 1915; Rzhevkin S.N., Hören und Sprechen im Lichte der modernen physikalischen Forschung, M. - L., 1928; 2. Aufl., 1936. Insbesondere zum Konzept des Phonems – Baudouin-de-Courtenay I., Einführung in die Linguistik (lit.), P., 1917, Sein eigener, Versuch einer Theorie phonetischer Alternationen, Strassburg, 1895; Yakovlev N.F., Phonetiktabellen der kabardischen Sprache (lit.), Moskau, 1923; Sapir E., Sprache, M. - L., 1934; Bernshtein S.I., Verse und Deklamation (in der Sammlung „Russische Rede“, neue Reihe in der 1. Auflage „Academia“. L., 1927); Artikel in der Sammlung „Travaux du Cercle linguistique de Prague“. Prag, 1929 und gegeben. Insbesondere zu den Problemen der historischen Phonetik – Wechssler E., Giebt es Lautgesetze?, Halle, 1900 (mit Bibliographie); Baudouin de Courtenay J., O prawach glosowych (Rocznik slaw., Krakau, 1910); Hermann E., Lautgesetz und Analogie, B., 1931; Abaev V.I., Über das Lautgesetz, in Sammlung. „Sprache und Denken“. Ich, L., 1933; Marr N. Ya., Japhetische Theorie (Baku-Kurs – Ausgewählte Werke, Band II). Spezialzeitschriften: Maitre phonetique, Bourg-la-Reine, P., seit 1886; Phonetische Studien, Marburg in Hessen, seit 1887, seit 1893 unter dem Namen: Neuere Sprachen; La parole, P., 1891-1904, Revue de phonetique, P., 1911-1922; Vox, B., 1891-1922; Archives Neerlandaises de phonetique experimente, La Haye, seit 1927; Zeitschrift für Experimentalphonetik, Organ der Internat. Gesellschaft für Experiment. Phonetik, hrsg. v. E. W. Scripture, Lpz., von 1930 und gegeben. Vierteljährliches Journal of Speech Education. Chicago, seit 1915. Über Lautzeichen und ihre Anwendung in verschiedenen Sprachgebieten. Unter Schriftleitung von M. Heepe. Berlin, 1928. Für Arbeiten zur Linguistik einzelner Sprachen siehe in den entsprechenden Artikeln.

Literarische Enzyklopädie. - Bei 11 t.; M.: Verlag der Kommunistischen Akademie, Sowjetische Enzyklopädie, Belletristik. Herausgegeben von V. M. Fritsche, A. V. Lunacharsky. 1929-1939.

Phonetik 1) Lautebene des Sprachsystems: Komposition Laute, Silbenbildung, Betonung Und Intonation; Daher sprechen sie über die Phonetik von Lauten, Wörtern und Phrasen. Die russische Lautphonetik zeichnet sich durch die Vorherrschaft aus Konsonantenlaute(37 Konsonanten für 5 Vokale); Silbe - nur Vokale, Stress ist kraftvoll, vielfältig, beweglich; Die Intonation wird durch eine Reihe von Konstruktionen dargestellt. Der normative Aspekt der Phonetik bestimmt Orthopädie.
2) Sprachdisziplin, die die phonetische Ebene des Sprachsystems untersucht. Die russische Phonetik entwickelte sich zu Beginn des 20. Jahrhunderts. in den Werken von I.A. Baudouin de Courtenay, entwickelt in den Werken von L.V. Shcherba, A.A. Reformatsky, M.V. Panova. Zweige der Wissenschaft der Phonetik: Akustik, Artikulation (Arten der Aussprache von Lauten) und Phonologie, die die systemischen Beziehungen von Lauten (Phonemen) untersucht. Die historische Phonetik beschreibt den aktuellen Zustand der Lautstruktur einer Sprache und ihrer Geschichte (Verlust und Auftreten von Lauten, Veränderungen in den Beziehungen zwischen ihnen), die Dialektphonetik untersucht phonetische Systeme Dialekte.

Literatur und Sprache. Moderne illustrierte Enzyklopädie. - M.: Rosman. Herausgegeben von Prof. Gorkina A.P. 2006.

Phonetik PHONETIK(Griechisch). Das Studium der Lautzusammensetzung einzelner Sprachen und der phonetischen Veränderungen (siehe) von Lauten in der Geschichte dieser Sprachen. F. ist die am weitesten entwickelte Abteilung der Sprachwissenschaft. Literatur. Zur vergleichenden Philosophie indogermanischer Sprachen siehe Vergleichende Linguistik. Laut F. der aktuellen russischen Sprache: 1) Radovan Koshutiћ. Russische Grammatik von Jezik. 1. Glasovi. 1. Opshti deo. Petrogr. 1920 (auf Serbisch); 2) V. Tschernyschow. Gesetze und Regeln der russischen Aussprache. 3. Aufl. Petrogr. 1915 (Grundhandbuch) sowie die entsprechenden Abschnitte in den allgemeinen Handbüchern von V. A. Bogoroditsky, V. K. Porzhezinsky, A. I. Thomson, D. N. Ushakov (siehe D. N. Ushakov. Kurze Einführung in die Sprachwissenschaft, Liste der Handbücher). Viele Wissenschaftler wenden den Begriff F. auch auf die Akustik und Physiologie von Sprachlauten an (siehe). siehe auch Experimentelles F.

N. D. Literarische Enzyklopädie: Wörterbuch der literarischen Begriffe: In 2 Bänden / Herausgegeben von N. Brodsky, A. Lavretsky, E. Lunin, V. Lvov-Rogachevsky, M. Rozanov, V. Cheshikhin-Vetrinsky. - M.; L.: Verlag L. D. Frenkel, 1925

Was ist Phonetik?

Athene

Ein Zweig der Linguistik, der die Laute der Sprache und die Lautstruktur der Sprache (Silben, Lautkombinationen, Muster der Kombination von Lauten zu einer Sprachkette) untersucht.
Fachgebiet Phonetik

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2) akustisch (physikalisch)

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Geschichte der Phonetik als Wissenschaft

Igor Kruschinski

nein], Phonetik, Plural. Jetzt. [aus dem Griechischen phonetikos - Ton] (lingual). 1. Abteilung für Linguistik, die die Lautstruktur der Sprache untersucht. Experimentelle Phonetik. Historische Phonetik. 2. Die Lautseite der Sprache, die Lautkomposition der Sprache. Die Dialekte unterscheiden sich in der Phonetik voneinander.

Katya Engel

Phonetik (aus dem Griechischen φωνή – „Laut“, φωνηεντικός – „Laut“) ist ein Zweig der Linguistik, der die Laute der Sprache und die Lautstruktur der Sprache (Silben, Lautkombinationen, Muster der Kombination von Lauten zu einer Sprachkette) untersucht.

Fachgebiet Phonetik
Das Fach Phonetik umfasst den engen Zusammenhang zwischen mündlicher, innerer und schriftlicher Sprache. Im Gegensatz zu anderen linguistischen Disziplinen untersucht die Phonetik nicht nur die sprachliche Funktion, sondern auch die materielle Seite ihres Gegenstandes: die Arbeit des Ausspracheapparates sowie die akustischen Eigenschaften von Lautphänomenen und deren Wahrnehmung durch Muttersprachler. Im Gegensatz zu nichtlinguistischen Disziplinen betrachtet die Phonetik Lautphänomene als Elemente des Sprachsystems, die dazu dienen, Wörter und Sätze in materielle Lautform zu übersetzen, ohne die Kommunikation unmöglich ist. Entsprechend der Tatsache, dass die Lautseite einer Sprache unter akustisch-artikulatorischen und funktional-linguistischen Aspekten betrachtet werden kann, wird in der Phonetik zwischen der eigentlichen Phonetik und der Phonologie unterschieden.
Drei Aspekte der phonetischen Forschung
1) anatomisch und physiologisch (artikulatorisch)
Erforscht den Klang der Sprache aus der Sicht ihrer Entstehung:
Welche Sprachorgane sind an der Aussprache beteiligt?
Aktive oder passive Stimmbänder
Sind die Lippen nach vorne gestreckt usw.
2) akustisch (physikalisch)
Betrachtet Schall als Luftschwingung und zeichnet seine physikalischen Eigenschaften auf: Frequenz (Höhe), Stärke (Amplitude), Dauer.
3) funktioneller Aspekt (phonologisch)
Untersucht die Funktionen von Lauten in der Sprache und arbeitet mit Phonemen.
Geschichte der Phonetik als Wissenschaft
Der Beginn der Erforschung des Mechanismus der Bildung von Sprachlauten reicht bis ins 17. Jahrhundert zurück; Es wurde durch die Bedürfnisse des Unterrichtens von Taubstummen verursacht (die Werke von H. P. Bonet, J. Wallis, I. K. Amman). Ende des 18. Jahrhunderts legte X. Kratzenstein den Grundstein für die akustische Vokaltheorie, die Mitte des 19. Jahrhunderts von G. L. R. Helmholtz entwickelt wurde. Mitte des 19. Jahrhunderts wurden die Forschungen auf dem Gebiet der Anatomie und Physiologie der Schallerzeugung in den Werken von E. W. Brücke zusammengefasst. Aus sprachwissenschaftlicher Sicht wurde die Lehre von der Lautseite der Sprache in allen ihren Abschnitten erstmals in der Arbeit von E. Sievers und J. Schmidt „Grundzüge der Lautphysiologie (deutsch)“ (1872) dargelegt.
Methoden der phonetischen Forschung
Artikulatorischer Aspekt:
Selbstbeobachtung (Introspektion)
Palatographie
Linguographie
Odontographie
Fotografieren
filmen
Röntgenaufnahmen.
Akustischer Aspekt:
Oszillographie – Umwandlung von Luftschwingungen in ein akustisches Signal
Spektrographie
Intonographie.
Grundlegende phonetische Einheiten und Mittel

Segmentale Einheiten sind Einheiten, die im Sprachfluss unterschieden werden können: Laute, Silben, phonetische Wörter (rhythmische Strukturen, Beats), phonetische Phrasen (Syntagmen).
Eine phonetische Phrase ist ein Sprachabschnitt, der eine intonationssemantische Einheit darstellt und auf beiden Seiten durch Pausen hervorgehoben wird.
Syntagma (Sprachtakt) ist ein Abschnitt einer phonetischen Phrase, der durch besondere Intonation und Taktbetonung gekennzeichnet ist. Pausen zwischen den Takten sind optional (oder kurz) und die Belastung der Takte ist nicht sehr intensiv.
Ein phonetisches Wort (rhythmische Struktur) ist Teil einer Phrase, die durch eine verbale Betonung verbunden ist.
Eine Silbe ist die kleinste Einheit einer Sprachkette.
Laut ist die kleinste phonetische Einheit.
Supersegmentale Einheiten (Intonationsmittel) sind Einheiten, die segmentalen überlagert sind: melodische Einheiten (Ton), dynamische (Betonung) und zeitliche (Tempo oder Dauer).
Stress ist die Auswahl einer bestimmten Einheit in einer Reihe homogener Einheiten in der Sprache mithilfe der Intensität (Energie) des Klangs.
Ton ist ein rhythmisches und melodisches Sprachmuster, das durch eine Änderung der Frequenz des Tonsignals bestimmt wird.
Tempo ist die Sprechgeschwindigkeit, die durch die Anzahl der pro Zeiteinheit gesprochenen Segmenteinheiten bestimmt wird.
Dauer – Spielzeit eines Segments

Ekaterina Lebedeva

Daniil Echlakow

Die Klangwissenschaft untersucht den Einfluss von Geräuschen auf Subjekte und Objekte.
Inhalt [entfernen]
1Phonikfach
2Vier Aspekte der phonetischen Forschung
3Geschichte der Phonetik als Wissenschaft
4Methoden der phonetischen Forschung
5Grundlegende phonetische Einheiten und Mittel
6 Abschnitte der Phonetik
7Artikulatorische Phonetik
8Wahrnehmungsphonetik
9Klassifizierung von Sprachlauten
9.1 Akustische Zeichen
9.2 Artikulationsmerkmale
9.3 Konsonanten
9.3.1 Laut
9.3.2 Sonoranten
9.3.3 Ausbildungsort
9.4 Vokale
10Phonetik der russischen Sprache
10.1 Änderungen
11Sm. Auch
12Notizen
Phonetikfach [Bearbeiten | Wiki-Text bearbeiten]
Das Fach Phonetik umfasst den engen Zusammenhang zwischen mündlicher, innerer und schriftlicher Sprache. Im Gegensatz zu anderen linguistischen Disziplinen untersucht die Phonetik nicht nur die sprachliche Funktion, sondern auch die materielle Seite ihres Gegenstandes: die Arbeit des Ausspracheapparates sowie die akustischen Eigenschaften von Lautphänomenen und deren Wahrnehmung durch Muttersprachler. Im Gegensatz zu nichtlinguistischen Disziplinen betrachtet die Phonetik Lautphänomene als Elemente des Sprachsystems, die dazu dienen, Wörter und Sätze in materielle Lautform zu übersetzen, ohne die Kommunikation unmöglich ist. Entsprechend der Tatsache, dass die Lautseite einer Sprache unter akustisch-artikulatorischen und funktional-linguistischen Aspekten betrachtet werden kann, wird in der Phonetik zwischen der eigentlichen Phonetik und der Phonologie unterschieden.
Vier Aspekte phonetischer Studien [Bearbeiten | Wiki-Text bearbeiten]
1) anatomisch und physiologisch (artikulatorisch) – untersucht den Klang der Sprache unter dem Gesichtspunkt ihrer Entstehung: Welche Sprachorgane sind an ihrer Aussprache beteiligt? aktive oder passive Stimmbänder; usw
2) akustisch (physikalisch) – betrachtet Schall als Luftschwingung und zeichnet seine physikalischen Eigenschaften auf: Frequenz (Höhe), Stärke (Amplitude), Dauer.
3) funktionaler Aspekt (phonologisch) – untersucht die Funktionen von Lauten in der Sprache, arbeitet mit Phonemen.
4) wahrnehmungsbezogen – untersucht die Wahrnehmung von Sprache durch den Hörer, stellt die Beziehung zwischen gesprochenen und gehörten Lauten her.
Geschichte der Phonetik als Wissenschaft [Bearbeiten | Wiki-Text bearbeiten]
Der Beginn der Erforschung des Mechanismus der Bildung von Sprachlauten reicht bis ins 17. Jahrhundert zurück; Es wurde durch die Bedürfnisse des Unterrichtens von Taubstummen verursacht (die Werke von H. P. Bonet, J. Wallis, I. K. Amman). Ende des 18. Jahrhunderts legte X. Kratzenstein den Grundstein für die akustische Vokaltheorie, die Mitte des 19. Jahrhunderts von G. L. F. Helmholtz entwickelt wurde. Mitte des 19. Jahrhunderts wurden die Forschungen auf dem Gebiet der Anatomie und Physiologie der Schallerzeugung in den Werken Ernst von Brückes zusammengefasst. Aus sprachwissenschaftlicher Sicht wurde die Lehre von der Lautseite der Sprache in allen ihren Abschnitten erstmals in der Arbeit von E. Sievers und J. Schmidt „Grundzüge der Lautphysiologie (deutsch)“ (1872) dargelegt.
Wissenschaftler wie Panini, R. Rask, J. Grimm, A. Schleicher, I. A. Baudouin de Courtenay, J. P. Rousslot, P. Passy, J. Gillieron, E. Sievers, M. Grammon, D. Jones, V. A. Bogoroditsky, L. V. Shcherba, N. S. Trubetskoy, R. O. Yakobson, E. D. Polivanov, G. Fant, M. Halle, L. R. Zinder, R. I. Avanesov, M. V. Panov, L. L. Kasatkin, L. V. Bondarko, L. A. Verbitskaya, S. V. Kodzasov, O. F. Krivnova.
Methoden der phonetischen Forschung [Bearbeiten | Wiki-Text bearbeiten]
Artikulatorischer Aspekt:
Selbstbeobachtung (Introspektion)
Palatographie
Linguographie
Odontographie
Fotografieren
filmen
Röntgenaufnahmen.
Akustischer Aspekt:
Oszillographie
Spektrographie
Intonographie.
Grundlegende phonetische Einheiten und Mittel [Bearbeiten | Wiki-Text bearbeiten]
Alle phonetischen Einheiten sind in segmentale und supersegmentale Einheiten unterteilt.
Segmentale Einheiten sind unterscheidbare Einheiten

Khadijat Omarowa

Untersucht die Lautseite der Sprache: Sprachlaute, Methoden ihrer Bildung, akustische Eigenschaften, Muster von Lautveränderungen, Klassifizierung von Lauten, Betonung, Silbenteilung.
Die phonetische Transkription ist eine besondere Art des Schreibens, die das klangliche Erscheinungsbild von Wörtern vermittelt.
Sprachlaut ist die kleinste Einheit klingender Sprache.

Yazida Gawazova

Phonetik ist ein Teil der Sprachwissenschaft, der die Laute untersucht, die Teil von Wörtern sind. Die Phonetik hat einen Zusammenhang mit Bereichen der russischen Sprache wie Rechtschreibung, Sprachkultur sowie Wortbildung und vielen anderen.

Beginnen wir unser Gespräch damit, dass wir sagen, was Phonetik ist. Phonetik ist ein Teil der Sprachwissenschaft, der die Laute untersucht, die Teil von Wörtern sind. Die Phonetik hat einen Zusammenhang mit Bereichen der russischen Sprache wie Rechtschreibung, Sprachkultur sowie Wortbildung und vielen anderen.
Weitere Details zu Elhow: http://elhow.ru/ucheba/russkij-jazyk/fonetika/chto-takoe-fonetika?utm_source=users&utm_medium=ct&utm_campaign=ct

Iwan Koroljow

Phonetik ist ein Zweig der Sprache (Wissenschaft), der Laute (die Klangzusammensetzung einer Sprache) untersucht. Alle stimmlosen Laute sind im folgenden Satz enthalten: „Styopka, willst du eine Wange? -Fi!“ (s, t, p, k, h, x, sh, sh, c, f). Gepaarte Konsonanten je nach Taubheit/Stimme: b, p, v, f, k, g, d, t, g, w, z, s. IMMER WEICH: h, sch, th. IMMER SCHWER: f, w, c.

Marina Sigaeva

Chugaeva Tatjana

Die Phonetik ist ein Zweig der Linguistik, der sich mit der Lautseite der Sprache befasst, d. h. mit den Methoden der Bildung und Veränderung von Lauten in der Sprache sowie mit ihren akustischen Eigenschaften.
Laut als Einheit der Sprache.
Laut ist die minimale unteilbare Einheit der Sprache, die das Ergebnis menschlicher Artikulationstätigkeit ist.
Lautet Vokale und Konsonanten.
Alle Laute der russischen Sprache werden in Vokale und Konsonanten unterteilt. Vokallaute (6 Stk.) sind Sprachlaute, bei deren Bildung der Luftstrom frei durch die Stimmbänder strömt; sie bestehen hauptsächlich aus Stimmtönen in völliger Abwesenheit von Geräuschen.

Mit der Frage „Was ist Phonetik?“ Früher oder später steht jeder gebildete Mensch vor dem Warum? Nun, erstens werden Wissenschaften wie Phonetik und Phonologie in allgemeinbildenden Schulen oberflächlich (eingehend - in Fachschulen) studiert, da den Schülern innerhalb der Mauern von Bildungseinrichtungen die korrekte Aussprache von Lauten beigebracht wird.

Zweitens wird oft die Frage gestellt: „Was ist Phonetik im Allgemeinen?“ Wir fragen die Lehrkräfte, sobald wir uns für die aktuell beliebten Fremdsprachenkurse anmelden.

Ich werde versuchen, diese Frage ausführlich, aber gleichzeitig einfach und verständlich zu beantworten. Der Einfachheit halber wird der Artikel in mehrere Teile unterteilt.

1. Phonetik und Phonologie – Abschnitte der modernen Linguistik

In der modernen Linguistik wird die Lautseite einer Sprache üblicherweise in zwei Hauptaspekten betrachtet: akustisch-artikulär (aus phonetischer Sicht) und funktional (aus phonologischer Sicht). Die Einheit der Phonetik ist der Laut, die Phonologie das Phonem.

Der phonetische Aspekt umfasst die Untersuchung von Lauten aus artikulatorisch-akustischer Sicht, d. h. beantwortet die Frage, wie genau Laute entstehen und wie die Sprechorgane beim Sprechvorgang interagieren.

Sprachwissenschaftler definieren sie als die minimalen Einheiten der Sprachkette, die das Ergebnis komplexer menschlicher Artikulationstätigkeit sind. Sie zeichnen sich auch durch bestimmte akustische und wahrnehmungsbezogene (mit der Sprachwahrnehmung verbundene) Eigenschaften aus. Der phonologische Aspekt untersucht die eigentliche sprachliche Seite des Phonems und bestimmt, welche Funktion es im Kommunikationsprozess erfüllt.

2. Was ist Phonetik? Hauptzweige der Wissenschaft

Phonetik ist die Wissenschaft, die die Lautseite der Sprache untersucht. Dabei handelt es sich jedoch nicht nur um eine Untersuchung von Geräuschen, wie allgemein angenommen wird. Die Phonetik berücksichtigt auch Intonation, Betonung, Silben und Pausen. Hauptgegenstand der Forschung sind jedoch nach wie vor die vom Menschen erzeugten Laute, Methoden ihrer Entstehung und akustischen Eigenschaften, Muster der Lautveränderung sowie die Rolle von Lauten in der Sprache als Kommunikationsmittel.

Die von der gesprochenen Sprache isolierten Grundeinheiten der Phonetik werden als linear (segmental) bezeichnet. Diese beinhalten:

Klang;
Silbe;
Takt;
phonetisches Wort;
Phrase.

Es gibt aber auch Supersegmente: Betonung, Pause, Intonation. Sie formen die bereits gehörte Sprache und tragen dazu bei, sie ausdrucksvoller zu machen.

3. Phonetik und Rechtschreibung

Unter Orthoepie ist die Lehre von Normen und Sonderregeln zu verstehen, die bei der Aussprache nicht nur einzelner Laute, sondern auch deren Kombinationen angewendet werden. Die Wissenschaft befasst sich auch mit Mustern bei der Stressverteilung.

Die orthoepische Norm ist die Aussprachevariante, die in einem bestimmten Wort die einzig mögliche ist. Es entspricht sowohl dem Aussprachesystem als auch den grundlegenden Entwicklungsmustern einer bestimmten Sprache.

Dazu gehört das phonetische System der Sprache, nämlich die Zusammensetzung der in der modernen Sprache unterschiedenen Phoneme, ihre Qualität und Veränderungen, die an bestimmten phonetischen Positionen auftreten. Die Orthopädie befasst sich auch mit der Aussprache einzelner grammatischer Formen.

Es ist zu beachten, dass diese Wissenschaft beispielsweise einen so wichtigen Aspekt der gesprochenen Sprache wie die Diktion nicht abdeckt. Viele Menschen glauben, dass beispielsweise Stottern und Gurgeln auch getrennte Zweige der Linguistik sind. Probleme mit der Diktion werden von der Medizin berücksichtigt. Warum? Denn theoretisch kann eine Person eine perfekte Diktion haben, aber gleichzeitig die literarische Aussprache überhaupt nicht beherrschen.

Ich glaube, ich konnte die ganz am Anfang des Artikels gestellte Frage, was Phonetik ist, beantworten und gleichzeitig den Lesern erklären und beweisen, dass ein Mensch ohne Sprachkenntnisse nicht existieren kann. Ohne sie würde jede Entwicklung von Gesellschaft, Kunst, Technologie und Wissenschaft mit Sicherheit zum Stillstand kommen. Die Fähigkeit, Gedanken bildlich, genau und klar auszudrücken, ist nicht von Natur aus gegeben, sondern eine erworbene Fähigkeit, die lange, geduldig und beharrlich erlernt werden muss. Das Erlernen einer Sprache hilft denjenigen, die besser schreiben und sprechen möchten, denn um Gedanken auszudrücken, ist es wichtig, rechtzeitig die notwendigsten und genauesten Wörter auswählen zu können.