Was Sie wählen sollten: Physik oder Radiophysik. Beruf Physiker: Mit wem man zusammenarbeiten und wo man sich bewerben kann

39.2

Für Freunde!

Referenz

Dank der Forschungen von A. S. Popov und der Entwicklung des ersten Radioempfängers entstand eine so interessante Wissenschaft wie die Radiophysik. Die Radiophysik hat sich ständig weiterentwickelt. Dies wird zunächst durch das Aufkommen von Vakuumröhren, die Entstehung der Funktelefonie, die Entstehung von Radiosendern und Funktechnikzentren bewiesen. Derzeit ist die Radiophysik eine komplexe Wissenschaft auf dem Gebiet der Physik, die die physikalischen Prozesse elektromagnetischer Schwingungen und Radiowellen untersucht.

Beschreibung der Aktivität

Um als Radiophysiker erfolgreich arbeiten zu können, benötigen Sie Kenntnisse in Mechanik und Elektrodynamik, Quantentheorie und statistischer Physik, Computerhardware und -software, Informationstechnologie und -systemen. Der Spezialist benötigt außerdem Fähigkeiten für die Arbeit in Forschungslabors. Viele Menschen fragen sich, wo ein Radiophysiker arbeiten soll. Tatsächlich gibt es viele Möglichkeiten. Dieser Spezialist kann nicht nur im Bereich Bildung und Wissenschaft eine Anstellung finden, sondern auch in Organisationen arbeiten, die sich mit Sicherheitssystemen befassen oder Kommunikation für verschiedene Unternehmen bereitstellen. Auch Unternehmen, die elektronische Geräte verkaufen und anschließen, können sein Wissen benötigen.

Berufliche Verantwortlichkeiten

Ein Radiophysiker entwirft Geräte und führt Design- und Technologiearbeiten durch. Er beschäftigt sich mit Forschungsarbeiten und entwirft verschiedene Elemente und Komponenten. Dieser Spezialist implementiert vorbereitete technologische Prozesse für die Herstellung von Funkelektronik- und Kommunikationsgeräten. Zu seinen Kompetenzen gehört die Arbeit an Mikroschaltungen mit der Aussicht auf die Entwicklung der Mikroelektronik. Die Forschungsarbeit eines Radiophysikers ist die Gestaltung neuer physikalischer Phänomene und Effekte, neuer Entdeckungen in der Mikroelektronik und Mikroprozessortechnik.

Merkmale des Karrierewachstums

Ein Radiophysiker kann nicht nur in Wissenschaft und Industrie, sondern auch in Wirtschaft, Management und Kommunikation problemlos Karrierehöhepunkte erreichen. Dies wird natürlich durch persönliche Qualitäten und entsprechendes Wissen erleichtert. Beruflicher Erfolg kann durch eine Anstellung in den Informationsunterstützungsabteilungen von Regierungsbehörden, in Computer- und Telekommunikationsunternehmen erzielt werden. Es gibt viele klare Beispiele dafür, dass Radiophysiker hervorragende Entwicklungsingenieure in Designbüros und Technologiezentren werden und in Forschungsinstituten und Universitäten Erfolg haben.

Zuvor hatte dieser staatliche Standard die Nummer 013800 (gemäß dem Klassifikator der Richtungen und Fachgebiete der höheren Berufsbildung)

BILDUNGSMINISTERIUM DER RUSSISCHEN FÖDERATION

Ich habe zugestimmt

Vize-Minister
Ausbildung des Russen
Föderation

___________________V.D.Shadrikov

„__17__“___03___________2000

Staatliche Registrierungsnummer

170 en/sp ____________

STAATLICHE BILDUNG
STANDARD
Höhere Berufsausbildung

Spezialität

013800 RADIOPHYSIK UND ELEKTRONIK

Qualifikation - Radiophysiker

Eingeführt ab dem Zeitpunkt der Genehmigung

2000

1. ALLGEMEINE EIGENSCHAFTEN DER SPEZIALITÄT

1.1Die Spezialität wurde auf Anordnung des Bildungsministeriums der Russischen Föderation vom 17.09.2016 genehmigt

02. 03. 2000 № 686.

1.2 Absolventenqualifikationen - Radiophysiker.

Regelzeit für die Beherrschung des Hauptausbildungsprogramms Radiophysik in der Fachrichtung mit Vollzeitstudium - 5 Jahre.

1.3 Qualifikationsmerkmale des Absolventen Radiophysik

.

Die Aktivitäten des Spezialisten zielen auf die Erforschung und Untersuchung der Struktur und Eigenschaften der Natur auf verschiedenen Ebenen ihrer Organisation ab, von den Elementarteilchen bis zum Universum, auf Felder und Phänomene, die der Physik zugrunde liegen, und auf die Beherrschung neuer Methoden zur Untersuchung der Grundgesetze der Natur.

Die Fachkraft ist auf Tätigkeiten vorbereitet, die eine vertiefte Grund- und Berufsausbildung erfordern, einschließlich Forschungsarbeiten, und, vorbehaltlich der Entwicklung eines zusätzlichen Bildungsprogramms mit pädagogischem Profil, auf Lehrtätigkeiten.

Arten der beruflichen Tätigkeit eines Spezialisten:

  • wissenschaftliche Forschung: experimentell, theoretisch und rechnerisch;
  • pädagogisch.

Der Spezialist ist bereit, folgende Aufgaben zu lösen:

a) Forschung (experimentelle, theoretische und rechnerische Aktivitäten):

  • wissenschaftliche Erforschung der gestellten Probleme;
  • Formulierung neuer Probleme, die sich im Zuge der wissenschaftlichen Forschung ergeben;
  • Entwicklung neuer Forschungsmethoden;
  • Auswahl notwendiger Forschungsmethoden;
  • Beherrschung neuer Methoden der wissenschaftlichen Forschung;
  • Beherrschung neuer Theorien und Modelle;
  • Aufbereitung der Ergebnisse wissenschaftlicher Forschung auf modernem Niveau und deren Analyse;
  • Arbeiten mit wissenschaftlicher Literatur unter Verwendung neuer Informationstechnologien, Überwachung wissenschaftlicher Zeitschriften;
  • Schreiben und Gestalten wissenschaftlicher Artikel;
  • Erstellung von Berichten und Berichten über Forschungsarbeiten, Teilnahme an wissenschaftlichen Konferenzen.

b) Lehrtätigkeiten:

  • Vorbereitung und Durchführung von Vorlesungen;
  • Vorbereitung und Durchführung von Seminaren;
  • Durchführung von Unterricht in Bildungslaboren;
  • Betreuung der wissenschaftlichen Arbeiten der Studierenden;
  • Betreuung studentischer Abschlussarbeiten.

Die Bereiche der beruflichen Tätigkeit sind höhere Bildungseinrichtungen, Forschungsinstitute, Labore, Design- und Designbüros und -firmen, produzierende Unternehmen und Verbände sowie Einrichtungen der höheren und sekundären Fachbildung.

Spezialist kann in Positionen arbeiten, die in der Gesetzgebung der Russischen Föderation für Personen mit höherer Berufsausbildung vorgesehen sind (leitender Laborassistent, Nachwuchsforscher, Ingenieur an einem Forschungsinstitut).

Entsprechend der in der Ausbildung erworbenen Zusatzqualifikation kann „Lehrer“ entsprechend der Zusatzqualifikation Lehrkraft an einer weiterführenden Schule und einer weiterführenden Berufsbildungseinrichtung sein „Hochschullehrer“ kann auch ein Hochschullehrer sein.

1.4 Möglichkeiten zur weiterführenden Graduiertenausbildung

Radiophysiker, der die Grundausbildung der höheren Berufsausbildung in seinem Fachgebiet abgeschlossen hat 013800 Radiophysik und Elektronik, vorbereitet für die Weiterbildung in der Graduiertenschule, hauptsächlich in wissenschaftlichen Fachgebieten in den folgenden wissenschaftlichen Bereichen: physikalische und mathematische Wissenschaften, biologische Wissenschaften, geologische und mineralogische Wissenschaften und andere wissenschaftliche Fachgebiete mit ähnlichem Profil.

2. ANFORDERUNGEN AN DEN VORBEREITUNGSSTAND DES BEWERBERS

  • Der bisherige Bildungsabschluss des Bewerbers ist eine weiterführende (vollständige) Allgemeinbildung.
  • Der Antragsteller muss über ein staatlich ausgestelltes Dokument über eine (vollständige) allgemeine Sekundarschulbildung oder eine berufliche Sekundarschulbildung oder eine berufliche Grundschulbildung verfügen, sofern darin ein Nachweis darüber enthalten ist, dass der Inhaber eine (vollständige) allgemeine Sekundarschulbildung oder eine höhere Berufsausbildung erhalten hat.
  • 3. Allgemeine Anforderungen an das Grundausbildungsprogramm für die Graduiertenausbildung im Fachgebiet 013800 Radiophysik und Elektronik

    3.1. Grundausbildungsprogramm Radiophysik wird auf der Grundlage dieses staatlichen Bildungsstandards entwickelt und umfasst einen Lehrplan, Programme der akademischen Disziplinen, Programme der pädagogischen und praktischen Ausbildung.

    3.2 Anforderungen an die verpflichtenden Mindestinhalte der Grundausbildung Radiophysik, die Bedingungen für seine Umsetzung und der Zeitpunkt seiner Entwicklung werden durch diesen staatlichen Bildungsstandard bestimmt.

    3.3 Grundausbildungsprogramm Radiophysik besteht aus Disziplinen die föderale Komponente, Disziplinen der national-regionalen (universitären) Komponente, Disziplinen nach Wahl des Studierenden sowie Wahlpflichtdisziplinen. Fächer und Kurse nach Wahl des Studierenden in jedem Zyklus müssen die im föderalen Teil des Zyklus festgelegten Disziplinen sinnvoll ergänzen.

    3.4 Grundausbildungsprogramm Radiophysik sollte vorsehen, dass der Student die folgenden Disziplinenzyklen und die staatliche Abschlusszertifizierung studieren kann:

    GSE-Zyklus – allgemeine humanitäre und sozioökonomische Disziplinen;
    Zyklus EN - allgemeine mathematische und naturwissenschaftliche Disziplinen;
    OPD-Zyklus – allgemeine Berufsdisziplinen;
    DS-Zyklus - Spezialisierungsdisziplinen;
    FTD-Zyklus - Wahlfächer.

    4. ANFORDERUNGEN AN DEN INHALT DES GRUNDBILDUNGSPROGRAMMS ZUR AUSBILDUNG EINES FACHKRAFTMASCHINEN IN DEN FACHBEREICHEN

    013800 RADIOPHYSIK UND ELEKTRONIK

    Name der Disziplinen und ihrer Hauptbereiche

    Gesamtstunden

    Allgemeine humanitäre und sozioökonomische Disziplinen

    Bundeskomponente:

    Fremdsprache.

    Besonderheiten der Lautartikulation, Intonation, Betonung und Rhythmus neutraler Sprache in der Zielsprache; die Hauptmerkmale des vollständigen Aussprachestils, der für den Bereich der professionellen Kommunikation charakteristisch ist; die Transkription lesen. Lexikalisches Minimum in Höhe von 4000 pädagogischen lexikalischen Einheiten allgemeiner und terminologischer Natur. Das Konzept der Differenzierung des Wortschatzes nach Anwendungsbereichen (alltäglich, terminologisch, allgemeinwissenschaftlich, offiziell und sonstige). Das Konzept freier und stabiler Phrasen, Phraseologieeinheiten. Das Konzept der wichtigsten Methoden der Wortbildung. Grammatische Fähigkeiten, die eine Kommunikation ohne Bedeutungsverzerrung in schriftlicher und mündlicher Kommunikation allgemeiner Art gewährleisten; grundlegende grammatikalische Phänomene, die für die professionelle Sprache charakteristisch sind. Das Konzept der Alltagsliteratur, des offiziellen Geschäfts, des wissenschaftlichen Stils und des Belletristikstils. Hauptmerkmale des wissenschaftlichen Stils. Kultur und Traditionen der Länder der untersuchten Sprache, Regeln der Sprachetikette. Apropos. Dialog- und Monologrede mit den gebräuchlichsten und relativ einfachsten lexikalischen und grammatikalischen Mitteln in grundlegenden Kommunikationssituationen der informellen und offiziellen Kommunikation. Grundlagen der öffentlichen Rede (mündliche Kommunikation, Bericht). Hören. Dialogisches und monologes Sprechen im Bereich der alltäglichen und beruflichen Kommunikation verstehen. Lektüre. Textarten: einfache pragmatische Texte und Texte zu breiten und engen Fachprofilen. Brief. Arten von Redearbeiten: Zusammenfassung, Zusammenfassung, Thesen, Nachrichten, privater Brief, Geschäftsbrief, Biografie.

    Sportunterricht

    .

    Körperkultur in der allgemeinen kulturellen und beruflichen Ausbildung der Studierenden. Seine soziobiologischen Grundlagen. Körperkultur und Sport als soziale Phänomene der Gesellschaft. Gesetzgebung der Russischen Föderation zu Körperkultur und Sport. Körperkultur des Einzelnen. Grundlagen eines gesunden Lebensstils für einen Studenten. Merkmale des Einsatzes von Sportunterricht bedeuten, die Leistung zu optimieren. Allgemeine körperliche und spezielle Ausbildung im Sportunterricht. Sport, individuelle Sportwahl bzw. Körperübungssysteme. Professionelles angewandtes körperliches Training der Schüler. Grundlagen der Methoden des Selbststudiums und der Selbstüberwachung des eigenen Zustands

    Körper.

    Nationale Geschichte.

    Kulturologie.

    Struktur und Zusammensetzung modernen kulturellen Wissens. Kulturologie und Kulturphilosophie, Kultursoziologie, Kulturanthropologie. Kulturologie und Kulturgeschichte. Theoretische und angewandte Kulturwissenschaften. Methoden der Kulturwissenschaften. Grundbegriffe der Kulturwissenschaften: Kultur, Zivilisation, Morphologie der Kultur. Funktionen der Kultur, Subjekt der Kultur, kulturelle Genese, Dynamik der Kultur, Sprache und Symbole der Kultur, kulturelle Codes, interkulturelle Kommunikation, kulturelle Werte und Normen, kulturelle Traditionen, kulturelles Weltbild, soziale Institutionen der Kultur, kulturelles Selbst -Identität, kulturelle Modernisierung. Typologie der Kulturen. Ethnische und nationale, Elite- und Massenkultur. Östliche und westliche Kulturtypen. Spezifische und „mittlere“ Kulturen. Lokale Kulturen. Der Platz und die Rolle Russlands in der Weltkultur. Trends der kulturellen Universalisierung im globalen modernen Prozess. Kultur und Natur. Kultur und Gesellschaft. Kultur und globale Probleme unserer Zeit. Kultur und Persönlichkeit. Enkulturation und Sozialisation.

    Politikwissenschaft.

    Gegenstand, Gegenstand und Methode der Politikwissenschaft. Funktionen der Politikwissenschaft. Politisches Leben und Machtverhältnisse. Die Rolle und der Platz der Politik im Leben moderner Gesellschaften. Soziale Funktionen der Politik. Geschichte der politischen Doktrinen. Russische politische Tradition: Ursprünge, soziokulturelle Grundlagen, historische Dynamik. Moderne politikwissenschaftliche Schulen. Zivilgesellschaft, ihr Ursprung und ihre Merkmale. Merkmale der Bildung der Zivilgesellschaft in Russland. Institutionelle Aspekte der Politik. Politische Macht. Politisches System. Politische Regime, politische Parteien, Wahlsysteme. Politische Beziehungen und Prozesse. Politische Konflikte und Wege zu ihrer Lösung. Politische Technologien. Politisches Management. Politische Modernisierung. Politische Organisationen und Bewegungen. Politische Eliten. Politische Führung. Soziokulturelle Aspekte der Politik. Weltpolitik und internationale Beziehungen. Merkmale des weltpolitischen Prozesses. Nationalstaatliche Interessen Russlands in der neuen geopolitischen Situation. Methodik zum Verständnis der politischen Realität. Paradigmen politischen Wissens. Politisches Expertenwissen;

    politische Analysen und Prognosen.

    Jurisprudenz.

    Staat und Recht. Ihre Rolle im Leben der Gesellschaft. Rechtsstaatlichkeit und normative Rechtsakte. Grundlegende Rechtssysteme unserer Zeit. Völkerrecht als besonderes Rechtssystem. Quellen des russischen Rechts. Gesetze und Vorschriften. System des russischen Rechts. Rechtsgebiete. Straftat und rechtliche Haftung. Die Bedeutung von Recht und Ordnung in der modernen Gesellschaft. Verfassungsstaat. Die Verfassung der Russischen Föderation ist das Grundgesetz des Staates. Merkmale der föderalen Struktur Russlands. Das System der Regierungsbehörden in der Russischen Föderation. Das Konzept der zivilrechtlichen Beziehungen. Natürliche und juristische Personen. Eigentum. Zivilrechtliche Pflichten und Haftung für deren Verletzung. Erbrecht. Ehe und Familienbeziehungen. Gegenseitige Rechte und Pflichten von Ehegatten, Eltern und Kindern. Familienrechtliche Verantwortung. Arbeitsvertrag (Vertrag). Arbeitsdisziplin und Verantwortung für deren Verletzung. Ordnungswidrigkeiten und Verwaltungshaftung. Konzept der Kriminalität. Strafrechtliche Haftung für die Begehung von Straftaten. Umweltgesetz. Merkmale der gesetzlichen Regelung künftiger beruflicher Tätigkeiten. Rechtsgrundlage für den Schutz von Staatsgeheimnissen. Gesetzgebungs- und Regulierungsakte im Bereich Informationsschutz und Staatsgeheimnisse.

    Psychologie und Pädagogik.

    Psychologie: Subjekt, Objekt und Methoden der Psychologie. Der Platz der Psychologie im System der Wissenschaften. Geschichte der Entwicklung psychologischer Erkenntnisse und Hauptrichtungen der Psychologie. Individuum, Persönlichkeit, Subjekt, Individualität. Psyche und Körper. Psyche, Verhalten und Aktivität. Grundfunktionen der Psyche. Entwicklung der Psyche im Prozess der Ontogenese und Phylogenese. Gehirn und Psyche. Struktur der Psyche. Die Beziehung zwischen Bewusstsein und Unbewusstem. Grundlegende mentale Prozesse. Struktur des Bewusstseins. Kognitive Prozesse. Gefühl. Wahrnehmung. Leistung. Vorstellung. Denken und Intelligenz. Schaffung. Aufmerksamkeit. Mnemonische Prozesse. Emotionen und Gefühle. Mentale Regulierung von Verhalten und Aktivität. Kommunikation und Sprache. Psychologie der Persönlichkeit. Zwischenmenschliche Beziehungen. Psychologie kleiner Gruppen. Beziehungen und Interaktionen zwischen Gruppen.

    Pädagogik: Objekt, Subjekt, Aufgaben. Funktionen, Methoden der Pädagogik. Hauptkategorien der Pädagogik: Bildung, Erziehung, Ausbildung, pädagogische Tätigkeit, pädagogische Interaktion, pädagogische Technologie, pädagogische Aufgabe. Bildung als universeller menschlicher Wert. Bildung als soziokulturelles

    Phänomen und pädagogischer Prozess. Bildungssystem Russlands. Ziele, Inhalte, Struktur lebenslanger Bildung, Einheit von Bildung und Selbstbildung. Pädagogischer Prozess. Bildungs-, Bildungs- und Entwicklungsfunktionen der Ausbildung. Bildung im pädagogischen Prozess. Allgemeine Organisationsformen von Bildungsaktivitäten. Unterricht, Vorlesung, Seminar, Praxis- und Laborunterricht, Debatte, Konferenz, Test, Prüfung, Wahlfächer, Beratung. Methoden, Techniken, Mittel zur Organisation und Verwaltung des pädagogischen Prozesses. Die Familie als Subjekt pädagogischer Interaktion und das soziokulturelle Umfeld der Bildung und Persönlichkeitsentwicklung. Management von Bildungssystemen.

    Russische Sprache und Sprachkultur.

    Stile der modernen russischen Literatursprache. Sprachnorm, ihre Rolle bei der Bildung und Funktionsweise einer Literatursprache. Sprachinteraktion. Grundeinheiten der Kommunikation. Mündliche und schriftliche Varianten der Literatursprache. Regulatorische, kommunikative, ethische Aspekte der mündlichen und schriftlichen Rede. Funktionale Stile der modernen russischen Sprache. Zusammenspiel funktionaler Stile. Wissenschaftlicher Stil. Besonderheiten der Verwendung von Elementen unterschiedlicher Sprachniveaus in der wissenschaftlichen Rede. Sprachnormen für pädagogische und wissenschaftliche Tätigkeitsfelder.

    Offizieller Geschäftsstil, Umfang seiner Funktionsweise, Genrevielfalt. Sprachformeln offizieller Dokumente. Techniken zur Vereinheitlichung der Sprache offizieller Dokumente. Internationale Eigenschaften russischer offizieller Wirtschaftsschriften. Sprache und Stil von Verwaltungsdokumenten. Sprache und Stil der Handelskorrespondenz. Sprache und Stil von Lehr- und Methodendokumenten. Werbung in der Geschäftsrede. Regeln für die Dokumentenvorbereitung. Sprachetikette in einem Dokument. Genredifferenzierung und Auswahl sprachlicher Mittel im journalistischen Stil. Merkmale der mündlichen öffentlichen Rede. Der Redner und sein Publikum. Hauptarten von Argumenten. Vorbereitung einer Rede: Wahl eines Themas, Zweck der Rede, Suche nach Material, Beginn, Entwicklung und Abschluss der Rede. Grundlegende Methoden der Materialsuche und Arten von Hilfsstoffen. Mündliche Präsentation einer öffentlichen Rede. Verständnis, Informationsgehalt und Ausdruckskraft der öffentlichen Rede. Umgangssprache im System der funktionalen Varietäten der russischen Literatursprache. Bedingungen für das Funktionieren der gesprochenen Sprache, die Rolle außersprachlicher Faktoren. Eine Kultur des Sprechens. Die Hauptrichtungen zur Verbesserung kompetenter Schreib- und Sprechfähigkeiten.

    Soziologie.

    Hintergründe und sozialphilosophische Prämissen der Soziologie als Wissenschaft. Soziologisches Projekt von O. Comte. Klassische soziologische Theorien. Moderne soziologische Theorien. Russisches soziologisches Denken. Gesellschaft und soziale Institutionen, das Weltsystem und Globalisierungsprozesse. Soziale Gruppen und Gemeinschaften. Arten von Gemeinschaften. Gemeinschaft und Persönlichkeit. Kleine Gruppen und

    Mannschaften. Soziale Organisation. Soziale Bewegungen. Soziale Ungleichheit, Schichtung und soziale Mobilität. Das Konzept des sozialen Status. Soziale Interaktion und soziale Beziehungen. Öffentliche Meinung als Institution der Zivilgesellschaft. Kultur als Faktor gesellschaftlichen Wandels. Zusammenspiel von Wirtschaft, sozialen Beziehungen und Kultur. Persönlichkeit als sozialer Typ. Soziale Kontrolle und Abweichung. Persönlichkeit als aktives Subjekt. Soziale Veränderungen. Soziale Revolutionen und Reformen. Konzept des sozialen Fortschritts. Bildung des Weltsystems. Russlands Platz in der Weltgemeinschaft. Methoden der soziologischen Forschung.

    Philosophie.

    Gegenstand der Philosophie. Der Platz und die Rolle der Philosophie in der Kultur. Die Entstehung der Philosophie. Hauptrichtungen, Philosophieschulen und Etappen ihrer historischen Entwicklung. Die Struktur des philosophischen Wissens. Die Lehre vom Sein. Monistische und pluralistische Seinskonzepte, Selbstorganisation des Seins. Konzepte von Material und Ideal. Freizeit. Bewegung und Entwicklung, Dialektik. Determinismus und Indeterminismus. Dynamische und statistische Muster. Wissenschaftliche, philosophische und religiöse Weltbilder. Mensch, Gesellschaft, Kultur. Mensch und Natur. Gesellschaft und ihre Struktur. Zivilgesellschaft und Staat. Eine Person in einem System sozialer Verbindungen. Der Mensch und der historische Prozess; Persönlichkeit und Masse, Freiheit und Notwendigkeit. Formelle und zivilisatorische Konzepte der gesellschaftlichen Entwicklung. Der Sinn der menschlichen Existenz. Gewalt und Gewaltlosigkeit. Freiheit und Verantwortung. Moral, Gerechtigkeit, Gesetz. Moralvorstellungen. Ideen über den perfekten Menschen in verschiedenen Kulturen. Ästhetische Werte und ihre Rolle im menschlichen Leben. Religiöse Werte und Gewissensfreiheit. Bewusstsein und Erkenntnis. Bewusstsein, Selbstbewusstsein und Persönlichkeit. Erkenntnis, Kreativität, Praxis. Glaube und Wissen. Verständnis und Erklärung. Rational und irrational in der kognitiven Aktivität. Das Problem der Wahrheit. Realität, Denken, Logik und Sprache. Wissenschaftliches und außerwissenschaftliches Wissen. Wissenschaftliche Kriterien. Die Struktur wissenschaftlichen Wissens, seine Methoden und Formen. Das Wachstum wissenschaftlicher Erkenntnisse. Wissenschaftliche Revolutionen und Veränderungen der Rationalitätstypen. Wissenschaft und Technik. Die Zukunft der Menschheit. Globale Probleme unserer Zeit. Interaktion von Zivilisationen und Zukunftsszenarien.

    Wirtschaft.

    Einführung in die Wirtschaftstheorie. Gut. Bedürfnisse, Ressourcen. Wirtschaftliche Wahl. Wirtschaftsbeziehungen. Ökonomische Systeme. Die wichtigsten Etappen in der Entwicklung der Wirtschaftstheorie. Methoden der Wirtschaftstheorie. Mikroökonomie. Markt. Angebot und Nachfrage. Verbraucherpräferenzen und Grenznutzen. Nachfragefaktoren. Individuelle und Marktnachfrage. Einkommenseffekt und Substitutionseffekt. Elastizität. Angebot und seine Faktoren. Gesetz der abnehmenden Grenzproduktivität. Skaleneffekt. Kostenarten. Firma. Umsatz und Gewinn. Das Prinzip der Gewinnmaximierung. Vorschlag eines vollkommen wettbewerbsfähigen Unternehmens und einer Branche. Effizienz wettbewerbsorientierter Märkte. Marktmacht. Monopol. Monopolistische Konkurrenz. Oligopol. Antimonopolregulierung. Nachfrage nach Produktionsfaktoren. Arbeitsmarkt. Arbeitsangebot und -nachfrage. Löhne und Beschäftigung. Kapitalmarkt. Zinssatz und Investition. Landmarkt. Mieten. Allgemeine Ausgeglichenheit und Wohlbefinden. Einkommensverteilung. Ungleichheit. Externalitäten und öffentliche Güter

    .Die Rolle des Staates. Makroökonomie. Volkswirtschaft als Ganzes. Zirkulation von Einkommen und Produkten. BIP und Möglichkeiten, es zu messen. Nationaleinkommen. Verfügbares Einkommen. Preisindizes. Arbeitslosigkeit und ihre Formen. Inflation und ihre Arten. Konjunkturzyklen. Makroökonomisches Gleichgewicht. Gesamtnachfrage und Gesamtangebot. Stabilisierungspolitik. Gleichgewicht auf dem Rohstoffmarkt. Verbrauch und Ersparnis. Investitionen. Staatsausgaben und Steuern. Multiplikatoreffekt. Finanzpolitik. Geld und seine Funktionen. Gleichgewicht auf dem Geldmarkt. Geldmultiplikator. Bankensystem. Geldkreditpolitik. Wirtschaftswachstum und Entwicklung. Internationale Wirtschaftsbeziehungen. Außenhandel und Handelspolitik. Zahlungssaldo. Tauschrate. Merkmale der Übergangswirtschaft Russlands. Privatisierung. Eigentumsformen. Unternehmerschaft. Schattenwirtschaft. Arbeitsmarkt. Verteilung und Einkommen. Transformationen im sozialen Bereich. Strukturelle Veränderungen in der Wirtschaft. Formation offen Wirtschaft.

    Allgemeine Mathematik und Naturwissenschaften

    Bundeskomponente

    Allgemeine Physik.

    Mechanik.

    Raum und Zeit. Kinematik eines materiellen Punktes. Galileis Transformationen. Dynamik eines materiellen Punktes. Naturschutzgesetze. Grundlagen der speziellen Relativitätstheorie. Nichtinertiale Referenzsysteme. Kinematik eines absolut starren Körpers. Dynamik eines absolut starren Körpers. Oszillatorische Bewegung. Verformungen und Spannungen in Festkörpern. Mechanik von Flüssigkeiten und Gasen. Wellen in einem kontinuierlichen Medium und Elemente der Akustik.

    Molekularphysik.

    Ideales Gas. Das Konzept der Temperatur. Geschwindigkeitsverteilung von Gasmolekülen. Ideales Gas in einem externen Potentialfeld. Brownsche Bewegung. Thermodynamischer Ansatz zur Beschreibung molekularer Phänomene. Der erste Hauptsatz der Thermodynamik. Zyklische Prozesse. Zweiter Hauptsatz der Thermodynamik. Das Konzept der Entropie

    thermodynamisches System. Echte Gase und Flüssigkeiten. Oberflächenphänomene in Flüssigkeiten. Feststoffe. Phasenübergänge erster und zweiter Ordnung. Übertragungsphänomene.

    Elektrizität und Magnetismus.

    Elektrostatik. Leiter in einem elektrostatischen Feld. Dielektrika in einem elektrostatischen Feld. Konstanter elektrischer Strom. Mechanismen der elektrischen Leitfähigkeit. Kontaktphänomene. Magnetik. Erklärung des Diamagnetismus. Erklärung des Paramagnetismus nach Langevin. Ferromagnete und ihre grundlegenden Eigenschaften. Elektromagnetische Induktion. Magnetfeldenergie. Elektromagnetische Schwingungen. Wechselstrom. Technische Anwendungen von Wechselstrom. Maxwellsche Gleichungen in Integral- und Differentialform. Emission elektromagnetischer Wellen.

    Grundlagen der elektromagnetischen Lichttheorie. Modulierte Wellen. Das Phänomen der Interferenz. Wellenkohärenz. Mehrwegestörung. Das Phänomen der Beugung. Das Konzept der Kirchhoffschen Beugungstheorie. Beugungs- und Spektralanalyse. Beugung von Wellenstrahlen. Beugung an mehrdimensionalen Strukturen. Polarisation von Licht. Reflexion und Brechung von Licht an der Grenzfläche isotroper Dielektrika. Lichtwellen in anisotropen Medien. Interferenz polarisierter Wellen. Induzierte Anisotropie optischer Eigenschaften. Lichtstreuung. Grundlagen der Metalloptik. Lichtstreuung in feinen und trüben Medien. Nichtlineare optische Phänomene. Klassische Modelle der Strahlung aus verdünnten Medien. Wärmestrahlung kondensierter Materie. Grundgedanken zur Quantentheorie der Lichtemission von Atomen und Molekülen. Lichtverstärkung und -erzeugung.

    Physik der Atome und atomaren Phänomene.

    Mikrowelt. Wellen und Quanten. Teilchen und Wellen. Grundlegende experimentelle Daten zur Struktur des Atoms. Grundlagen quantenmechanischer Konzepte der Struktur des Atoms. Ein-Elektronen-Atom. Mehrelektronenatome. Elektromagnetische Übergänge in Atomen. Röntgenspektren. Ein Atom in einem Feld äußerer Kräfte. Molekül. Makroskopische Quantenphänomene. Statistische Fermi-Dirac- und Bose-Einstein-Verteilungen. Fermi-Energie. Supraleitung und Suprafluidität und ihre Quantennatur.

    Physik des Atomkerns und der Teilchen.

    Eigenschaften von Atomkernen. Radioaktivität. Nukleon-Nukleon-Wechselwirkung und Eigenschaften der Kernkräfte. Modelle von Atomkernen. Kernreaktionen. Wechselwirkung nuklearer Strahlung mit Materie. Teilchen und Wechselwirkungen. Experimente in der Hochenergiephysik. Elektromagnetische Wechselwirkungen. Starke Interaktionen. Schwache Interaktionen. Diskrete Symmetrien. Interaktionen kombinieren. Moderne astrophysikalische Konzepte.

    Allgemeiner Physik-Workshop.

    Mathematik.

    Mathematische Analyse.

    Fach Mathematik. Physikalische Phänomene als Quelle mathematischer Konzepte. Grenzen und Stetigkeit einer Funktion. Ableitung einer Funktion. Grundlegende Sätze über stetige und differenzierbare Funktionen. Untersuchung des Verhaltens von Funktionen und Erstellung ihrer Graphen. Unbestimmte und bestimmte Integrale. Funktionen mehrerer Variablen. Geometrische Anwendungen der Differentialrechnung. Mehrere Integrale. Krummlinige und Oberflächenintegrale. Reihen. Unechte Integrale, Integrale abhängig von einem Parameter. Fourierreihe und Integral. Elemente der Theorie verallgemeinerter Funktionen.

    Analytische Geometrie.

    Determinanten zweiter und dritter Ordnung. Vektoren und Koordinaten in der Ebene und im Raum. Gerade Linien in der Ebene und im Raum. Kurven und Flächen zweiter Ordnung.

    Lineare Algebra.

    Matrizen und Determinanten. Lineare Räume. Systeme linearer Gleichungen. Euklidische und einheitliche Räume. Lineare Operatoren im endlichdimensionalen Raum. Bilineare und quadratische Formen.

    Vektor- und Tensoranalyse.

    Tensoren und Operationen auf ihnen. Skalar- und Vektorfelder. Grundlegende Operationen der Vektoranalyse. Formeln von Green, Gauss-Ostrogradsky, Stokes. Elemente der Gruppentheorie.

    Theorie der Funktionen einer komplexen Variablen.

    Komplexe Zahlen. Analytische Funktionen und ihre Eigenschaften. Integral über eine komplexe Variable. Cauchy-Integral. Reihe analytischer Funktionen. Grundbegriffe der Theorie konformer Abbildungen. Laplace-Transformation.

    Differential- und Integralgleichungen.

    Das Konzept einer gewöhnlichen Differentialgleichung. Gleichungen erster Ordnung. Gleichungen höherer Ordnung. Systeme gewöhnlicher Differentialgleichungen. Theorie der Stabilität. Randwertprobleme für lineare Gleichungen zweiter Ordnung. Numerische Methoden zur Lösung von Differentialgleichungen. Partielle Differentialgleichungen erster Ordnung. Integralgleichungen. Lineare Operatoren im Hilbertraum. Homogene und inhomogene Fredholm-Gleichung zweiter Art. Sturm-Liouville-Problem. Volterra-Gleichung. Das Konzept der richtig und falsch gestellten Probleme. Fredholm-Gleichung erster Art. Variationsrechnung.

    Wahrscheinlichkeitstheorie und Mathematische Statistik.

    Grundbegriffe der Wahrscheinlichkeitstheorie. Axiomatische Definition der Wahrscheinlichkeit. Bedingte Wahrscheinlichkeit und Unabhängigkeit. Reihenfolge unabhängiger Tests. Zufallsvariablen und ihre Eigenschaften. Gesetze der großen Zahlen. Charakteristische Funktion. Zentrale Grenzwertsätze. Endliche homogene Markov-Ketten. Zufällige Prozesse. Gaußsche, Pearson-, Fisher- und Student-Verteilungen. Intervall- und Punktschätzungen. Die Aufgabe, statistische Hypothesen zu testen. Ausreichende Statistiken. Maximum-Likelihood-Methode. Regressionsanalyse. Statistische Analyse des Modells und statistische Lösungsprobleme.

    Informatik.

    Programmierung.

    Der Einfluss neuer physikalischer Ideen auf die Entwicklung der Computertechnologie. Computerexperiment in der Physik.

    1. Betriebssysteme und Betriebssystem-Shells. Typische Betriebssysteme. Dateien und Dateisystem. Betriebsschalen. Benutzeroberfläche, grundlegende Befehle. Systemdienstprogramme. Lokale und globale Netzwerke. Netzwerkarchitektur. Internet. E-Mail- und elektronische Konferenzen. Weltweites Netz.

    2. Programmierung (N, C++/Pascal-Sprache): Eigenschaften der Sprache. Programmstruktur. Prinzipien der strukturierten Programmierung. Algorithmen. Datentypen. Variablen und Konstanten. Beschreibung der Variablen. Arrays. Grundlegende arithmetische Operationen. Fahrräder. Bedingte Anweisungen. Standard-I/O-Funktionen. Übergabe von Parametern beim Aufruf von Funktionen. Globale und lokale Variablen. Linien. Hinweise. Strukturen. Arbeiten mit Dateien. Interaktive Grafiken. Computeranimation. Moderne Programmiermethoden. Das Konzept der Objektprogrammierung.

    3. Computer im Labor: Texteditoren. Elemente von Verlagssystemen. Vorbereiten eines wissenschaftlichen Artikels zur Veröffentlichung. Datenverarbeitung. Tabellenkalkulationen. Datenbankverwaltungssysteme (DBMS). DBMS-Programmiersprachen. Analytische Berechnungen am Computer. Automatisierung eines physikalischen Experiments.

    Mikroprozessorsysteme.

    1. Mikroprozessoren (MP), Mikrocomputer, Mikrocontroller und Mikroprozessorsysteme (MPS).

    2.Systeme zum Sammeln und Verarbeiten von Informationen.Subsystem zur Analog-zu-Digital- und Digital-zu-Analog-Informationsumwandlung. Subsystem zur maschinellen Verarbeitung und Speicherung von Informationen. Backbone-modulares Prinzip der Organisation des MPS. MPS-Module. Mikroprozessor-Kits. Übermittlung von Informationen an das Eisenbahnministerium.

    3. MP-Architektur und Hardware.Klassifizierung und Organisationsprinzipien von Auftragsverarbeitern. Parallel- und Pipeline-Architekturen. Mikroprogrammsteuerung. Befehlssystem und Formate. Adressierungsmodi.

    4.Schnittstellen von Datenverarbeitungssystemen. Internationale Standardisierung. Referenzmodell. Computersystemschnittstellen. Instrumentenschnittstellen. Schnittstellen von Backbone-modularen Multiprozessorsystemen, lokalen Netzwerken und verteilten Steuerungssystemen. Client-Server, Adapter, Hub, Gateway.

    5. MP-Informationen und Software. Allgemeine System- und Anwendungssoftware (Software). Echtzeitkomplexe. Betriebssysteme – Plattformen (OS). Integrierte Programmiersysteme.

    Numerische Methoden und mathematische Modellierung.

    Ungefähre Zahlen, Fehler. Berechnung der Werte der einfachsten Funktionen. Interpolation und Approximation von Funktionen. Interpolationspolynome. Beste Näherung. Mittlere quadratische Näherung. Einheitliches Vorgehen. Orthogonale Polynome. Spline-Interpolation. Schnelle Fourier-Transformation. Finden von Wurzeln nichtlinearer Gleichungen. Iterative Methoden. Newtons Methode. Wurzeltrennung. Komplexe Wurzeln. Gleichungssysteme lösen. Rechenmethoden der linearen Algebra. Direkte und iterative Prozesse. Eigenwertprobleme. Numerische Differenzierung. Numerische Integration. Numerische Integration schnell oszillierender Funktionen. Mehrdimensionale Integrale. Monte-Carlo-Methoden. Cauchy-Problem für gewöhnliche Differentialgleichungen. Integration von Gleichungen zweiter und höherer Ordnung. Numerische Methoden zur Lösung von Randwertproblemen und Eigenwertproblemen für gewöhnliche Differentialgleichungen. Rechenmethoden zur Lösung von Randwertproblemen der mathematischen Physik. Differenzschemata. Annäherung. Nachhaltigkeit. Konvergenz. Variationsdifferenzenmethoden, Finite-Elemente-Methode. Numerische Methoden zur Lösung von Integralgleichungen. Suche nach Extremum, eindimensionaler und mehrdimensionaler Optimierung. Methoden der mathematischen Programmierung. Berechnung pseudoinverser Matrizen und Pseudolösungen. Singuläre Zersetzung. Verarbeitung experimenteller Daten.

    Grundbegriffe und Gesetze der Chemie. Zustand der Elektronen in einem isolierten Atom. Periodensystem der Elemente D.I. Mendelejew. Struktur von Festkörpern. Chemische Bindungen in Festkörpern. Defekte in Kristallen. Lösungen. Chemisches Gleichgewicht. Kinetik chemischer Reaktionen. Phasengleichgewichte. Oberflächenphänomene. Elektrochemie.

    Ökologie.

    Biosphäre und Mensch: Struktur der Biosphäre, Ökosysteme, Beziehungen zwischen Organismus und Umwelt, Ökologie und menschliche Gesundheit. Globale Umweltprobleme, ökologische Prinzipien der rationellen Nutzung natürlicher Ressourcen und Naturschutz. Grundlagen der Umweltökonomie. Umweltschützende Ausrüstung und Technologien. Grundlagen des Umweltrechts, berufliche Verantwortung. Internationale Zusammenarbeit im Umweltbereich.

    National-regionale (universitäre) Komponente

    Von der Universität festgelegte Disziplinen und Kurse nach Wahl des Studierenden

    Allgemeine Berufsdisziplinen

    Bundeskomponente

    Theoretische Physik.

    Mechanik.

    Teilchen- und Materialpunkt; Relativitätstheorie von Galileo und Einstein; nichtrelativistische und relativistische Gleichungen der Teilchenbewegung; Wechselwirkungen von Teilchen, Feldern; Naturschutzgesetze; allgemeine Eigenschaften eindimensionaler Bewegung; Schwankungen; Bewegung im zentralen Feld; System vieler wechselwirkender Teilchen; Partikelstreuung; Mechanik von Teilchen mit Nebenbedingungen, Lagrange-Gleichungen; Prinzip der geringsten Wirkung; Bewegung eines starren Körpers; Bewegung relativ zu nicht-inertialen Bezugssystemen; Schwingungen von Systemen mit vielen Freiheitsgraden; nichtlineare Schwingungen; kanonischer Formalismus, Hamilton-Gleichungen, kanonische Transformationen, Satz von Liouville; Hamilton-Jacobi-Methode, adiabatische Invarianten.

    Grundlagen der Kontinuumsmechanik.

    Ein System aus vielen Teilchen als Kontinuum; Skalar-, Vektor- und Tensorfelder; Übertragungsphänomene; Kontinuumserhaltungsgleichungen, Zustandsgleichung, geschlossenes System hydrodynamischer Gleichungen; fließt in einer idealen Flüssigkeit; Viskosität, Turbulenz, Ähnlichkeitsgesetz; Schallwellen;

    Stoßwellen; Überschallströme.

    Elektrodynamik.

    Maxwells mikroskopische Gleichungen; Erhaltung von Ladung, Energie, Impuls, Drehimpuls; elektromagnetische Feldpotentiale; Eichinvarianz; Multipolentwicklungen von Potentialen; Lösen von Gleichungen für Potentiale (retardierte Potentiale); elektromagnetische Wellen im Vakuum; Strahlung und Streuung, Strahlungsreibung.

    Das Relativitätsprinzip; relativistische Kinematik und Dynamik, vierdimensionaler Formalismus; Lorentz-Transformationen; elektromagnetischer Feldtensor; Energie-Impuls-Tensor für elektromagnetische Felder; kovariante Erfassung von Gleichungen und Erhaltungssätzen für das elektromagnetische Feld und für Teilchen; Transformationsgesetze für Feldstärken, für Frequenz und Wellenvektor einer elektromagnetischen Welle.

    Elektrodynamik kontinuierlicher Medien.

    Mittelung der Maxwell-Gleichungen in einem Medium, Polarisation und Magnetisierung des Mediums, Induktionsvektoren und Feldstärken; Grenzbedingungen; Elektrostatik von Leitern und Dielektrika; Ponderomotorische Kräfte; konstantes Magnetfeld; Ferromagnetismus; Supraleitung; quasistationäres elektromagnetisches Feld, Skin-Effekt; magnetische Hydrodynamik; Gleichungen für elektromagnetische Wellen; Dielektrizitätskonstantendispersion, Absorption, Kramers-Kronig-Formeln; Phasen- und Gruppengeschwindigkeiten in einem dispersiven Medium; Reflexion und Brechung; Ausbreitung in einer heterogenen Umgebung; elektromagnetische Wellen in anisotropen Medien; elektromagnetische Schwankungen (Fluktuations-Dissipations-Theorem); Elemente der nichtlinearen Elektrodynamik.

    Quantentheorie.

    Dualismus von Mikroweltphänomenen, diskrete Eigenschaften von Wellen, Welleneigenschaften von Teilchen; Unschärferelation; Prinzip der Überlagerung; Observable und Zustände; reine und gemischte Zustände; Entwicklung von Zuständen und physikalischen Größen; Beziehungen zwischen klassischer und Quantenmechanik; Theorie der Darstellungen; allgemeine Eigenschaften eindimensionaler Bewegung; harmonischer Oszillator; Tunneleffekt; halbklassische Bewegung; Störungstheorie; Momenttheorie; Bewegung in einem zentralsymmetrischen Feld; drehen; Identitätsprinzip identischer Teilchen; relativistische Quantenmechanik; Atom; Mendelejews Periodensystem der Elemente; chemische Bindung, Moleküle; Quantisierung elektromagnetischer Felder; allgemeine Theorie der Übergänge; Sekundärquantisierung, Systeme mit einer unbestimmten Anzahl von Teilchen; Streutheorie.

    Festkörperphysik und Festkörperelektronik.

    Grundlagen der Bandentheorie von Festkörpern, Schrödinger-Gleichungen für Kristalle, Born-Oppenheimer- und Hartree-Fock-Näherungen, Kronig-Penney-Methode. Brillouin-Zonen, Methode der effektiven Massen von Ladungsträgern. Boltzmanns kinetische Gleichung und ihre Anwendung zur Betrachtung kinetischer Phänomene in Festkörpern. Magnetische, Plasma-, optische und photoelektrische Phänomene in Festkörpern.

    Kontaktphänomene an der Metall-Halbleiter-Grenzfläche, Dioden mit Schottky-Barriere. Halbleiterdioden und ihre Funktionsweise. Dioden zur Verstärkung und Erzeugung von Mikrowellensignalen, Fotodioden, LEDs, Halbleiter-Quantengeneratoren. Bipolar- und Feldeffekttransistoren, Dinistoren und Thyristoren, Schalter und Speicherelemente auf Basis von MDM- und MIS-Strukturen, ladungsgekoppelte Bauelemente. Integrierte Schaltkreise.

    Thermodynamik.

    Grundgesetze und Methoden der Thermodynamik, Prinzipien der Thermodynamik, thermodynamische Potentiale, Gleichungen und Ungleichungen; Stabilitäts- und Gleichgewichtsbedingungen, Phasenübergänge; Grundlagen der Thermodynamik irreversibler Prozesse, Onsager-Beziehungen, Le Chatelier-Prinzip.

    Statistische Physik.

    Grundbegriffe, Quanten- und klassische Verteilungsfunktionen; Allgemeine Methoden der statistischen Gleichgewichtsmechanik, kanonische Verteilungen; Theorie idealer Systeme; statistische Theorie nichtidealer Systeme; Theorie der Schwankungen; Brownsche Bewegung und Zufallsprozesse.

    Methoden der mathematischen Physik.

    Lineare und nichtlineare partielle Differentialgleichungen der Physik.

    Physikalische Probleme, die zu partiellen Differentialgleichungen führen. Klassifikation partieller Differentialgleichungen zweiter Ordnung. Allgemeines Schema der Variablentrennungsmethode. Spezielle Funktionen der mathematischen Physik. Randwertprobleme für die Laplace-Gleichung. Parabolische Gleichungen. Gleichungen vom hyperbolischen Typ. Randwertprobleme für die Helmholtz-Gleichung. Das Konzept der nichtlinearen Gleichungen der mathematischen Physik

    mathematische Analyse; analytische Geometrie; Lineare Algebra; Vektor- und Tensoranalyse; Theorie der Funktionen einer komplexen Variablen; Differential- und Integralgleichungen; Wahrscheinlichkeitstheorie und Mathematische Statistik; Lineare und nichtlineare partielle Differentialgleichungen der Physik.

    Grundlagen der Funkelektronik

    Signale, lineare passive Schaltungen, Verstärker elektrischer Signale, Erzeugung von Schwingungen, nichtlineare Signalwandlungen, Rauschen in Funkschaltungen, analoge Strukturen, Grundlagen der digitalen Funkelektronik.

    National-regionale (universitäre) Komponente

    Von der Universität festgelegte Disziplinen und Kurse nach Wahl des Studierenden

    Spezialisierungsdisziplinen

    Grundlagen der Schwingungstheorie

    Lineare und nichtlineare Schwingungssysteme, Selbstschwingungssysteme, Schwingungssysteme mit vielen Freiheitsgraden, erzwungene Schwingungen, parametrische Wirkung, verteilte Schwingungssysteme, Verstärkung und Erzeugung von Schwingungen, chaotische Schwingungen.

    Physik von Wellenprozessen

    Ausbreitung von Radiowellen, Mikrowellenelektrodynamik, Wellen in Plasmamedien, Kristalloptik, Laserphysik, physikalische Akustik, nichtlineare Wellen.

    Physikalische Elektronik

    Grundlagen des Vakuums, der Gas- und Festkörperelektronik, Grundlagen der Plasmaphysik, Schwingungen und Wellen im Plasma, Transportphänomene im Plasma, Kinetik elektromagnetischer Prozesse im Niedertemperaturplasma, Bewegung geladener Teilchen in elektromagnetischen Feldern, Elektronenmikroskopie und -spektroskopie, Emissionselektronik, Wechselwirkung atomarer Teilchen mit Festkörpern, Physik von Oberflächen und dünnen Filmen

    Statistische Radiophysik

    Zufällige Prozesse und ihre Modelle, Reaktion auf Rauschen, die Fokker-Planck-Gleichung, Fluktuations-Dissipations-Theorem, Signaltrennung vom Rauschen, Beugung und Wechselwirkung zufälliger Wellen, Wellenstreuung in zufällig inhomogenen Medien.

    Quantenradiophysik

    Grundtypen von Lasern, Reaktion eines Mediums auf die Einwirkung eines elektromagnetischen Feldes, Mechanismen der optischen Nichtlinearität von Medien, Multiphotonenprozesse, Laserspektroskopie.

    Spezialwerkstatt

    Spezialdisziplinen und

    Kursarbeit

    Wahlfächer

    Militärausbildung

    Gesamtstundenzahl der theoretischen Ausbildung

    Praktiken Methoden Ausübungen

    5. ZEITPLAN FÜR DEN ABSCHLUSS DES GRUNDBILDUNGSPROGRAMMS

    ABSCHLUSS IN SPEZIALITÄT

    013800 RADIOPHYSIK UND ELEKTRONIK

    5.1 Dauer der Beherrschung des Hauptausbildungsprogramms Radiophysik Fehler! Für die Vollzeitausbildung ist das Lesezeichen nicht definiert

    260 Wochen, darunter:

    theoretische Ausbildung, einschließlich Forschung

    studentische Arbeiten, Workshops, auch Laborworkshops, - Prüfungssitzungen -

    158 Wochen

    28 Wochen

    Praktiken (Forschung und Produktion) -

    12 Wochen

    staatliche Abschlussprüfung, einschließlich der Vorbereitung und Verteidigung der Abschlussarbeiten und des Bestehens der Staatsprüfung -

    20 Wochen

    Feiertage, einschließlich Postgraduiertenurlaub, -

    42 Wochen

    5.2. Für Personen mit weiterführender (vollständiger) Allgemeinbildung der Zeitrahmen für den Abschluss der Grundausbildung zur Facharztausbildung Radiophysik bei Vollzeit- und Teilzeit-(Abend-)Studienformen sowie bei einer Kombination verschiedener Studienformen erhöht die Hochschule sie auf ein Jahr bezogen auf die in Ziffer 1.2 dieser Bildungsstandards festgelegte Regelstudienzeit .

    Für eine vertiefte Weiterentwicklung des Grundbildungsprogramms zur Facharztausbildung Radiophysik Die Vorbereitungszeit für ein Vollzeitstudium kann in besonderen Fällen im Einvernehmen mit dem Bildungsministerium der Russischen Föderation gegenüber der in Abschnitt 1.2 dieses Bildungsstandards festgelegten Regelzeit um ein Jahr verlängert werden.

    5.3. Der maximale Umfang der akademischen Arbeitsbelastung eines Studierenden beträgt 54 Stunden pro Woche, einschließlich aller Arten seiner Unterrichts- und außerschulischen (selbständigen) Bildungsarbeit.

    5.4. Der Umfang der Unterrichtsarbeit während des Vollzeitstudiums sollte während des theoretischen Studiums durchschnittlich 32 Stunden pro Woche nicht überschreiten. Gleichzeitig umfasst der angegebene Umfang nicht den obligatorischen praktischen Unterricht im Sportunterricht und den Unterricht in Wahlfächern sowie die allgemeine Physikwerkstatt, die Computerwerkstatt, die Spezialisierungslabore und die Spezialwerkstatt, die als selbstständige studentische Arbeit eingestuft sind.

    5.5. Bei berufsbegleitender (Abend-)Ausbildung muss der Umfang der Präsenzschulung mindestens 10 Stunden pro Woche betragen.

    5.6. Die Gesamturlaubszeit im Studienjahr sollte 7-10 Wochen betragen, davon mindestens zwei Wochen im Winter.

    6. ANFORDERUNGEN AN DIE ENTWICKLUNG UND BEDINGUNGEN FÜR DIE DURCHFÜHRUNG DES GRUNDBILDUNGSPROGRAMMS FÜR DIE GRADUIERUNGSAUSBILDUNG IM FACHBEREICH 013800 RADIOPHYSIK UND ELEKTRONIK

    6.1 Anforderungen an die Entwicklung des Grundbildungsprogramms zur Ausbildung von Radiophysikern

    6.1.1 Die Hochschule entwickelt und genehmigt selbstständig das Hauptausbildungsprogramm der Hochschule für die Ausbildung Radiophysik auf der Grundlage dieses staatlichen Bildungsstandards.

    Fächer „nach Wahl des Studierenden“ sind Pflichtfächer, Wahlfächer, die im Lehrplan einer Hochschule vorgesehen sind, sind für das Studium des Studierenden nicht verpflichtend.

    Studienleistungen (Projekte) gelten als eine Art akademische Arbeit in der Disziplin und werden innerhalb der für das Studium vorgesehenen Stunden abgeschlossen.

    Für alle Disziplinen und Praktiken, die im Lehrplan einer Hochschule vorgesehen sind, muss eine Abschlussnote vergeben werden (ausgezeichnet, gut, befriedigend, ungenügend oder bestanden, nicht bestanden).

    Die Spezialisierung ist Teil des Fachgebiets, in dem sie geschaffen werden, und beinhaltet den Erwerb vertiefter beruflicher Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in verschiedenen Tätigkeitsfeldern im Rahmen des Profils dieses Fachgebiets.

    6.1.2 Bei der Durchführung des Hauptbildungsprogramms hat eine Hochschule das Recht:

    Ändern Sie die Anzahl der Stunden, die für die Beherrschung von Lehrmaterial für Fachzyklen vorgesehen sind – innerhalb von 10 %;

    Bilden Sie einen Zyklus humanitärer und sozioökonomischer Disziplinen, der elf umfassen sollte Für die in diesem Landesbildungsstandard aufgeführten Grundfächer sind folgende Fächer verpflichtend: „Fremdsprache“ (im Umfang von mindestens 340 Stunden), „Sport“ (im Umfang von mindestens 408 Stunden), „Landesgeschichte“, „Philosophie“, und als empfohlenes UMS in Physik UMO russischer Universitäten (im Folgenden UMO) „Psychologie und Pädagogik“. Die übrigen Grunddisziplinen können nach Ermessen der Hochschule unter Berücksichtigung der für den Zyklus vorgesehenen Gesamtzeit umgesetzt werden. Gleichzeitig besteht die Möglichkeit, sie unter Beibehaltung eines verpflichtenden Mindestinhalts zu interdisziplinären Lehrveranstaltungen zusammenzufassen;

    Unter Berücksichtigung der Wünsche der Studierenden kann der Unterricht im Fach „Sport“ in berufsbegleitenden und berufsbegleitenden (Abend-)Bildungsformen angeboten werden;

    Vermittlung humanitärer und sozioökonomischer Disziplinen in Form von originellen Vorlesungen und verschiedenen Arten kollektiver und individueller praktischer Kurse, Aufgaben und Seminare nach an der Universität selbst entwickelten Programmen und unter Berücksichtigung regionaler, national-ethnischer, beruflicher Besonderheiten usw sowie die Forschungspräferenzen von Lehrkräften, die die Fächer der Zyklusdisziplinen qualifizierend abdecken;

    Festlegung der erforderlichen Lehrtiefe für einzelne Fachbereiche der Zyklen humanitärer und sozioökonomischer, mathematisch-naturwissenschaftlicher Disziplinen entsprechend dem Profil des Zyklus der Spezialisierungsdisziplinen;

    Koordinieren Sie die Bezeichnung der Spezialisierungen in der höheren Berufsbildung mit der Bildungs- und Methodenvereinigung, legen Sie die Bezeichnung der Spezialisierungsdisziplinen, deren Umfang und Inhalt über die in dieser staatlichen Bildungsstandards festgelegten Grenzen hinaus sowie die Form der Überwachung ihrer Beherrschung durch die Studierenden fest.

    Implementieren Sie das Grundausbildungsprogramm Radiophysik in verkürzter Zeit für Studierende einer Hochschule mit mittlerer Berufsausbildung im entsprechenden Profil oder höherer Berufsausbildung. Die Verkürzung der Fristen erfolgt auf der Grundlage der vorhandenen Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten der Studierenden, die sie auf der vorherigen Stufe der Berufsausbildung erworben haben. In diesem Fall muss die Ausbildungsdauer mindestens drei Jahre betragen. Ein Studium in kürzerer Zeit ist auch Personen gestattet, deren Bildungsniveau oder Fähigkeiten hierfür eine ausreichende Grundlage bieten.

    Bieten Sie Schulungen für Fachkräfte an Radiophysiker, mit dem Ziel Erwerb zusätzlicher Bildungsabschlüsse auf der Grundlage einer höheren Berufsausbildung. Die Namen der Zusatzqualifikationen der höheren Berufsbildung, die Inhalte der Programme und Ausbildungspläne werden von der UMO festgelegt;

    Legen Sie die Art des Praktikums fest (Industrie, Forschung, Praktikum mit Zusatzqualifikation) und ändern Sie die Anzahl der Stunden (Wochen), die jeder Art von Praktikum zugewiesen werden, einschließlich Praktikum mit Zusatzqualifikation. In diesem Fall muss die Gesamtdauer aller Arten von Übungen Abschnitt 5.1 entsprechen.

    6.2 Anforderungen an die Personalbesetzung des Bildungsprozesses

    Die Umsetzung der Grundausbildung zur Facharztausbildung muss durch Lehrkräfte sichergestellt werden, die über eine dem Profil der Lehrdisziplin entsprechende Grundausbildung und entsprechende Qualifikation (Abschluss) verfügen und sich systematisch in Forschung und wissenschaftlich-methodischer Tätigkeit engagieren.

    In allen Disziplinen der Naturwissenschaften und allgemeinen Berufszyklen und Spezialisierungsdisziplinen können Dozenten nur Professoren und außerordentliche Professoren sein, die über einen wissenschaftlichen Grad eines Doktors oder eines Wissenschaftskandidaten im Fachgebiet der Disziplin verfügen.

    Lehrkräfte, die keinen akademischen Abschluss haben, aber Erfahrung in der Arbeit mit Studierenden in dieser Disziplin haben (nicht mehr als 50 %), dürfen an Seminaren und Laborkursen unterrichten.

    6.3 Anforderungen an die pädagogische und methodische Unterstützung des Bildungsprozesses

    Pädagogische und methodische Unterstützung des Bildungsprozesses während der Fachausbildung Radiophysik sollte Labor-, Praxis- und Informationsgrundlagen umfassen, die in den Hauptabschnitten der Zyklen der Naturwissenschaften, der allgemeinen Berufs- und Spezialdisziplinen dieser Norm vorgesehen sind, um die Vorbereitung eines hochqualifizierten Absolventen zu gewährleisten. Die Universität sollte über die wichtigsten inländischen akademischen und industriewissenschaftlichen Fachzeitschriften des Fachgebiets, die konsolidierte Abstract-Zeitschrift „Physik“, sowie über bekannte ausländische Fachzeitschriften verfügen. Die Universität muss über wissenschaftliche Literatur auf dem Gebiet der Physik verfügen und über Programme für alle Studiengänge in den in dieser Norm vorgesehenen Disziplinen verfügen. Die Universität muss Zugang zum INTERNET haben und dem Studenten freien Zugang zu Informationsdatenbanken und Netzwerkquellen zu ermöglichen physische Informationen.

    Durchführung des Grundbildungsprogramms Spezialist für Radiophysik Jedem Studierenden soll Zugang zu Bibliotheksbeständen und Datenbanken gewährt werden, der Inhalt muss der vollständigen Liste der Disziplinen des Hauptausbildungsprogramms des Fachgebiets entsprechen, die Verfügbarkeit von Lehrmitteln und Empfehlungen für theoretische und praktische Abschnitte aller Disziplinen und für alle Arten von Kursen - Workshops, Kurs- und Diplomgestaltung, Praktika. Die Universität muss über visuelle Hilfsmittel sowie Multimedia-, Audio- und Videomaterialien verfügen. Die Laborarbeit muss mit methodischen Weiterentwicklungen für Aufgaben in einem für die Durchführung von Gruppenunterricht ausreichenden Umfang ausgestattet sein. Die Universitätsbibliothek muss über Lehrbücher und Lehrmittel verfügen, die in der Hauptliteraturliste der von der Nationalen Medizinischen Universität und Bildungseinrichtung anerkannten naturwissenschaftlichen, allgemeinen Berufs- und Spezialdisziplinen enthalten sind. Bis zur Zertifizierung der Fachrichtung muss der Umfang der Versorgung mit pädagogischer und methodischer Literatur mindestens 0,5 Exemplare pro Vollzeitstudent betragen.

    6.4 Anforderungen an die materielle und technische Unterstützung des Bildungsprozesses

    Höhere Bildungseinrichtung, die das Grundbildungsprogramm für die Facharztausbildung durchführt Radiophysik, muss über eine materielle und technische Basis verfügen, die den aktuellen sanitären und technischen Standards entspricht und die Durchführung aller im Musterlehrplan vorgesehenen Labor-, praktischen, disziplinären und interdisziplinären Ausbildungs- und Forschungsarbeiten der Studierenden gewährleistet. Der Ausbildungsprozess muss entsprechend den Inhalten der grundlegenden Naturwissenschaften und allgemeinen Berufsdisziplinen mit Laborgeräten, Computertechnik und Software ausgestattet sein. Die Universität muss über eine spezielle Ausrüstung, technische Ausstattung und Laboreinrichtungen (unter Berücksichtigung der Möglichkeiten der Universitätszweige und Bildungs- und Forschungszentren in akademischen und industriellen Physikinstituten) verfügen, die eine Berufsausbildung ermöglichen.

    Die Zahl der Studierenden in Untergruppen von Laborwerkstätten im Zusammenhang mit der Arbeit an Hochfrequenzanlagen, Ultraviolett-, Laser- und ionisierender Strahlung, Hochspannungs-, Vakuumgeräten sowie Lehrveranstaltungen in Ausstellungsklassen wird gemäß den Sicherheitsvorschriften festgelegt.

    6.5 Anforderungen an die Organisation von Praxen

    Die gewerbliche Praxis soll die Studierenden mit dem realen technologischen Prozess vertraut machen und die in der Ausbildung erworbenen theoretischen Kenntnisse festigen. Die industrielle Praxis wird in radiophysikalischen Betrieben, Halbfabriken und Prototypenanlagen in den Labors von Forschungsinstituten durchgeführt. Die Forschungspraxis wird in Forschungslaboren durchgeführt. Das Zusatzqualifikationspraktikum wird entsprechend seinen Besonderheiten in der von der Hochschule (Fakultät) festgelegten Weise durchgeführt. Der Zeitpunkt des Praktikums wird vom Rektorat (Dekanat) gemäß den Vorgaben des Curriculums genehmigt. Am Ende des Praktikums berichtet der studentische Praktikant der Hochschulkommission und Vertretern der Gastorganisation über die geleistete Arbeit. Die Form der Leistungsbeurteilung (Test, differenzierter Test) ist im Lehrplan vorgesehen.

    7. Anforderungen an den Ausbildungsstand eines Absolventen der Fachrichtung

    013800 Radiophysik-Elektronik

    7.1. Anforderungen an die berufliche Vorbereitung einer Fachkraft

    Der Absolvent muss in der Lage sein, Aufgaben zu lösen, die seinen in Abschnitt 1.2 dieses staatlichen Bildungsstandards genannten Qualifikationen entsprechen, die unter Berücksichtigung der Ergebnisse der abschließenden staatlichen Zertifizierung die Wahrnehmung der beruflichen Aufgaben gemäß den in Abschnitt 1.2 angegebenen Qualifikationsmerkmalen gewährleisten Klausel 1.3.

    Der Fachmann muss in dem in dieser Norm vorgesehenen Umfang Folgendes kennen und anwenden können:

    allgemeine humanitäre und sozioökonomische, mathematische, Naturwissenschaften und allgemeine Berufsdisziplinen:

    Grundlegende Lehren im Bereich der Geistes- und Sozialwissenschaften, grundlegende Konzepte, Gesetze und Modelle der Mechanik, Molekularphysik, Elektrizität und Magnetismus, Optik, Atomphysik, Physik des Atomkerns und der Teilchen, Schwingungen und Wellen, Quantenmechanik, Thermodynamik und statistische Physik, Methoden der theoretischen und experimentellen Forschung in der Physik;

    -aktueller Stand, theoretische Arbeiten und experimentelle Ergebnisse im gewählten Forschungsgebiet, Phänomene und Forschungsmethoden im Rahmen der Spezialdisziplinen;

    -grundlegende Phänomene und Effekte auf dem Gebiet der Physik, experimentelle, theoretische und computergestützte Forschungsmethoden auf diesem Gebiet;

    Mathematische Analyse, Funktionstheorie einer komplexen Variablen, analytische Geometrie, Vektor- und Tensoranalyse, Differential- und Integralgleichungen, Variationsrechnung, Wahrscheinlichkeitstheorie und mathematische Statistik;

    Grundzüge der Informationstheorie, Prinzipien des Aufbaus von Systemen zur Verarbeitung und Übertragung von Informationen, Grundlagen eines Ansatzes zur Analyse von Informationsprozessen, moderne Hard- und Software der Computertechnik, Prinzipien der Organisation von Informationssystemen, moderne Informationstechnologien;

    -Grundlagen der Ökologie und der menschlichen Gesundheit, Struktur von Ökosystemen und Biosphäre, Interaktion zwischen Mensch und Umwelt, ökologische Prinzipien des Naturschutzes und rationales Umweltmanagement.

    Zusätzliche Anforderungen an die spezielle Ausbildung einer Fachkraft Radiophysik wird von der Hochschule unter Berücksichtigung der Spezialisierung festgelegt.

    7.2 Voraussetzungen für die abschließende staatliche Zertifizierung eines Facharztes für Radiophysik

    1. Allgemeine Anforderungen für die staatliche Abschlusszertifizierung.

    Abschließende staatliche Zertifizierung Radiophysik von Beruf 013800 Radiophysik und Elektronik Beinhaltet die Verteidigung der Abschlussarbeit und des Staatsexamens.

    Die abschließenden Zertifizierungstests dienen der Feststellung der praktischen und theoretischen Vorbereitung Radiophysik die in diesem staatlichen Bildungsstandard festgelegten beruflichen Aufgaben zu erfüllen und die Ausbildung in der Graduiertenschule gemäß Abschnitt 1.4 dieses Standards fortzusetzen.

    Zertifizierungsprüfungen, die Teil des staatlichen Abschlusszeugnisses eines Absolventen sind, müssen vollständig dem Hauptausbildungsprogramm der höheren Berufsausbildung entsprechen, das er während seines Studiums beherrscht.

    7.2.2. Anforderungen an eine Facharbeit.

    Facharbeit Radiophysik müssen in Manuskriptform eingereicht werden.

    Abschlussarbeit eines Spezialisten auf dem Fachgebiet 013800 Radiophysik und Elektronik ist qualifiziert; Ihre Themen und Inhalte müssen dem Stand der Kenntnisse entsprechen, die der Absolvent im Rahmen der Spezialdisziplinen und Spezialdisziplinen (gemäß Curriculum) erworben hat. Die Arbeit muss einen abstrakten Teil enthalten, der die allgemeine berufliche Gelehrsamkeit des Autors widerspiegelt, sowie einen unabhängigen Forschungsteil, der einzeln oder als Teil eines kreativen Teams auf der Grundlage von Materialien durchgeführt wird, die der Student während des wissenschaftlichen Studiums gesammelt oder unabhängig erworben hat industrielle Praxis. Sie können auf Materialien aus der Forschung oder wissenschaftlichen Produktionsarbeit des Fachbereichs, der Fakultät, wissenschaftlicher oder industrieller physikalischer Organisationen basieren. Der eigenständige Teil muss eine vollständige Studie sein, aus der der Grad der beruflichen Ausbildung des Autors hervorgeht.

    Anforderungen an Inhalt, Umfang und Aufbau der Abschlussarbeit werden von der Hochschule auf der Grundlage der vom russischen Bildungsministerium genehmigten Verordnung über die staatliche Abschlusszertifizierung von Absolventen höherer Bildungseinrichtungen festgelegt, dem staatlichen Bildungsstandard für die Spezialität und methodische Empfehlungen der UMO. Die Bearbeitungszeit für die fachwissenschaftliche Qualifikationsarbeit beträgt mindestens 16 Wochen.

    1. Voraussetzungen für das Staatsexamen im Fachgebiet

    013800 Radiophysik

    Als Staatsexamen wird eine Prüfung durchgeführt, die bewertet allgemeine Berufsausbildung und Fachqualifikationen im Fachgebiet 013800 Radiophysik .

    Das Staatsexamen in der Fachrichtung zielt darauf ab, den Grad der Übereinstimmung des Vorbereitungsniveaus der Absolventen mit den Anforderungen dieses Bildungsstandards festzustellen.

    Ablauf und Programm des Staatsexamens im Fachgebiet 013800 Radiophysik werden von der Universität auf der Grundlage methodischer Empfehlungen und des entsprechenden Musterprogramms der UMO, der vom russischen Bildungsministerium genehmigten Verordnung über die staatliche Abschlusszertifizierung von Absolventen höherer Bildungseinrichtungen und diesem staatlichen Bildungsstandards festgelegt.

    COMPILER:

    Pädagogischer und methodischer Universitätsverband, Fachbereich Physik.

    Der staatliche Bildungsstandard für die höhere Berufsbildung wurde auf einer Sitzung des Präsidiums der Fakultät für Physik der UMO der russischen Universitäten am 23. und 24. November 1999 (Twer) genehmigt.

    Vorsitzender der Fakultät für Physik

    UMO der russischen Universitäten V.I

    Stellvertreter Vorsitzender des Fachbereichs Physik

    UMO der russischen Universitäten B.S

    VEREINBART:

    Leiter der Abteilung für Bildungsprogramme und

    höhere und sekundäre Standards

    Berufsausbildung G.K. Shestakov

    Stellvertreter Abteilungsleiter V.S. Senashenko

    Berater der Abteilung S.P. Krekoten

    A.S. gilt als Begründer der Radiophysik. Popov, er hat den Radioempfänger erfunden.

    Nun deckt diese Wissenschaft alle Naturphänomene ab, von der Erforschung des Atomkerns bis zu den Gesetzen des Universums.

    Die Hauptrichtung sind elektromagnetische Schwingungen und Radiowellen.

    Vergütung in Russland

    Die meisten offenen Stellen für Fachkräfte im Bereich Radiophysik befinden sich:

    • in der Region Moskau — 21,5 %;
    • An zweiter Stelle steht die Region Leningrad. - 7,9 %;
    • an dritter Stelle - Nischni Nowgorod - 7,9 %.

    Arbeitgeber bieten 7 Stellen mit einem Gehalt von bis zu 16.800 Rubel an, 70 mit einem Gehalt von bis zu 32.600, 31 Stellen versprechen eine Zahlung von 48.400 Rubel, 14 Stellenangebote entsprechen 64.200 Rubel. und 8 - bei einem Gehalt, das diesen Betrag übersteigt.

    Ein Anfängerspezialist erhält 8.000 Rubel. (136 $) mindestens.

    Der Höchstsatz, den ein Entwicklungsingenieur mit mindestens 3 Jahren Berufserfahrung erhält, beträgt 36.000 Rubel. (616 $).

    Der Durchschnittswert beträgt 23.450 Rubel. (401 US-Dollar) In Moskau erhalten solche Fachkräfte durchschnittlich 50.000 Rubel. (855 $) und in St. Petersburg - 40.000 Rubel. (684 $) .


    Das Gehalt der Radiophysiker im Land wird nach folgendem Schema (in Rubel) verteilt:

    • Moskau Region - 45.000 (770 $);
    • Region Primorje – 42.552 (728 $);
    • Gebiet Kamtschatka – 38.000 (650 $);
    • Region Murmansk – 31668 (542 $);
    • Altai-Territorium – 30.000 (513 $).
    • Ingenieurkategorie I – 42.441 (726 $); 41455 (709 $);
    • Konstrukteur – 46862 (802 $); 48722 (833 $);
    • Ingenieur II Kategorie – 37.557 ($642); 34111 (583 $);
    • Schwachstromsysteme – 33.733 (645 $); 48511 (830 $);
    • für die Einführung neuer Geräte und Technologien – 39.032 (668 $);
    • Leitender Ingenieur – 52702 (901 $); 51943 (889 $);
    • C#-Entwickler – 50.000 (855 $);
    • Geräteinstallationsingenieur - 50.000;
    • Programmierer – 53702 (919 $); 51848 (887 $);
    • Ingenieur der Produktions- und Technikabteilung – 35.000 (599 $);
    • Standardisierungs- und Zertifizierungsspezialist – 20.000 (342 $);
    • Elektroinstallationsvorarbeiter – 60.000 (1.026 $); 56093 (950 $).

    Daten für Russland für andere Positionen in Rubel:

    • Elektronikingenieur – 53889 (922 $);
    • Chefspezialist – 43758 (749 $);
    • Chef – 67307 ($1151);
    • REA-Entwickler – 71667 (1226 $);
    • HVAC-Designer – 66667 (1140 $);
    • technischer Überwachungsingenieur – 60667 ($1038);
    • Leiter der Berufsbildung – 60.000 (1.026 $);
    • Chefingenieur – 55.000 (941 $);
    • Ingenieur für technische Ausrüstung – 54167 (927 $);
    • Projekt – 51667 (884 $);
    • Designer von Schwachstromsystemen – 50417 (862 $).


    Nach GUS-Staaten

    IT-Spezialisten sind die am höchsten bezahlten in der Ukraine; sie erhalten durchschnittlich 24.000 UAH. (890 $).

    Das Einkommen anderer Radiophysiker hängt von ihrer Position ab (in UAH):

    • Kommunikationsingenieur ohne Berufserfahrung – 3000 (111 $);
    • Spezialisten im Bereich Information und Telekommunikation – 11,2 Tausend (415 $);
    • im wissenschaftlichen und technischen Bereich - 9000 (333 $);
    • Labortests – 7200 (266 $);
    • in der Industrie - 6844 (254 $).


    Das Mindestgehalt für einen angehenden Ingenieur beträgt 2.111 UAH (78 US-Dollar), ein Fachmann mit Erfahrung erhält 18.200 UAH (674 US-Dollar) und das Durchschnittsgehalt entspricht 5.555 UAH (206 US-Dollar).

    In Kasachstan erhält ein junger Radiophysiker 53.000 Tenge (158 US-Dollar), ein erfahrener Entwickler maximal 254.000 Tenge (760 US-Dollar), der Landesdurchschnitt liegt bei 94.000 Tenge (281 US-Dollar).

    Die Arbeit belarussischer Spezialisten wird mit mindestens 316 Rubel bewertet. (160 $) Höchstgehalt - 1337 b.r. (675 $), das durchschnittliche Lohnniveau beträgt 781 b.r. (394 $).

    Für Nicht-GUS-Länder

    Deutschland

    Das Mindestgehalt eines angehenden Ingenieurs in Deutschland ist um ein Vielfaches höher als das Höchstgehalt in den GUS-Staaten.


    Gehälter einiger Fachkräfte mit Funktechnikausbildung in Euro pro Monat:

    • Ingenieur - 4380;
    • Elektronik und Telekommunikation - 4836;
    • Maschinenbau - 4668;
    • Elektroingenieur - 4557;
    • Programmierer - 4067.

    Vor Kurzem hat Deutschland ein Mindestlohnniveau eingeführt, das (in Euro) entspricht:

    • 8,5 - für 1 Arbeitsstunde;
    • 68 - in 8 Stunden oder 1 Werktag;
    • 340 - in 40 Stunden oder 5 Tagen;
    • 1360 - für 160 Arbeitsstunden.

    Polen

    Durchschnittsgehälter für Radiophysiker in Polen:

    • Direktor im IT-Bereich - 13.305 PLN. (3494 $);
    • Automatisierungs- und Robotikingenieur - 2993 PLN. (786 $);
    • Elektronik – 2713 PLN (749 $);
    • Elektriker - 2853 PLN (750 $).


    Nach Stadt in Amerika, Jahresgehälter im Bereich Technologieprogrammierung (in $):

    • Toronto – 68.000;
    • Chicago – 107.000;
      Los Angeles – 117.000;
    • Washington – 108.000;
    • Denver – 112.000;
    • Boston – 116.000;
    • New York - 121000.

    Andere Länder

    Daten zum durchschnittlichen Jahresgehalt für Radiophysiker in Dollar:

    • Frankreich - 555.000;
    • England - 574.000;
    • Singapur – 56.000;
    • Australien – 79.000;
    • Österreich - 77.000.

    Erforderliche Kenntnisse

    Während der Schulzeit werden Grundkenntnisse in den exakten Naturwissenschaften sowie in Informatik, Russisch und Englisch erworben.

    An der Universität werden alle diese Fächer vertieft studiert.


    Kenntnisse werden für die Durchführung wissenschaftlicher und Forschungsarbeiten in den Bereichen nützlich sein:

    • Laserausrüstung und -technologien;
    • Buchhaltungssysteme;
    • Funktechnik;
    • Elektrotechnik;
    • Nanotechnologie;
    • Funkgeräte;
    • Quantenradiophysik und Radioelektronik;
    • Akustik usw.

    Wo kann ich arbeiten?

    Die Möglichkeiten für Absolventen technischer Universitäten sind nahezu unbegrenzt.

    Ihr Wissen können sie in folgenden Bereichen anwenden:

    • Forschungsarbeit;
    • Radio- und Telekommunikationsunternehmen;
    • Videoüberwachungssysteme;
    • Sicherheitsunternehmen;
    • Produktion und Wartung von Elektrogeräten;
    • Computerfirmen.


    UNTERNEHMEN MIT BESCHRÄNKTER HAFTUNG „PRODUKTIONS- UND HANDELSVEREIN YARMEDSERVIS“ - JAROSLAWSKAJA, REGION KRASNODAR

    Durchführung von Arbeiten zur Einrichtung und Reparatur optisch-physikalischer Messeinheiten (Mikroelektroniker). Verantwortung Sozialpaket 15.000 RUB

    UNTERNEHMEN MIT BESCHRÄNKTER HAFTUNG „PRODUKTIONS- UND HANDELSVEREIN YARMEDSERVIS“ – JAROSLAWL

    Aufgaben: Durchführung von Arbeiten zur Einrichtung und Reparatur von optisch-physikalischen Messeinheiten. Qualifikation: Technische Sekundarstufe, Hochschulbildung, Sorgfalt, Disziplin. Bedingungen: (Mikroelektronikingenieur). Verantwortung. Ansprechpartner: Andrey Ovsyanikov... 15.000 RUB.

    JSC Staatliches Wissenschaftszentrum der Russischen Föderation TRINITY - TROITSK

    Aufgaben: - Entwicklung und Produktion von Diagnosesensoren. - Experimentelle Forschung im Bereich der Plasmaphysik. Unsere Anforderungen: - Höhere Ingenieur- und Physikausbildung. - Berufserfahrung von 2 Jahren oder mehr Wir bieten: - Registrierung gemäß dem Arbeitsgesetzbuch der Russischen Föderation - Zeitplan...

    RADIOPHYSIK - MOSKAU

    Durchführung von Elektroinstallationsarbeiten im Zusammenhang mit der Modernisierung der Elektronetzausrüstung und deren Umbau; - Durchführung von Reparaturarbeiten an Strom- und Beleuchtungsnetzen; - Arbeiten nach Zeichnungen und Diagrammen ausführen; - Durchführung vorbeugender Wartungsarbeiten... 45000

    RADIOPHYSIK - MOSKAU

    Arbeiten in der Metallverarbeitung und Montage oder im mechanischen Bereich; - Abnahme von Produkten gemäß Konstruktionsdokumentation, Spezifikationen und GOSTs; - Lieferung der Produkte an den Vertreter des Kunden. Anforderungen: Kenntnisse über Messgeräte, Konstruktionsdokumentation, Spezifikationen, GOSTs Bedingungen: - stabil, ... AB 55000

    BUNDESSTAATLICHES EINHEITLICHES UNTERNEHMEN SIBIRISCHER STAATSORDNUNG DER ROTEN ARBEIT - NOWOSIBIRSK, PR-KT DIMITROV, 4

    Funktechniker, Radiophysiker Arbeiten mit einem Computer Verantwortung... AB 22500

    Zur Richtung:

    Die Radiophysik ist ein Zweig der Physik, der sich im weitesten Sinne mit der Untersuchung von Schwingungswellenprozessen verschiedener Art und im engeren Sinne mit der Untersuchung elektromagnetischer Wellen im Radiobereich befasst.

    Historisch gesehen waren Radiowellen das Hauptthema der radiophysikalischen Forschung, nämlich deren Emission und Empfang, Ausbreitung in verschiedenen Medien, Interaktion mit Objekten und Absorption. Später wurden die Methoden der Radiophysik jedoch auf andere Bereiche der Physik übertragen: Optik, Akustik, Mikrowellenelektronik, Halbleiterelektronik. Es wurde eine allgemeine Theorie der Wellenausbreitung erstellt und Methoden zur Lösung von Wellengleichungen für nichtlineare und Nichtgleichgewichtsmedien mit räumlichen und zeitlichen Dispersionen entwickelt.

    Die Radiophysik entstand in den 30er und 40er Jahren des letzten Jahrhunderts dank der rasanten Entwicklung der Funktechnik, der Funkkommunikation, des Radio- und Fernsehrundfunks usw. Das Aufkommen von Radar und Funknavigation erforderte die Entwicklung neuer Frequenzbereiche und die Entwicklung allgemeiner physikalische Wissenschaften. Prinzipien der Erzeugung, Strahlung, Ausbreitung und des Empfangs von Funkwellen, Modulation und Kodierung von Funksignalen usw.

    Mit der Entwicklung der Radiophysik begannen ihre Methoden auch in andere Bereiche der Physik einzudringen. Infolgedessen „verzweigte“ sich die Radiophysik sozusagen in „Physik für Radio“ und „Radio für Physik“. Neue Aufgaben sowie die Entwicklung von Hochfrequenzbereichen zogen Ideen und Methoden aus anderen Bereichen der Physik in die Radiophysik, insbesondere aus der Optik (Linsen, Spiegel, Interferometer, Polaroids usw.), was zur Entstehung eines neuen führte Abschnitt der Radiophysik - Quasi-Optik ( quasi-optische Übertragungsleitungen, offene Resonatoren usw.). Im Gegenzug Radiophysik. Methoden, die beispielsweise für den Zentimeterwellenlängenbereich entwickelt wurden und in die Optik eingedrungen waren, erweiterten ihre Fähigkeiten erheblich und führten zu Bereichen wie Faseroptik, Holographie, integrierter Optik usw., also der optischen. Der Frequenzbereich ist zum Anwendungsgebiet radiophysikalischer Methoden geworden. Manchmal wird dies mit dem Begriff „Radiooptik“ erklärt.

    Somit hat die Radiophysik eine komplexe und stark verzweigte Struktur und eine deutlich ausgeprägte Tendenz, weiter in andere Bereiche der Naturwissenschaften (Geophysik und Hydrophysik, Akustik, Biophysik usw.) sowie in andere Bereiche von Frequenzen, Leistungen und anderen Parametern einzudringen. , Traditionen erweitern. Einflussbereiche der Radiophysik (relativistische Hochleistungselektronik, Mikrominiaturisierung von Funkgeräten, Röntgenoptik).

    Absolventen können ihr Studium auf Master-Niveau fortsetzen, in akademischen und industriellen Forschungsinstituten arbeiten, an höheren und weiterführenden Fachbildungseinrichtungen unterrichten, in Unternehmen und Betrieben in den Bereichen Telekommunikation, Petrochemie, Energie, Ingenieurwesen, Banken, Regierungsbehörden usw. arbeiten.