D schadet zuerst und. Daniel Harms

Er nahm ein sehr schwieriges Thema auf - um ein Buch aus der Geschichte von Daniel Harms "zuerst und zum anderen" zu machen. Die Geschichte ist voller absurdistischer Humor und rollt wie eine schneebedeckte, an wen alle neuen Charaktere und Details schneller sind. Es ist dieses strukturelle Merkmal, das als Grund für die Idee eines Faltbuchs diente, in dem neue Ereignisse mit jedem Schritt geöffnet sind, aber alle vorherigen sind sichtbar. Das Buch vollständig erklären, erhalten wir eine Art Karte der Reise der Helden, die wir das ganze Ganz ganz wahrnehmen können. Die Arbeit stellte sich wunderschön aus, mit vielen witzigen Details in den Abbildungen.

"Oh, diese Aufgabe, die ich schon lange wartete, aber die Bücher sind interessant und schwer zu tun
Natürlich war es schwierig, eine Arbeit zu wählen, es gab mehrere Wettbewerber, aber mit Hams hatten wir sofort (was nicht überraschend ist). Obwohl er das Volumen verängstigt hatte, hatte jeder kleine Texte. Der weitere Deal war für Ideen. Die Idee kam natürlich nicht sofort, aber es war langweilig. Mehr Zeit dauerte Design. Ich wollte Illustrationen ein wenig fantastisch machen, wie die Gedichte von Schäden.
Die Idee des Entfaltungsbuchs wird von der Arbeit selbst vorgeschlagen, in der ein allmählicher Anstieg der Ereignisse besteht, was mit einleitenden Wörtern steigt (zuerst. Zweitens, drittens, in-Zehntel). Jedes Bild hat zwei Fortsetzungen, aber Sie können das Buch nur allmählich lesen. Hier ist ein solches schwieriges Unternehmen)
Und in der eingesetzten Form kann eine lange Wurst des Buches als komplett neues Produkt gelesen werden - so ein "harmovskaya")
Danke Dima für Hilfe, Tipps und Gelegenheit, so etwas zu tun! "

Julia schießt ein Video, auf dem das Prinzip der Aktion des Buches deutlich sichtbar ist:

Eigentlich ein Buch mit zwei Optionen für jede Umkehrung:

Zwei Freunde gingen auf eine Reise, und auf der Art und Weise, wie ihre Firma wuchs und wuchs. Hier geht die größte Person der Welt mit ihnen, und hier ist der kleinste Mensch der Welt. Nun ist der Esel schon mit ihnen, sondern auch ein Elefant. Und was ist mit der gesamten ehrlichen Firma, um ineinander zu bleiben? Und wie man durch den Fluss überquert? Und wo um die Nacht zu verbringen? Die schönsten Ideen kommen also zu ihren Köpfen. Und gleichzeitig sehen sie alle ein fröhliches Lied aus!

Illustrationen

Willie-Augen war sehr inspiriert von dieser fiktionalen Geschichte, wie jedoch alle Werke der großen Schäden. Das Bild von Petki, ein kleiner Mann mit einem Eimer oder einer Szene, wie ein riesiger Mann, zieht ein Boot, in dem der Esel natürlich setzt, natürlich Lachen und stärkt den Eindruck der Geschichte.

Für wen dieses Buch

Für Kinder ab 5 Jahren. Eine Unwucht, die von Hams erzählt wird, wird Kinder genießen und sie viele Fragen stellen und das Interesse erwecken.

Für Kinder jünger schulalter. Gute Bekanntschaft mit der Arbeit von Daniel Harms. Mit der großen russischen Literatur. Sie können den Zusammenstoß eines logischen und Alogichs in der Geschichte, nicht zusammengeführten Helden besprechen, was Freundschaft ist, wie wichtig es ist, sich auf Ihr Ziel zu bewegen, auch wenn alles mit einem Finger auf Sie versucht. Gute erste Bekanntschaft mit russischer Avantgarde.

Für Erwachsene. Das ist schadet. Dies ist Willie Eyewoir. Das ist Kunst.

Was ist im Buch von ungewöhnlich?

Technik Zeichnung Willy Eyewoore.
Der Text von Daniel schadet.
Das Format ist groß. Registrierung des Buches.

Warum haben wir uns entschieden, dieses Buch zu veröffentlichen

Diese Geschichte von Daniel Harms ist in modernen Publikationen sehr schwer zu finden. Und sie verdient Aufmerksamkeit. Sie ist interessant.

Flucht aus dem Stift von Daniel Harms ist eine hohe Literatur.

In Verbindung mit den Illustrationen des Auges erhielt es ein klassisches Buchbild.

Die Geschichten von Daniel Harms sind kurz. In der Regel kommen sie in der Regel in Sammlungen heraus, wo viele Bilder, viele Texte. Und die Wahrnehmung des Kindes ist so arrangiert, dass es für ihn wichtig ist, ein Buch in den Händen mit einem Text, mit Bildern und Helden einer Geschichte zu halten. Und hier ist es vor dir (eigentlich so psychische Besonderheit. Die Wahrnehmung des Kindes und diente als Erstellung von Bildbüchern, als ein separater Zweig des Buchverlags für Kinder, von Kindern und einschließlich Kindern des jüngeren Schulalters. Es verbessert den Eindruck der Tatsache, dass das Kind hörte und gelesen hat. Und er hilft ihm, das Buch von Anfang bis Ende zu beherrschen. Und Liebe Literatur und Lesen.)

Biografie

Daniel studierte an der privilegierten St. Petersburg German School. Bei der Eingang der Elektrotechnik von Leningrad, aber bald musste ich ihn verlassen. B ging auf. In der frühen Jugend machte ich futuristische Poetiken und. In der zweiten Hälfte der Jahre weigerte sich dann die Vorherrschaft von "Zauri" in der Felde.

Bei der Rückkehr von der Harms-Referenz kommunizieren Sie weiterhin mit Gleichgesinnten und schreibt eine Reihe von Büchern für Kinder, um Geld für das Leben zu verdienen. Nach der Veröffentlichung in der Kinderjournal kam das Gedicht "aus dem Haus mit einem Seil und einem Seil und einer Tasche", was "seit dieser Zeit verschwunden ist", für ein paar Zeitverletzungen drucken nicht, was ihn mit seiner Frau am Rande des Hunger erstellt hat Tod. Zur gleichen Zeit schreibt er viele, theatrische Szenen und Gedichte für Erwachsene, die im Leben nicht veröffentlicht wurden. In dieser Zeit wird der Zyklus der Miniatur "Fälle", die Geschichte der alten Frau erstellt.

Adressen in Petrograd - Leningrad

1922-1924 - Apartment N. I. Kolyubakina - Kinderdorf (jetzt die Stadt Puschkin), die Straße der Revolution (jetzt klein), 27;
12.1925 - 08.23.1941 - Haus Trofimova - Nadezhdinskaya Straße (ab 1936 Mayakovsky Street), 11, Quadratmeter. acht.

Anmerkungen

Deklamation

"Fälle" von Daniel Harms leistet auf und

Abschirmung

"Schadensfall" SLOBODAN PESICH (1987);
(1989) - das Tragikomedie der Absurdität, gedreht, auf der Grundlage der Werke von Daniel Harms;
"Star-HA-RMSA" Vadim Sems (1991) - Der Film ist eine Geschichte von D. Harms "Alte Frau";
(1991);
"Ratkonzert" Oleg Kovova (1996)
"In den Himmel fallen" Natalia Mitrushina (2007)

Literatur

100-jähriges Bestehen von Daniel Harms: Konferenzmaterialien. SPB., 2005.
Glotzer V. Marina Dunovo. Mein Mann ist Daniel Harms. M.: Ima-Presse, 2001.
Jacquar ZH.-F. Daniel Harms und das Ende der russischen Avantgarde. St. Petersburg, 1995.
KOBRINSKIS A. A. Über Schaden und nicht nur. St. Petersburg., 2007.
Köpfersky A. A. Daniil Schäden. M.: Junge Wache, 2008. - ("Leben von wundervollen Menschen").
HarmSizdat repräsentiert: Sa. Materialien. St. Petersburg, 1995.

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Zuerst habe ich ein Lied bekommen und ging.

Zweitens kommt Petka zu mir und sagt: "Ich gehe mit dir." Und wir waren beide, Gesangslieder.

Drittens gehen wir hin und schauen - steht auf der Straße ein Mann mit einem Eimer.

"Wer bist du?" Wir haben ihn gefragt. - "Ich bin der kleinste Mensch der Welt." - "Komm mit uns". - "Lass uns gehen".

Wir gingen weiter, aber eine kleine Person kann für uns nicht anspruchsvoll sein. Laufen laufen, aber immer noch hinter sich. Dann nahmen wir ihn als Hände. Petka nach rechts, ich bin für die linke. Der kleine Mann hing in den Händen, kaum Füße der Erde. Wir gingen so weiter. Wir gehen alle drei und die Songs, die wir wünschen.

Viertens, wir gehen und schauen - liegt in der Nähe der Straße Ein Mann, ich lege meinen Kopf auf die Pfennige und diese Länge selbst, die nicht gesehen wird, wo die Beine enden. Wir näherten uns näher, und er als sprang auf seine Füße, aber als er seine Faust auf Hanf klopfte, so dumm im Boden und links. Und ein langer Mann sah sich um, ich sah uns und sagt: "Sie, sagt: - Wer gestört mein Traum?" - "Wir, - sagen wir, - fröhliche Jungs. Will, lass uns mit uns gehen? " - "Gut", sagt ein langer Mann, ja, wie die Meter um zwanzig sofort. "Hey," schreibt der kleine Mann ihn. - Finden Sie uns ein wenig! " Wir packten einen kleinen Mann und rannten lange. "Nein", sagen wir: "Sie können nicht, Sie gehen zu kleinen Schritten."

Ich bin ein langer Mann mit kleinen Schritten gegangen, also was ist der Sinn? Zehn Schritte machen und verschwinden aus der Ansicht. "Dann", sagen wir: "Lass den kleinen Mann auf deiner Schulter sitzen, und du bringst dich unter die Maus." Ich habe einen langen Mann wenig an meiner Schulter gepflanzt, und wir nahmen uns unter die Maus und gingen. "Fühlen Sie sich wohl?" - Ich sage Petka. "Bequem und Sie?" "Ich bin auch praktisch", sage ich. Und wir pfeifen, wir sind lustige Songs. Und ein langer Mann geht und die Songs wischt, und ein kleiner Mann sitzt auf seiner Schulter und pfeift, gegossen.

Fünfter, wir gehen und schauen - es steht über unserem Weg Esel. Wir waren begeistert und beschlossen, auf den Donke zu gehen. Der erste versuchte ein langer Mann. Er überquerte sein Bein durch den Esel und den Esel selbst von seinem Knie. Nur ich wollte einen langen Mann auf dem Esel, um mich zu setzen, und ich nahm einen Esel und ging, und ein langer Mann aus dem ganzen Geltungsbereich des Dorfes. Wir haben einen kleinen Mann auf dem Esel ausprobiert, um zu pflanzen. Aber nur ein Esel ein paar Schritte gemacht - eine kleine Person konnte nicht widerstehen und fiel auf den Boden. Dann stand sie auf und sagt: "Lass einen langen Mann mich wieder auf seine Schulter rauschen, und du wirst auf dem Esel gehen." Wir setzten uns wie ein kleiner Mann, sagte und ging. Und jeder ist gut. Und wir alle Hagellieder.

Sechst, wir kamen zu einem großen See an. Wir sehen, das Ufer hat ein Boot. "Nun, lass uns auf das Boot gehen?" - Sagt Petka. Ich setzte mich gut im Boot gut, aber eine lange Person setzte sich kaum nieder. Er bückte sich alle, gequetscht, die Knie zum Kinn, selbst erhoben.

Eine kleine Person setzte sich irgendwo unter der Bank, aber der Morgengrauen des Ortes ist nicht übrig. Wenn es noch eine lange Person in einem Boot gab, wäre es möglich, einen Esel zu pflanzen. Passen Sie immer nicht an. "Das ist was", sagt ein kleiner Mann, "Sie sind lange, Vzhdi, und wir setzen das Boot und gehen." Wir haben die Innenstadt zum Boot gepflanzt, und der lange Mann ging, und ich zog unser Boot auch am Seil. Esel sitzt, ängstlich, um sich zu bewegen - richtig, das erste Mal im Boot erhielt. Und der Rest ist gut. Wir gehen auf den See, pfeifen Songs. Ein langer Mann zieht unser Boot und singt auch Songs.

Am siebten kamen wir auf der anderen Seite heraus und schauten das Auto auf. "Was kann es sein?" - sagt ein langer Mann. - "Was ist das?" - sagt ein kleiner Mann. "Das heißt," sage ich, "das Auto." "Das ist das Auto, auf dem wir jetzt gehen werden", sagt Petka. Wir fingen an, sich im Auto aufzulösen. Ich und Petka an der Helme des Dorfes, ein kleiner Mann vor der Laterne, aber ein langer Mann, ein Esel und ein Boot in irgendeiner Weise im Auto platzieren nicht. Wir legen ein Boot ins Auto, setzen einen Esel in das Boot, und alles wäre in Ordnung, aber es gibt keinen Platz für eine lange Person. Wir pflanzten im Auto des Esels und eines langen Mannes - ein Boot hat nirgendwo zu setzen.

Wir waren völlig verwirrt, wussten nicht, was sie tun sollen, und ein kleiner Persönlicher Rat eingereicht: "Lassen Sie", sagt, ein langer Mann im Auto wird sich hinsetzen, und der Esel setzte sich auf die Knie und hebt sein Boot auf dem Kopf . " Wir pflanzten eine lange Person in einem Auto, setzten ihn auf die Knie, legten einen Esel und hielt das Boot in den Händen. "Nicht schwer?" - Sein kleiner Mann fragte. - "Nein, nichts", sagt lange. Ich lasse den Motor im Kurs, und wir gingen. Jeder ist gut, nur ein kleiner Mann an der Laterne ist unangenehm, und schlägt ihn vom Schütteln, wie ein Vanka-Stand. Und der Rest ist nichts. Wir werden Lieder singen.

Wir kamen in der achten, wir kamen in einiger Stadt an. Lass uns durch die Straßen gehen. Die Leute schauen uns an, zeigt: "Das ist, was" sagt, was für ein Dubb im Auto sitzt, er setzte den Esel auf die Knie, und sein Boot hält seine Hände über den Kopf. Ha! Ha! Ha! Und vor dem, was auf der Laterne sitzt. Wachsen vom Eimer! Gewann ihn wie ein Schüttelknackel! Ha! Ha! Ha!" Und wir stapelten sich direkt zum Hotel, setzen das Boot auf den Boden, das Auto wurde unter einem Baldachin gesetzt, der Esel an den Baum wurde gebunden und als Besitzer genannt. Der Besitzer kam uns heraus und sagt: "Was willst du?" "Ja", sagen wir ihm: "Müssen Sie die Nacht verbringen?" "Sie können", sagt der Besitzer und führte uns in ein Zimmer mit vier Betten. Ich und Petka legten sich, aber eine lange Person und ein wenig in keiner Weise. Lang sind alle Betten kurz, aber das Kleine dürfte nicht anziehen. Das Kissen ist höher als er selbst, und er konnte nur dem Kissen aufstehen. Aber da wir alle sehr müde sind, legen sie irgendwie auf und schliefen ein. Ein langer Mann war nur auf dem Boden lag, und das kleine auf dem Kissen stieg alle an und schlief ein.

Neun, wir sind morgens aufgewacht und beschlossen, den Weg fortzusetzen. Hier plötzlich eine kleine Person und sagt: "Weißt du was? Schön, dass wir mit diesem Boot und dem Auto ziehen. Lass uns besser zu Fuß gehen. " "Ich werde nicht zu Fuß gehen", sagte ein langer Mann, "wirst du bald müde werden." - "Ist das, dass Sie, solche Kinder, Sie müde werden?" - Kleiner Mann lachte. "Natürlich werde ich müde", sagte: "Ich wünschte, ich finde ein etwas Pferd, um zu finden." - "Was für ein Pferd passen Sie? - Petka intervenierte. "Sie haben kein Pferd, aber ein Elefant braucht." "Nun, hier bekommst du keinen Elefanten", sagte ich, "es gibt kein Afrika." Nur ich sagte, er habe plötzlich auf der Straße Lai, Lärm und Schreien gehört. Wir schauten aus dem Fenster, wir schauen - sie führen entlang der Straße eines Elefanten, und hinter ihm sind die Menschen von Valit. Die kleinen Elefantenbeine läuft ein kleiner Hund und bellt sich voll an, und der Elefant passt gut, keine Aufmerksamkeit achtet nicht. "Hier", sagt der kleine Mann lang, "hier ist der Elefant. Setz dich hin und geh. " - "Und du sitzt auf einem Hund. Nur in Ihrem Wachstum ", sagte ein langer Mann. "True", sage ich: "Die lange auf dem Elefanten wird, klein auf dem Hund, und ich bin mit einem Sockel auf dem Esel." Und wir rannten draußen.

Al-Zehntel, wir rannten in die Straße. Ich setzte mich mit Petka auf den Esel, ein kleiner Mann am Tor blieb, und ein langfristiger Elefant rannte. Er endete zu einem Elefanten, sprang auf ihn und drehte sich an uns. Und der Hund aus dem Elefanten zieht sich nicht zurück, bellt und läuft auch zu uns. Nur zum Gate ducked, hier kam der kleine Mann heraus und sprang in den Hund. Also gingen wir alle. Voraus ist ein langer Mann auf einem Elefanten, hinter ihm bin ich mit einem Petka auf dem Esel und hinter dem kleinen Mann auf dem Hund. Und wir alle, und alle Songs, die wir wünschen.

Gegenstand: Daniel Harms "Erster und zweiter " Ziele Lektion:

Ausbildung:

erstellen Sie Bedingungen für die Einarbeitung mit den Werken von D. Pharms

bilden die Fähigkeit, Illustrationen mit Text zu korrelieren;

fördern Sie die Entwicklung des Interesses beim Lesen.

Entwicklung :

erstellen Sie Bedingungen für die Entwicklung der Fähigkeit, ihren eigenen Standpunkt zu formulieren, auszudrücken und zu argumentieren;

fördern Sie die Entwicklung von Fantasie, Imagination, die Fähigkeit, eine vollständige, angeschlossene Antwort zu geben, die Fähigkeit zu vergleichen, zusammenzufassen, Schlussfolgerungen zu ziehen.

Lehrreich:

förderung der Entwicklung kommunikativer Fähigkeiten, Kommunikationskultur;

das Bewusstsein für den Wert der gemeinsamen Aktivitäten fördern.

Geplante Ergebnisse:

Gegenstand:

kennenlernen mit der Arbeit von D. Pharms;

lernen Lesen Sie Aloud Express, geben Sie Ihre Einstellung zum Lesen an, hervorgeben, hervorheben, wenn wichtige Wörter lesen, die Pausen zwischen den Vorschlägen und Teilen des Textes beobachten; Zuteilung von Ereignissen, die die Grundlage der künstlerischen Arbeit ausmachen

MEDAGERT:

kognitiv: vergleichen Sie die Motive der Helden von Handlungen aus verschiedenen literarischen Werken, die ihr Verhalten abhängig vom Motiv identifizieren;

regulierung: formulieren bildungsaufgabe Lektion in der Gruppe, nehmen Sie sie, pflegen Sie in der gesamten Lektion, um ihre akademischen Aktivitäten regelmäßig mit der vorgeschlagenen Aufgabe wiederherzustellen;

gesprächig: produziert in der Gruppe die Bewertungskriterien für die Implementierung einer oder einer anderen Aufgabe (Übung); Beurteilen Sie die Errungenschaften der Teilnehmer an der Gruppenarbeit an den entwickelten Kriterien

Persönlich:

sich des ästhetischen Werts jeder Studie der Arbeit bewusst, die sich in der Originalität und Individualität des Weltbildes des Autors manifestiert

Ausrüstung:

Projektor, Präsentation, Ampel, Vertriebsmaterial (Anwendungen).

Technologische Kartenstunde

Geschäftsinhalte

schüler

Geplante Ergebnisse

persönlich

MEDAGERT:

Gegenstand:

ICH. . Argmoment.

Grußlehrer.

Hände? - VOR ORT

Beine? - VOR ORT

Ellbogen? - Am Rand

Zurück? - Gerade.

Läufe und kleiner Anruf.
Die Lektion beginnt.
Leise Mädchen am Schreibtisch zufrieden
Leise Jungen am Schreibtisch von Sceli,
Ich sah mich alle an.

Stimmung an der Lektion

Ich werde Sie bitten, Ihre Stimmung zu Beginn unserer Lektion (Slide 2) zu charakterisieren. Auf der Tafel hängt die Ampel auf, füllen Sie es mit den Augen.

ruhige Stimmung. Ich habe keine Angst vor Schwierigkeiten, ich habe keine Angst, Fehler zu machen, ich werde mit der Arbeit fertig werden;(Grün)

ich mache mir Sorgen, weil ich auf neue Entdeckungen von der heutigen Lektion und Sorge warte - wenn ich mit der Arbeit nicht bewältigen kann; (gelb)

ich bin ängstlich, ich mache mir Sorgen, dass ich nicht mit der Arbeit fertig bin (rot)

Die Schüler bewerten unabhängig ihre Bereitschaft zur Lektion

Kinder sind mit Kreisen der entsprechenden Farbe "Augen" der Ampel gefüllt.

F.orming-Motivation zum Lernen und gezielten kognitiven Aktivitäten.

Die Bildung von regulatorischen Hölzern, die den Eintritt, der beim Arbeiten mit einem wesentlichen Material verwendet wird, beherrscht.

Bewusstsein für die Bedeutung des Lesens zur Weiterbildung.

II. . Aktualisierung

wissen.

1. Rühren Sie die Einleitung ab

2 . Arbeit im Parach

P. Sinyavsky.

– Jungs, lesen Sie den Auszug aus den Werken und bestimmen Sie das Genre.

(Anhang 1)

Biber in Bor hat den Ball erreicht,

Biber am Ball der Gäste einberufen.

Squirs in Flöte weht,

Schmetterlingstanz Polka,

Sogar ruhiger Barschot

Schuhe Chok Ja Chok!

Ich wollte einen Ball machen,

Und ich rief Gäste an mich an.

Gekauft Mehl, gekauft Hüttenkäse,

Gebackene krümelbare Pie ...

– Wie entschlossen?

– Was ist wie?

– Was ist der Unterschied?

– Das erste Gedicht schrieb den Dichter Anatoly Pudval. Und wer wird sagen, wer der Autor des zweiten Gedichts ist?

– Der Schüler der 4. Klasse sagte, der Autor dieses Gedichts Karl Ivanovich-Querschleifling. Und ich weiß, dass dieses Gedicht Daniel schweiht. Wer unter uns richtig?

– Beantworten wir diese Frage, indem wir zusätzliche Informationen lesen. (Anlage 2)

Die Antwort schaut zusammen, indem der Bleistift hervorgehoben wird

Wer hat Recht? Und warum?

Pseudonym - was?

Lesen Sie mit unterschiedlicher Intonation langsam; langsam, um das Tempo zu beschleunigen; Schnell und allmählich das Tempo verlangsamen; ausdrücklich

Genre definieren (Gedichte)

Nach den Anzeichen von Gedicht: Jede Zeile ist mit geschrieben

großer Brief, unabhängig von Interpunktionszeichen am Ende der Zeile, gibt es Reim

Über den Ball und über die Gäste?

Der Held in der Sekunde ist unbekannt. Und es ist nicht abgeschlossen.

Problemfrage (Annahmen von Kindern)

Antworten von Kindern (Arbeiten in Paaren)

Lesen Sie mehr Informationen, Highlight, Betonen Sie den Bleistift.

Antworten von Kindern:

Was für ein Lehrer und ein Kind der 4. Klasse sind richtig.

(Karl Ivanovich-Quasterling ist eines der Pseudonyme von Schäden.)

Ein gebrauchter Name

Entwicklung von Studentenwissenen

Die Bildung der Fähigkeit, die akademischen Errungenschaften seines Klassenkameraden objektiv zu bewerten.

Die Fähigkeit, dem Dialog zuzuhören und teilzunehmen.

Bildungswechselwirkung in einem Paar.

Leistung der Analyse der Gründe für den Unterricht von Erfolg oder Misserfolg, um einen Weg aus dieser Situation zu finden

Kenne die Genres künstlerischer Werke.

R. azvitia-Fähigkeit las ausdrücklich, erarbeitet die Fähigkeiten der Artikulation

III. . Physische.

minute

Auf dem Sumpf zwei Freundinnen, zwei grüne Frösche(Füße auseinander, Hände an den Seiten. Biegen und Erweiterung der Hände.)

Am Morgen war es zu Wunde, das Handtuch wurde behandelt,(Hände auf dem Gürtel. Neigen Sie nach vorne, Fahrt)

Beine gestempelt, klatschte Knöpfe,(3 Schritte an Ort und Stelle; drei Baumwolle)
Rechts, links links und zurückgekehrt zurück.(Hände hinter dem Rücken. Neigung links, rechts)
Hier ist Gesundheit in einem Geheimnis, alle Freunde Physcult-Hallo!(Gruß, Hände aufheben und die Handfläche anschließen)

Bewegungen auf dem Text unter der Anleitung des Lehrers durchführen

Bildung von Bedeutung von Bedeutung gesundes Bild Leben

Performance

Die Erinnerung der Erinnerung durch das Auswendiglernen des Textes ist von Herz, deren ausdrucksstarke Reklamation.

IV. . Bekanntschaft mit neuem Material.

1. Bestimmung des Themas der Lektion

2. Arbeiten Sie an dem Text der Arbeit in Gruppen.

Wortthema-Lektion.

In der Tat treffen wir uns heute mit einem neuen Produkt von D. Gamern.

Geschichte über D. Kharms und seine Arbeit (Folien 3-5)

Und genannt dieses Produkt "Erstes und zweitens ..." (Slide 6)

Organisieren Sie die Arbeit an Text in Gruppen. Der Text ist in Teile unterteilt, Zeichnungen (Anhang 3) sind jedem Teil gegeben.

Bekanntschaft mit der Arbeit von D. Pharms.

In Gruppen arbeiten. Präsentieren Sie Ihre Rolle, um Ihr Teil kurz umzugen, und stellen Sie ihm eine Zeichnung an.

R.die Fähigkeit, Klassenkameraden zu hören und ihren Standpunkt zu verstehen, berücksichtigen Sie unterschiedliche Meinungen.

Die Bildungsaktivitäten der Schüler intensivieren.

Entwicklung von Fähigkeiten, um in Gruppen zu arbeiten, delegierte Behörde, Rollen verteilen. Die Fähigkeit zu bildet, Ihre Meinung klar und eindeutig zuzuhören und zu hören, erstellen Sie Sprachstrukturen.

In der Lage seindefinieren und formulieren Sie den Zweck der Lektion mit Hilfe eines Lehrers,

Planen Sie unter der Anleitung des Lehrers ihre Aktivitäten in der Lektion

V.. Reflexion

Die Lektion ist nützlich, alles ist klar.

Nur etwas ist etwas unklar.

Trotzdem müssen Sie hart arbeiten.

Ja, es ist schwer zu lernen !

Ich werde Sie bitten, Ihre Stimmung am Ende unserer Lektion zu charakterisieren (Slide 7). Auf der Tafel hängt die Ampel auf, füllen Sie es mit den Augen.

Ich habe gelesen, dass ich in der Klasse gut gearbeitet habe(Grün)

ich könnte besser arbeiten (gelb)

ich bin nicht zufrieden mit meiner Arbeit (rot)

Kinder setzen ein Zeichen aus diesen Wörtern (Linien), dass sie am Ende der Lektion am besten geeignet sind, einige erklären ihre Wahl.

Ausreichend Verständnis der Ursachen des Erfolgs / Misserfolgs in den Bildungsaktivitäten

Selbstwertgefühl auf der Grundlage des Erfolgskriteriums

Bildung moralischer Werte: Werden Truppen, Engagement bei der Überwindung von Misserfolgen, gegenseitige Unterstützung

Formulierung und Argument Ihrer Meinung nach Bilanzierung unterschiedlicher Meinungen.

Rede-Anweisung erstellen.

VI . Gesamtstunde

Welches Produkt haben wir mit Ihnen getroffen?

Ist es ein Pseudonym oder einen echten Namen?

Was ist sein richtiger Name?

(Slide 8)

Antworten Sie auf die Fragen des Lehrers

"Erstes und zweitens ..."

D. Kharms.

Pseudonym

Daniel Ivanovich Yuvachev.

Analyse und Reflexion ihrer Aktivitäten in der Lektion.

Hausaufgaben

Zeichnen Sie Zeichnungen an die Leserarbeiten von D. Gamers zum Sammeln der Collage.

Lernen Sie, Informationen auszuwählen

Lernen zu trainieren projektaktivitäten In der Gruppe: Ermittlung seiner Rolle in der allgemeinen Angelegenheit, um die persönliche Verantwortung für das Ergebnis der Gruppe zu verstehen.

Erstellen eines Gruppenaktivitätsalgorithmus

Beenden Sie die Arbeitskraft der Arbeit mit dem Material

Arbeiten Sie weiter mit der produktiven Lesung und verschiedene Arten Presada

Zwischenstaatliche Integration (Liter. Lesen + Fähigkeiten mit Lernunterricht und Framellen. Kunst)

Anhang 1

Biber in Bor hat den Ball erreicht,

Biber am Ball der Gäste einberufen.

Squirs in Flöte weht,

Schmetterlingstanz Polka,

Sogar ruhiger Barschot

Schuhe Chok Ja Chok!

Ich wollte einen Ball machen,

Und ich rief Gäste an mich an.

Gekauft Mehl, gekauft Hüttenkäse,

Gebackene krümelbare Pie ...

Anlage 2.

Daniel schadet. Echter Name - Daniel Ivanovich Yuvachev. Er wurde 1905 in St. Petersburg geboren und starb 1942 in Leningrad. Nun hat diese Stadt wieder Petersburg angerufen. D. Gamer war eine große Fiktion. Seine Gedichte und Geschichten mit großer Freude lesen Sie Ihre Urgroßmütter und Urgroßfans in den Zeitschriften "Chizh" und Yozh. " Daniel Harms hat Pseudonyme immer abonniert. Unter den vielen Pseudoniestrauen waren solcher: Karl Ivanovich-Maulwandler oder Schubdruck, Shardam, Dandan, Ivan Topelyshin, Schriftsteller des Kolpakovs usw. Häufig wurde der Name von Schaden wiederholt.

Erster und zweitens.

1GROUP. Zuerst habe ich ein Lied bekommen und ging.

Zweitens kommt Petka zu mir und sagt: "Ich gehe mit dir." Und wir waren beide, Gesangslieder.

Drittens gehen wir hin und schauen - steht auf der Straße ein Mann mit einem Eimer.

"Wer bist du?" Wir haben ihn gefragt. - "Ich bin der kleinste Mensch der Welt." - "Komm mit uns". - "Lass uns gehen".

Viertens, wir gehen und schauen - Lieben Sie in der Nähe der Straße Wir näherten uns näher, und er als sprang auf seine Füße, aber als er seine Faust auf Hanf klopfte, so dumm im Boden und links. Und ein langer Mann sah sich um, ich sah uns und sagt: "Sie, sagt: - Wer gestört mein Traum?" - "Wir, - sagen wir, - fröhliche Jungs. Will, lass uns mit uns gehen? " - "Gut", sagt ein langer Mann, ja, wie die Meter um zwanzig sofort. "Hey," schreibt der kleine Mann ihn. - Finden Sie uns ein wenig! " Wir packten einen kleinen Mann und rannten lange. "Nein", sagen wir: "Sie können nicht, Sie gehen zu kleinen Schritten."

2 Gruppe. Fünfter, wir gehen und schauen - es steht über unserem Weg Esel. Wir waren begeistert und beschlossen, auf den Donke zu gehen. Der erste versuchte ein langer Mann. Er überquerte sein Bein durch den Esel und den Esel selbst von seinem Knie. Nur ich wollte einen langen Mann auf dem Esel, um mich zu setzen, und ich nahm einen Esel und ging, und ein langer Mann aus dem ganzen Geltungsbereich des Dorfes. Wir haben einen kleinen Mann auf dem Esel ausprobiert, um zu pflanzen. Aber nur ein Esel ein paar Schritte gemacht - eine kleine Person konnte nicht widerstehen und fiel auf den Boden. Dann stand sie auf und sagt: "Lass einen langen Mann mich wieder auf seine Schulter rauschen, und du wirst auf dem Esel gehen." Wir setzten uns wie ein kleiner Mann, sagte und ging. Und jeder ist gut. Und wir alle Hagellieder.

3 Gruppe. Am siebten kamen wir auf der anderen Seite heraus und schauten das Auto auf. "Was kann es sein?" - sagt ein langer Mann. - "Was ist das?" - sagt ein kleiner Mann. "Das heißt," sage ich, "das Auto." "Das ist das Auto, auf dem wir jetzt gehen werden", sagt Petka. Wir fingen an, sich im Auto aufzulösen. Ich und Petka an der Helme des Dorfes, ein kleiner Mann vor der Laterne, aber ein langer Mann, ein Esel und ein Boot in irgendeiner Weise im Auto platzieren nicht. Wir legen ein Boot ins Auto, setzen einen Esel in das Boot, und alles wäre in Ordnung, aber es gibt keinen Platz für eine lange Person. Wir pflanzten im Auto des Esels und eines langen Mannes - ein Boot hat nirgendwo zu setzen.

Wir kamen in der achten, wir kamen in einiger Stadt an. Lass uns durch die Straßen gehen. Die Leute schauen uns an, zeigt: "Das ist, was" sagt, was für ein Dubb im Auto sitzt, er setzte den Esel auf die Knie, und sein Boot hält seine Hände über den Kopf. Ha! Ha! Ha! Und vor dem, was auf der Laterne sitzt. Wachsen vom Eimer! Gewann ihn wie ein Schüttelknackel! Ha! Ha! Ha!" Und wir kamen direkt zum Hotel an, setzten das Boot auf den Boden, das Auto wurde unter einem Baldachin gelegt, ein Esel an den Baum wurde gebunden und als Eigentümer genannt. Der Besitzer kam uns heraus und sagt: "Was willst du?" "Ja", sagen wir ihm: "Müssen Sie die Nacht verbringen?" "Sie können", sagt der Besitzer und führte uns in ein Zimmer mit vier Betten. Ich und Petka legten sich, aber eine lange Person und ein wenig in keiner Weise. Lang sind alle Betten kurz, aber das Kleine dürfte nicht anziehen. Das Kissen ist höher als er selbst, und er konnte nur dem Kissen aufstehen. Aber da wir alle sehr müde sind, legen sie irgendwie auf und schliefen ein. Ein langer Mann war nur auf dem Boden lag, und das kleine auf dem Kissen stieg alle an und schlief ein.

4 Gruppe. Neun, wir sind morgens aufgewacht und beschlossen, den Weg fortzusetzen. Hier plötzlich eine kleine Person und sagt: "Weißt du was? Schön, dass wir mit diesem Boot und dem Auto ziehen. Lass uns besser zu Fuß gehen. " "Ich werde nicht zu Fuß gehen", sagte ein langer Mann, "wirst du bald müde werden." - "Ist das, dass Sie, solche Kinder, Sie müde werden?" - Kleiner Mann lachte. "Natürlich werde ich müde", sagte: "Ich wünschte, ich finde ein etwas Pferd, um zu finden." - "Was für ein Pferd passen Sie? - Petka intervenierte. "Sie haben kein Pferd, aber ein Elefant braucht." "Nun, hier bekommst du keinen Elefanten", sagte ich, "es gibt kein Afrika." Nur ich sagte, er habe plötzlich auf der Straße Lai, Lärm und Schreien gehört. Wir schauten aus dem Fenster, wir schauen - sie führen entlang der Straße eines Elefanten, und hinter ihm sind die Menschen von Valit. Die kleinen Elefantenbeine läuft ein kleiner Hund und bellt sich voll an, und der Elefant passt gut, keine Aufmerksamkeit achtet nicht. "Hier", sagt der kleine Mann lang, "hier ist der Elefant. Setz dich hin und geh. " - "Und du sitzt auf einem Hund. Nur in Ihrem Wachstum ", sagte ein langer Mann. "True", sage ich: "Die lange auf dem Elefanten wird, klein auf dem Hund, und ich bin mit einem Sockel auf dem Esel." Und wir rannten draußen.

Wir sind von der Stadt gegangen und gingen, und wo kam und dass wir dort passiert waren, werden wir Ihnen das nächste Mal davon erzählen.

Anhang 3.