In diesem Kapitel:
§1. Klang
Klang- die minimale Einheit klingender Sprache. Jedes Wort hat eine Klanghülle, die aus Lauten besteht. Der Klang entspricht der Bedeutung des Wortes. Verschiedene Wörter und Wortformen haben unterschiedliche Klangmuster. Die Geräusche selbst sind nicht wichtig, aber sie erfüllen eine wichtige Rolle: Sie helfen uns bei der Unterscheidung zwischen:
- Wörter: [Haus] – [tom], [tom] – [dort], [m’el] – [m’el’]
- Formen des Wortes: [Haus] – [Dame‘] – [Haus‘ma].
Beachten Sie:
In eckigen Klammern geschriebene Wörter werden in der Transkription angegeben.
§2. Transkription
Transkription ist ein spezielles Aufnahmesystem, das Ton anzeigt. In der Transkription werden folgende Symbole verwendet:
Eckige Klammern geben die Transkription an.
[ Schwerpunkt. Der Akzent wird gesetzt, wenn das Wort aus mehr als einer Silbe besteht.
[b’] – das Symbol neben dem Konsonanten zeigt seine Weichheit an.
[j] und [th] sind unterschiedliche Bezeichnungen für denselben Laut. Da dieser Klang weich ist, werden diese Symbole oft mit einer zusätzlichen Bezeichnung für Weichheit verwendet: [th’]. Diese Seite verwendet die Notation [th‘], die den meisten Leuten vertrauter ist. Das Soft-Symbol hilft Ihnen dabei, sich an den leisen Klang zu gewöhnen.
Es gibt noch andere Symbole. Sie werden nach und nach eingeführt, wenn Sie sich mit dem Thema vertraut machen.
§3. Vokale und Konsonanten
Laute werden in Vokale und Konsonanten unterteilt.
Sie haben unterschiedliche Naturen. Sie werden unterschiedlich ausgesprochen und wahrgenommen, verhalten sich auch in der Sprache unterschiedlich und spielen darin unterschiedliche Rollen.
Vokale- Dies sind Geräusche, bei deren Aussprache die Luft ungehindert durch die Mundhöhle strömt, ohne auf ihrem Weg auf ein Hindernis zu stoßen. Die Aussprache (Artikulation) konzentriert sich nicht auf einen Ort: Die Qualität der Vokale wird durch die Form der Mundhöhle bestimmt, die als Resonator fungiert. Bei der Artikulation von Vokalen arbeiten die Stimmbänder im Kehlkopf. Sie sind nah, angespannt und vibrieren. Deshalb hören wir beim Aussprechen von Vokalen eine Stimme. Vokale können ausgezogen werden. Du kannst sie schreien. Und wenn Sie Ihre Hand an Ihren Hals legen, können Sie die Arbeit der Stimmbänder beim Aussprechen von Vokalen spüren, fühlen Sie sie mit Ihrer Hand. Vokale sind die Basis einer Silbe; sie organisieren sie. Ein Wort hat so viele Silben wie Vokale. Zum Beispiel: Er- 1 Silbe, sie- 2 Silben, Jungs- 3 Silben usw. Es gibt Wörter, die aus einem Vokal bestehen. Zum Beispiel Gewerkschaften: und und und Einwürfe: Oh!, Ah!, Oooh! und andere.
Mit einem Wort, Vokale können drin sein betonte und unbetonte Silben.
Betonte Silbe eine, in der der Vokal klar ausgesprochen wird und in seiner Grundform erscheint.
IN unbetonte Silben Vokale werden verändert und unterschiedlich ausgesprochen. Den Vokalwechsel in unbetonten Silben nennt man die Ermäßigung.
In der russischen Sprache gibt es sechs betonte Vokale: [a], [o], [u], [s], [i], [e].
Erinnern:
Es gibt Wörter, die nur aus Vokalen bestehen können, aber auch Konsonanten sind notwendig.
In der russischen Sprache gibt es viel mehr Konsonanten als Vokale.
§4. Methode der Konsonantenbildung
Konsonanten- das sind Geräusche, wenn die Luft ausgesprochen wird und auf ihrem Weg auf ein Hindernis stößt. In der russischen Sprache gibt es zwei Arten von Obstruenten: Lücke und Stopp – das sind die beiden Hauptarten der Konsonantenbildung. Die Art der Behinderung bestimmt die Art des Konsonantenklangs.
Lücke entsteht zum Beispiel bei der Aussprache von Lauten: [s], [z], [w], [z]. Die Zungenspitze nähert sich nur den unteren oder oberen Zähnen. Reibungskonsonanten können gezogen werden: [s-s-s-s], [sh-sh-sh-sh] . Dadurch werden Sie das Geräusch deutlich hören: beim Aussprechen von [c] - Pfeifen und beim Aussprechen von [w] - zischend.
Bogen, Die zweite Art der Konsonantenartikulation entsteht, wenn sich die Sprachorgane schließen. Der Luftstrom überwindet dieses Hindernis abrupt, die Geräusche sind kurz und energisch. Deshalb werden sie als explosiv bezeichnet. Du wirst sie nicht ziehen können. Dies sind zum Beispiel die Laute [p], [b], [t], [d] . Eine solche Artikulation ist leichter zu spüren und zu spüren.
Beim Aussprechen von Konsonanten ist also Geräusch zu hören. Das Vorhandensein von Geräuschen ist ein charakteristisches Merkmal von Konsonanten.
§5. Stimmhafte und stimmlose Konsonanten
Entsprechend dem Verhältnis von Geräusch und Stimme werden Konsonanten in unterteilt stimmhaft und stimmlos.
Wenn gesprochen geäußert Konsonanten, sowohl Stimme als auch Geräusch sind zu hören, und taub- nur Lärm.
Gehörlose Wörter können nicht laut gesprochen werden. Sie können nicht geschrien werden.
Vergleichen wir die Wörter: Haus Und Der Kater. Jedes Wort hat 1 Vokal und 2 Konsonanten. Die Vokale sind die gleichen, aber die Konsonanten sind unterschiedlich: [d] und [m] sind stimmhaft und [k] und [t] sind stimmlos. Stimmhaftigkeit/Stimmlosigkeit ist das wichtigste Merkmal von Konsonanten in der russischen Sprache.
stimmhafte-stimmlose Paare:[b] - [p], [z] - [c] und andere. Es gibt 11 solcher Paare.
Stimmlose Paare: [p] und [b], [p“] und [b“], [f] und [v], [f“] und [v“], [k] und [d], [ k"] und [g"], [t] und [d], [t"] und [d"], [w] und [g], [s] und [z], [s"] und [ z "].
Aber es gibt Geräusche, die aufgrund der Stimmhaftigkeit kein Paar haben – Taubheit. Beispielsweise haben die Laute [r], [l], [n], [m], [y’] kein stimmloses Paar, aber [ts] und [ch’] haben kein stimmhaftes Paar.
Ungepaart nach Taubheitsstimmen
Ungepaart geäußert:[r], [l], [n], [m], [th"], [r"], [l"], [n"], [m"] . Sie werden auch genannt klangvoll.
Was bedeutet dieser Begriff? Hierbei handelt es sich um eine Gruppe von Konsonanten (insgesamt 9), die Besonderheiten der Aussprache aufweisen: Bei ihrer Aussprache entstehen auch Hindernisse in der Mundhöhle, allerdings so, dass der Luftstrom, Beim Durchqueren eines Hindernisses ist nur ein geringes Geräusch zu hören. Luft strömt ungehindert durch eine Öffnung in der Nasen- oder Mundhöhle. Sonoranten werden mit der Stimme unter Hinzufügung von leichtem Rauschen ausgesprochen. Viele Lehrer verwenden diesen Begriff nicht, aber jeder sollte wissen, dass es sich bei diesen Lauten um ungepaarte stimmhafte Laute handelt.
Sonoranten haben zwei wichtige Eigenschaften:
1) Sie sind nicht taub, wie paarweise stimmhafte Konsonanten, vor stimmlosen Konsonanten und am Ende eines Wortes;
2) Vor ihnen gibt es keine gepaarten stimmlosen Konsonanten (d. h. die Position vor ihnen ist stark stimmhaft stimmhaft, genau wie vor Vokalen). Erfahren Sie mehr über Positionsänderungen.
Stimmlos ungepaart:[ts], [h"], [w":], [x], [x"].
Wie kann es einfacher sein, sich Listen mit stimmhaften und stimmlosen Konsonanten zu merken?
Die folgenden Sätze helfen Ihnen, sich Listen mit stimmhaften und stimmlosen Konsonanten zu merken:
Oh, wir haben uns nicht vergessen!(Hier nur stimmhafte Konsonanten)
Foka, möchtest du etwas Suppe essen?(Hier nur stimmlose Konsonanten)
Es stimmt, diese Ausdrücke enthalten keine Paare von Härte und Weichheit. Aber normalerweise können die Leute leicht herausfinden, dass nicht nur hartes [z] geäußert wird, sondern auch weiches [z"], nicht nur [b], sondern auch [b"] usw.
§6. Harte und weiche Konsonanten
Konsonanten unterscheiden sich nicht nur in ihrer Taubheit und Stimmhaftigkeit, sondern auch in ihrer Härte und Weichheit.
Härte-Weichheit- das zweitwichtigste Konsonantenzeichen in der russischen Sprache.
Weiche Konsonanten unterscheiden sich von solide besondere Stellung der Zunge. Beim Aussprechen harter Wörter wird der gesamte Zungenkörper nach hinten gezogen, beim Aussprechen weicher Wörter wird er nach vorne bewegt und der mittlere Teil der Zunge angehoben. Vergleiche: [m] - [m’], [z] – [z’]. Weiche Stimmen klingen höher als harte.
Es bilden sich viele russische Konsonanten Härte-Weichheitspaare: [b] - [b’], [v] – [v’] und andere. Es gibt 15 solcher Paare.
Härte-Weichheitspaare: [b] und [b“], [m] und [m“], [p] und [p“], [v] und [v“], [f] und [f“], [z] und [z"], [s] und [s"], [d] und [d"], [t] und [t"], [n] und [n"], [l] und [ l"], [p] und [p"], [k] und [k"], [g] und [g"], [x] und [x"].
Es gibt jedoch Geräusche, bei denen es keine Zuordnung von Härte und Weichheit gibt. Beispielsweise haben die Laute [zh], [sh], [ts] kein weiches Paar, aber [y’] und [h’] haben kein hartes Paar.
Unpaarig in Härte-Weichheit
Hart ungepaart: [zh], [w], [ts] .
Weich ungepaart: [th"], [h"], [w":].
§7. Angabe der Weichheit von Konsonanten beim Schreiben
Machen wir eine Pause von der reinen Phonetik. Betrachten wir eine praktisch wichtige Frage: Wie wird die Weichheit von Konsonanten schriftlich angezeigt?
In der russischen Sprache gibt es 36 Konsonantenlaute, darunter 15 Hart-Weich-Paare, 3 ungepaarte harte und 3 ungepaarte weiche Konsonanten. Es gibt nur 21 Konsonanten. Wie können 21 Buchstaben 36 Laute darstellen?
Hierzu kommen verschiedene Methoden zum Einsatz:
- iotisierte Buchstaben e, e, yu, ich nach Konsonanten, außer w, w Und ts, ungepaart in Härte-Weichheit, weisen darauf hin, dass diese Konsonanten weich sind, zum Beispiel: Tante- [t’o’ t’a], Onkel -[ja Ja] ;
- Buchstabe Und nach Konsonanten, außer w, w Und ts. Durch Buchstaben gekennzeichnete Konsonanten w, w Und ts, ungepaarte Feststoffe. Beispiele für Wörter mit einem Vokalbuchstaben Und: Nichts- [n’i´ tk’i], Blatt- [Liste], Niedlich- [Niedlich'] ;
- Buchstabe B, nach Konsonanten, außer w, w, Danach ist das weiche Zeichen ein Indikator für die grammatikalische Form. Beispiele für Wörter mit einem weichen Zeichen : Anfrage- [Prosa], gestrandet- [m’el’], Distanz- [gab'].
Daher die Weichheit von Konsonanten beim Schreiben wird nicht durch Sonderbuchstaben, sondern durch Kombinationen von Konsonanten mit Buchstaben vermittelt und, e, e, yu, ich Und B. Daher rate ich Ihnen, beim Parsen besonders auf benachbarte Buchstaben nach den Konsonanten zu achten.
Diskussion des Interpretationsproblems
In Schulbüchern steht, dass [w] und [w’] -
unpaarig in Härte und Weichheit. Wie so? Wir hören, dass der Laut [w’] ein leises Analogon des Lautes [w] ist.
Als ich selbst in der Schule lernte, konnte ich nicht verstehen, warum? Dann ging mein Sohn zur Schule. Er hatte die gleiche Frage. Es tritt bei allen Kindern auf, die mit Bedacht an das Lernen herangehen.
Verwirrung entsteht, weil Schulbücher nicht berücksichtigen, dass der Laut [sh‘] ebenfalls lang ist, der harte Laut [sh] jedoch nicht. Paare sind Laute, die sich nur in einem Merkmal unterscheiden. Und [w] und [w’] – zwei. Daher sind [w] und [w’] keine Paare.
Für Erwachsene und Oberstufenschüler.
Um die Korrektheit zu wahren, ist es notwendig, die Schultradition der Transkription des Lautes [w’] zu ändern. Es scheint, dass es für die Jungs einfacher ist, ein zusätzliches Zeichen zu verwenden, als mit einer unlogischen, unklaren und irreführenden Aussage konfrontiert zu werden. Es ist einfach. Damit sich Generation für Generation nicht den Kopf zerbricht, muss endlich gezeigt werden, dass ein leises Zischen lang ist.
Zu diesem Zweck gibt es in der Sprachpraxis zwei Symbole:
1) hochgestellt über dem Ton;
2) Doppelpunkt.
Die Verwendung eines hochgestellten Zeichens ist unpraktisch, da es nicht in der Zeichenmenge enthalten ist, die bei der Computereingabe verwendet werden kann. Dies bedeutet, dass folgende Möglichkeiten bestehen bleiben: Verwendung eines Doppelpunkts [w’:] oder eines Graphems zur Bezeichnung des Buchstabens [w’] . Mir scheint, dass die erste Option vorzuziehen ist. Erstens vermischen Kinder zunächst oft Laute und Buchstaben. Die Verwendung eines Buchstabens in der Transkription schafft die Grundlage für eine solche Verwirrung und provoziert einen Fehler. Zweitens beginnen Kinder jetzt früh, Fremdsprachen zu lernen. Und das [:]-Symbol, wenn es zur Angabe der Länge eines Tons verwendet wird, ist ihnen bereits vertraut. Drittens wird die Transkription, die den Längengrad mit einem Doppelpunkt [:] angibt, die Merkmale des Klangs perfekt wiedergeben. [sh’:] – weich und lang, beides Merkmale, die den Unterschied zum Klang [sh] ausmachen, werden klar, einfach und eindeutig dargestellt.
Welchen Rat können Sie Kindern geben, die jetzt mit allgemein anerkannten Lehrbüchern lernen? Sie müssen verstehen, begreifen und sich dann daran erinnern, dass die Laute [w] und [w’:] in Bezug auf Härte und Weichheit tatsächlich kein Paar bilden. Und ich rate Ihnen, sie so zu transkribieren, wie es Ihr Lehrer verlangt.
§8. Ort der Konsonantenbildung
Konsonanten unterscheiden sich nicht nur anhand der Ihnen bereits bekannten Merkmale:
- Taubheit-Stimme,
- Härte-Weichheit,
- Formationsmethode: Bogenschlitz.
Wichtig ist das letzte, vierte Zeichen: Ort der Bildung.
Die Artikulation einiger Laute erfolgt durch die Lippen, andere durch die Zunge, ihre verschiedenen Teile. Die Laute [p], [p'], [b], [b'], [m], [m'] sind also labial, [v], [v'], [f], [f'] - labiodental, alle anderen - lingual: anterior lingual [t], [t'], [d], [d'], [n], [n'], [s], [s'], [z ], [z'], [w], [w], [w':], [h'], [c], [l], [l'], [r], [r'] ,
mittlerer lingualer [th’] und hinterer lingualer [k], [k’], [g], [g’], [x], [x’].
§9. Positionsänderungen von Geräuschen
1. Stark-schwache Positionen für Vokale. Positionsänderungen von Vokalen. Die Ermäßigung
Menschen verwenden gesprochene Laute nicht isoliert. Sie brauchen es nicht.
Sprache ist ein Klangstrom, aber ein Strom, der auf eine bestimmte Weise organisiert ist. Die Bedingungen, unter denen ein bestimmter Ton auftritt, sind wichtig. Der Anfang eines Wortes, das Ende eines Wortes, eine betonte Silbe, eine unbetonte Silbe, eine Position vor einem Vokal, eine Position vor einem Konsonanten – das sind alles unterschiedliche Positionen. Wir werden herausfinden, wie man zwischen starken und schwachen Positionen unterscheidet, zuerst bei Vokalen und dann bei Konsonanten.
Starke Position eine, in der Klänge keine ortsbedingten Veränderungen erfahren und in ihrer Grundform auftreten. Lautgruppen wird beispielsweise eine starke Position zugewiesen: Bei Vokalen ist dies eine Position in einer betonten Silbe. Und bei Konsonanten beispielsweise ist die Position vor Vokalen stark.
Bei Vokalen steht die starke Position unter Betonung und die schwache Position ist unbetont..
In unbetonten Silben verändern sich Vokale: Sie sind kürzer und werden nicht so deutlich ausgesprochen wie unter Betonung. Diese Änderung der Vokale in einer schwachen Position nennt man die Ermäßigung. Aufgrund der Reduktion werden in der schwachen Position weniger Vokale unterschieden als in der starken Position.
Die Laute, die den betonten [o] und [a] nach harten Konsonanten in einer schwachen, unbetonten Position entsprechen, klingen gleich. „Akanye“ gilt in der russischen Sprache als normativ, d. h. Nichtdiskriminierung UM Und A in einer unbetonten Position nach harten Konsonanten.
- unter Stress: [Haus] – [Damm] – [o] ≠ [a].
- ohne Akzent: [d A ma´ ] -home´ - [d A la´ ] -dala´ - [a] = [a].
Die Laute, die den betonten [a] und [e] nach weichen Konsonanten in einer schwachen, unbetonten Position entsprechen, klingen gleich. Die Standardaussprache ist „hiccup“, d.h. Nichtdiskriminierung E Und A in einer unbetonten Position nach weichen Konsonanten.
- unter Stress: [m’ech’] – [m’ach’] – [e] ≠[a].
- ohne Akzent: [m’ich’o´ m]- Schwert´ m -[m'ich'o'm] - Ball´ m - [und] = [und].
- Aber was ist mit den Vokalen [i], [s], [u]? Warum wurde nichts über sie gesagt? Tatsache ist, dass diese Vokale in schwacher Position nur einer quantitativen Reduktion unterliegen: Sie werden kürzer und schwächer ausgesprochen, ihre Qualität ändert sich jedoch nicht. Das heißt, wie bei allen Vokalen ist eine unbetonte Position für sie eine schwache Position, aber für ein Schulkind stellen diese Vokale in unbetonter Position kein Problem dar.
[ski´ zhy], [in _lu´ zhu], [n’i´ t’i] – sowohl in starken als auch in schwachen Positionen ändert sich die Qualität der Vokale nicht. Sowohl unter Stress als auch in entspannter Position hören wir deutlich: [ы], [у], [и] und schreiben die Buchstaben, die normalerweise zur Bezeichnung dieser Laute verwendet werden.
Diskussion des Interpretationsproblems
Welche Vokale werden in unbetonten Silben nach harten Konsonanten tatsächlich ausgesprochen?
Bei der phonetischen Analyse und der Transkription von Wörtern sind viele Menschen verwirrt. In langen mehrsilbigen Wörtern wird nach harten Konsonanten nicht der Laut [a] ausgesprochen, wie es in Schulbüchern heißt, sondern etwas anderes.
Sie haben recht.
Vergleichen Sie die Aussprache von Wörtern: Moskau - Moskauer. Wiederholen Sie jedes Wort mehrmals und hören Sie, welcher Vokal in der ersten Silbe klingt. Mit dem Wort Moskau Es ist einfach. Wir sprechen aus: [maskva´] – der Laut [a] ist deutlich hörbar. Und das Wort Moskauer? Gemäß der literarischen Norm sprechen wir in allen Silben mit Ausnahme der ersten Silbe vor der Betonung sowie den Positionen des Wortanfangs und -endes nicht [a], sondern einen anderen Laut aus: weniger deutlich, weniger klar, ähnlicher zu [s] als zu [ a]. In der wissenschaftlichen Tradition wird dieser Laut mit dem Symbol [ъ] bezeichnet. Das bedeutet, dass wir in Wirklichkeit aussprechen: [mаlako´] - Milch ,[khrasho´ ] - Bußgeld ,[kalbasa´] - Wurst.
Ich verstehe, dass die Autoren durch die Bereitstellung dieses Materials in Lehrbüchern versucht haben, es zu vereinfachen. Vereinfacht. Aber viele Kinder mit gutem Gehör, die deutlich hören, dass die Geräusche in den folgenden Beispielen unterschiedlich sind, können nicht verstehen, warum der Lehrer und das Lehrbuch darauf bestehen, dass diese Geräusche gleich sind. Tatsächlich:
[V A Ja ] - Wasser -[V ъ d'inoy'] - Wasser:[a]≠[ъ]
[andere A wa´ ] - Brennholz´ -[andere ъ in’ino´ th’] - Holzverbrennung:[a]≠[ъ]
Ein besonderes Subsystem besteht in der Realisierung von Vokalen in unbetonten Silben nach Zischlauten. Aber im Schulunterricht wird dieser Stoff in den meisten Lehrbüchern überhaupt nicht präsentiert.
Welche Vokale werden in unbetonten Silben nach weichen Konsonanten tatsächlich ausgesprochen?
Das größte Mitgefühl empfinde ich für die Kinder, die nach Lehrbüchern lernen, die vor Ort angeboten werden A,E, UM Hören und transkribieren Sie nach weichen Konsonanten den Laut „und, geneigt zu e“. Ich halte es für grundsätzlich falsch, Schulkindern als einzige Option die veraltete Aussprachenorm „ekanya“ zu geben, die heute viel seltener vorkommt als „icanya“, vor allem bei sehr alten Menschen. Leute, schreibt ruhig in der ersten Silbe in einer unbetonten Position, bevor die Betonung erfolgt A Und E- [Und].
Nach weichen Konsonanten in anderen unbetonten Silben, mit Ausnahme der Position des Wortendes, sprechen wir einen kurzen, schwachen Laut aus, der an [i] erinnert und als [b] bezeichnet wird. Sag die Worte acht, neun und höre auf dich selbst. Wir sprechen aus: [vo´ s’m’] – [b], [d’e´ v’t’] – [b].
Nicht verwechseln:
Transkriptionszeichen sind eine Sache, Buchstaben eine andere.
Das Transkriptionszeichen [ъ] weist auf einen Vokal nach harten Konsonanten in unbetonten Silben hin, mit Ausnahme der ersten Silbe vor der Betonung.
Der Buchstabe ъ ist ein solides Zeichen.
Das Transkriptionszeichen [b] weist auf einen Vokal nach weichen Konsonanten in unbetonten Silben hin, mit Ausnahme der ersten Silbe vor der Betonung.
Der Buchstabe ü ist ein weiches Zeichen.
Transkriptionszeichen werden im Gegensatz zu Buchstaben in eckigen Klammern angegeben.
Ende des Wortes- Sonderstellung. Es zeigt das Löschen von Vokalen nach weichen Konsonanten. Das System der unbetonten Endungen ist ein spezielles phonetisches Subsystem. Drin E Und A abweichen:
Gebäude[Gebäude n'ii'e] - Gebäude[Gebäude n’ii’a], Meinung[mn’e´ n’i’e] - Meinung[mn’e´ n’ii’a], mehr[mehr] - Meere[mo´ r’a], Wille[vo'l'a] - nach Belieben[na_vo’l’e]. Denken Sie daran, wenn Sie eine phonetische Analyse von Wörtern durchführen.
Überprüfen:
Wie Ihr Lehrer von Ihnen verlangt, Vokale in einer unbetonten Position zu markieren. Wenn er ein vereinfachtes Transkriptionssystem verwendet, ist das in Ordnung: Es wird allgemein akzeptiert. Seien Sie nur nicht überrascht, dass Sie in der unbelasteten Position tatsächlich unterschiedliche Geräusche hören.
2. Stark-schwache Stellungen für Konsonanten. Positionsänderungen von Konsonanten
Für alle Konsonanten gilt ausnahmslos die starke Stellung Position vor dem Vokal. Vor Vokalen stehen Konsonanten in ihrer Grundform. Scheuen Sie sich daher bei der phonetischen Analyse nicht davor, einen Fehler bei der Charakterisierung eines Konsonanten in einer starken Position zu machen: [dach’a] - Landhaus,[t'l'iv'i´ z'r] - FERNSEHER,[s’ino´ n’ima] - Synonyme,[b'ir'o´ zy] - Birken,[karz"i´ny] - Körbe. Alle Konsonanten in diesen Beispielen stehen vor Vokalen, d. h. in einer starken Position.
Starke Positionen zur Taubheit der Stimmhaftigkeit:
- vor Vokalen: [dort] - Dort,[Damen] - Ich werde geben,
- vor ungepaartem stimmhaftem [p], [p’], [l], [l’], [n], [n’], [m], [m’], [th’]: [dl’a] - Für,[tl'a] - Blattläuse,
- Vor [in], [in’]: [own’] - meins,[Klingeln] - Klingeln.
Erinnern:
In einer starken Position verändern stimmhafte und stimmlose Konsonanten ihre Qualität nicht.
Schwachstellen bei Taubheit und Stimmhaftigkeit:
- vor gepaarten laut Taubheitsstimmen: [sl´ tk’ii] - süß,[zu´ pk’i] - Zähne.
- vor stimmlosen Unpaaren: [aphva´ t] – Umfang, [fhot] – Eingang.
- am Ende eines Wortes: [zup] - Zahn,[Dummkopf] - Eiche.
Positionsänderungen von Konsonanten entsprechend der Taubheit
In schwachen Positionen werden Konsonanten modifiziert: Bei ihnen kommt es zu Positionsänderungen. Stimmhafte werden stimmlos, d.h. sind taub, und die Tauben sind stimmhaft, d.h. aufbieten, ausrufen, zurufen. Positionsänderungen werden nur bei gepaarten Konsonanten beobachtet.
Atemberaubende Stimmgebung der Konsonanten
Atemberaubende Stimme kommt an folgenden Stellen vor:
- vor gepaarten Gehörlosen: [fsta´ in’it’] - V setzen,
- am Ende des Wortes: [clat] - Schatz.
Stimme der Gehörlosen tritt an der Stelle auf:
- vor paarstimmigen: [kaz’ba´ ] - Zu Mit bah´
Starke Positionen in Sachen Härte und Weichheit:
- vor Vokalen: [mat’] - Mutter,[Matte'] - zerquetschen,
- am Ende des Wortes: [von] - dort draußen,[gewonnen'] - Gestank,
- vor den Labialialen: [b], [b'], [p], [p'], [m], [m'] und hinteren Linguals: [k], [k'], [g], [g'] , [x[, [x'] für Laute [s], [s'], [z], [z'], [t], [t'], [d], [d'], [n ] , [n'], [r], [r']: [sa´ n'k'i] - Sa´nki(gen. fallen.), [s´ ank’i] - Schlitten,[Brötchen] - Brötchen,[bu´ l’qt’] - Gurgeln,
- alle Positionen für Laute [l] und [l’]: [Stirn] - Stirn,[pal'ba] - Schießen.
Erinnern:
In einer starken Position verändern harte und weiche Konsonanten ihre Qualität nicht.
Schwache Positionen in Härte-Weichheit und Positionsänderungen in Härte-Weichheit.
- vor weichem [t’], [d’] für Konsonanten [c], [z], die notwendigerweise gemildert werden: , [z’d’es’],
- vor [h’] und [w’:] für [n], was notwendigerweise abgeschwächt wird: [po´ n’ch’ik] - Donut,[ka´ m’n’sh’:ik] – Mason.
Erinnern:
In einer Reihe von Positionen ist heute sowohl eine weiche als auch eine harte Aussprache möglich:
- vor weichen frontlingualen [n’], [l’] für frontlinguale Konsonanten [c], [z]: Schnee -[s’n’ek] und , wütend machen -[z’l’it’] und [zl’it’]
- vor weichem Frontlingual, [z‘] für Frontlingual [t], [d] - Aufzug -[pad’n’a´ t’] und [padn’a´ t’] , wegbringen -[at’n’a´ t’] und [atn’a´ t’]
- vor weichem Frontlingual [t“], [d“], [s“], [z“] für Frontlingual [n]: vi´ntik -[v’i´ n"t"ik] und [v’i´ nt’ik], die Pension -[p'e´ n's'ii'a] und [p'e´ n's'ii'a]
- vor weichen Labialen [v’], [f’], [b’], [p’], [m’] für Labials: eingeben -[f"p"isa´ t’] und [fp"is´ at’], ri´ fme(Dan. fallen.) - [r'i´ f"m"e] und [r'i´ fm"e]
Erinnern:
In allen Fällen ist eine Positionserweichung von Konsonanten in einer schwachen Position möglich.
Es ist ein Fehler, ein weiches Zeichen zu schreiben, wenn man Konsonanten positionell weicher macht.
Positionsänderungen von Konsonanten je nach Art und Ort der Bildung
Natürlich ist es in der Schultradition nicht üblich, die Charakteristika von Lauten und die damit einhergehenden Lageveränderungen in allen Einzelheiten darzustellen. Aber die allgemeinen Prinzipien der Phonetik müssen erlernt werden. Ohne dies ist es schwierig, phonetische Analysen durchzuführen und Testaufgaben abzuschließen. Nachfolgend finden Sie daher eine Liste der ortsbedingten Veränderungen der Konsonanten basierend auf der Art und dem Ort der Bildung. Dieses Material ist eine konkrete Hilfe für diejenigen, die Fehler bei der phonetischen Analyse vermeiden möchten.
Assimilation von Konsonanten
Die Logik ist folgende: Die russische Sprache zeichnet sich durch Ähnlichkeit von Lauten aus, wenn sie in irgendeiner Weise ähnlich sind und gleichzeitig nahe beieinander liegen.
Erfahren Sie die Liste:
[c] und [w] → [w:] - nähen
[z] und [zh] → [zh:] - komprimieren
[s] und [h’] – an der Wurzel von Wörtern →
[Sch':] - Glück, Punkte
- an der Schnittstelle von Morphemen und Wörtern →
[w’:h’] -
Kamm, unehrlich, mit was (eine Präposition gefolgt von einem Wort wird zusammen als ein Wort ausgesprochen)
[s] und [w’:] → [w’:] - Teilt
[t] und [c] – in Verbformen → [ts:] - lächelt
-an der Verbindung von Präfix und Wurzel →
[tss] - Schlaf es aus
[t] und [ts] → [ts:] - aushaken
[t] und [h’] → [h’:] - Bericht
[t] und [t] und [w’:]←[c] und [h’] - Countdown
[d] und [w’:] ←[c] und [h’] - Zählen
Dissoziation von Konsonanten
Unähnlichkeit ist ein Prozess der Positionsänderung, das Gegenteil von Assimilation.
[g] und [k’] → [h’k’] - einfach
Konsonantencluster vereinfachen
Erfahren Sie die Liste:
vst - [stv]: Hallo, fühle
zdn - [zn]: spät
zdc - [sc] : an den Zügeln
lnts - [nts]: Sonne
NDC -
[nc]: Niederländisch
ndsh -
[ns:] Landschaft
NTG - [ng]: Röntgen
rdc -
[rts]: Herz
rdch -
[rh’]: kleines Herz
stl - [sl’]: Glücklich
stn - [dn]: lokal
Aussprache von Lautgruppen:
In den Formen von Adjektiven, Pronomen, Partizipien gibt es Buchstabenkombinationen: Wow, er. IN Ort G sie werden [in] ausgesprochen: er, schön, blau.
Vermeiden Sie es, Buchstabe für Buchstabe zu lesen. Sag die Worte er, blau, schön Rechts.
§10. Buchstaben und Laute
Buchstaben und Laute haben unterschiedliche Zwecke und sind unterschiedlicher Natur. Aber das sind vergleichbare Systeme. Daher müssen Sie die Arten von Verhältnissen kennen.
Arten von Beziehungen zwischen Buchstaben und Lauten:
- Der Buchstabe bezeichnet einen Laut, zum Beispiel Vokale nach harten Konsonanten und Konsonanten vor Vokalen: Wetter.
- Der Buchstabe hat beispielsweise keine eigene Lautbedeutung B Und ъ: Maus
- Ein Buchstabe repräsentiert zwei Laute, zum Beispiel jotierte Vokale e, e, yu, ich in Positionen:
- der Anfang eines Wortes
- nach Vokalen,
- nach Trennzeichen B Und ъ.
- Ein Buchstabe kann einen Laut und die Qualität des vorhergehenden Lautes bezeichnen, beispielsweise jotierte Vokale und Und nach weichen Konsonanten.
- Der Buchstabe kann beispielsweise die Qualität des vorangegangenen Tons angeben B in Worten Schatten, Stumpf, Schüsse.
- Zwei Buchstaben können einen Laut darstellen, normalerweise einen langen: nähen, komprimieren, hetzen
- Drei Buchstaben entsprechen einem Laut: lächle - psst -[ts:]
Kraftprobe
Überprüfen Sie, ob Sie dieses Kapitel verstanden haben.
Abschlussprüfung
Was bestimmt die Qualität eines Vokalklangs?
- Aus der Form der Mundhöhle im Moment der Lautaussprache
- Von der Barriere, die die Sprechorgane im Moment der Aussprache eines Lautes bilden
Wie nennt man Reduktion?
- Vokale unter Stress aussprechen
- unbetonte Vokale aussprechen
- besondere Aussprache von Konsonanten
Bei welchen Geräuschen trifft der Luftstrom auf seinem Weg auf ein Hindernis: einen Bogen oder eine Lücke?
- In Vokalen
- In Konsonanten
Können stimmlose Konsonanten laut ausgesprochen werden?
Sind die Stimmbänder an der Aussprache stimmloser Konsonanten beteiligt?
Wie viele Konsonantenpaare werden je nach Taubheit und Stimmhaftigkeit gebildet?
Wie viele Konsonanten haben kein stimmhaftes Paar?
Wie viele Paare bilden russische Konsonanten je nach Härte und Weichheit?
Wie viele Konsonanten haben kein Hart-Weich-Paar?
Wie wird die Weichheit von Konsonanten schriftlich vermittelt?
- Spezielle Symbole
- Buchstabenkombinationen
Wie nennt man die Position eines Lautes in einem Sprachstrom, in dem er in seiner Grundform auftritt, ohne Positionsänderungen zu erfahren?
- Starke Position
- Schwache Position
Welche Klänge haben starke und schwache Positionen?
- In Vokalen
- In Konsonanten
- Für alle: sowohl Vokale als auch Konsonanten
Richtige Antworten:
- Aus der Form der Mundhöhle im Moment der Lautaussprache
- unbetonte Vokale aussprechen
- In Konsonanten
- Buchstabenkombinationen
- Starke Position
- Für alle: sowohl Vokale als auch Konsonanten
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Buchstabe „y“: hart oder weich? Diese Frage wird sehr oft von Schülern gestellt, die ein Wort nach allen Regeln der Phonetik analysieren müssen. Die Antwort darauf erhalten Sie etwas weiter unten.
allgemeine Informationen
Bevor wir darüber sprechen, was für ein Buchstabe „th“ (weich oder hart) ist, sollten Sie herausfinden, warum die Buchstaben des russischen Alphabets im Allgemeinen nach solchen Kriterien unterteilt werden.
Tatsache ist, dass jedes Wort eine eigene Lauthülle hat, die aus einzelnen Lauten besteht. Es ist zu beachten, dass der Klang eines bestimmten Ausdrucks vollständig mit seiner Bedeutung korreliert. Gleichzeitig haben unterschiedliche Wörter und ihre Formen ein völlig unterschiedliches Klangdesign. Darüber hinaus haben die Geräusche selbst keine Bedeutung. Sie spielen jedoch in der russischen Sprache eine wichtige Rolle. Denn dank ihnen können wir Wörter leicht unterscheiden. Hier ist ein Beispiel:
- [Haus] - [Dame´] - [Haus´ma];
- [m’el] – [m’el’], [tom] – [dort], [Haus] – [Lautstärke].
Transkription
Warum benötigen wir Informationen darüber, um welche Art von Buchstaben „th“ es sich handelt (hart oder weich)? Bei der Aussprache eines Wortes ist es sehr wichtig, die Transkription, die seinen Klang beschreibt, korrekt anzuzeigen. In einem solchen System ist es üblich, die folgenden Symbole zu verwenden:
Diese Bezeichnung heißt. Sie muss zur Angabe der Transkription verwendet werden.
[´] ist der Akzent. Es wird platziert, wenn das Wort mehr als eine Silbe hat.
[b’] – eine Art Komma wird neben den Konsonantenbuchstaben gesetzt und kennzeichnet dessen Weichheit.
Übrigens wird bei der phonetischen Analyse von Wörtern häufig das folgende Symbol verwendet – [j]. In der Regel bezeichnet es den Klang des Buchstabens „th“ (manchmal wird ein Symbol wie [th] verwendet).
Buchstabe „y“: Konsonant oder Vokal?
Wie Sie wissen, werden in der russischen Sprache alle Laute in Konsonanten und Vokale unterteilt. Sie werden völlig unterschiedlich wahrgenommen und ausgesprochen.
- Vokale sind solche Laute, bei deren Aussprache die Luft leicht und ungehindert durch den Mund strömt, ohne auf Hindernisse zu stoßen. Außerdem kann man sie ziehen, man kann mit ihnen schreien. Wenn Sie Ihre Handfläche an Ihren Hals legen, können Sie die Arbeit der Stimmbänder beim Aussprechen von Vokalen ganz einfach spüren. In der russischen Sprache gibt es 6 betonte Vokale, nämlich: [a], [e], [u], [s], [o] und [i].
- Konsonantenlaute sind solche Laute, bei deren Aussprache die Luft auf ihrem Weg auf ein Hindernis, nämlich einen Bogen oder eine Lücke, trifft. Ihr Aussehen bestimmt die Art der Geräusche. In der Regel entsteht bei der Aussprache von [s], [w], [z] und [z] eine Lücke. In diesem Fall nähert sich die Zungenspitze den oberen oder unteren Zähnen. Die dargestellten Konsonanten können ausgezogen werden (z. B. [z-z-z], [z-z-z]). Was den Anschlag betrifft, so entsteht eine solche Barriere durch die Schließung der Sprechorgane. Die Luft bzw. ihre Strömung überwältigt sie abrupt, wodurch die Geräusche energisch und kurz sind. Deshalb werden sie als explosiv bezeichnet. Übrigens ist es unmöglich, sie zu ziehen (versuchen Sie es selbst: [p], [b], [t], [d]).
Zusätzlich zu den oben genannten Konsonanten gibt es in der russischen Sprache auch Folgendes: [m], [y], [v], [f], [g], [l], [r], [ch], [ts] , [X] . Wie Sie sehen, gibt es davon viel mehr als nur Vokale.
Stimmhafte und stimmhafte Laute
Übrigens bilden viele Konsonantenlaute Paare aus Taubheit und Stimmhaftigkeit: [k] – [g], [b] – [p], [z] – [c], [d] – [t], [f] – [v] usw. Insgesamt gibt es in der russischen Sprache 11 solcher Paare. Allerdings gibt es Laute, die auf dieser Basis keine Paare haben. Dazu gehören: [y], [p], [n], [l], [m] sind ungepaarte stimmhafte und [ch] und [ts] sind ungepaarte stimmhafte.
Weiche und harte Konsonanten
Wie Sie wissen, unterscheiden sich Konsonantenbuchstaben nicht nur in der Klangfülle oder umgekehrt in der Taubheit, sondern auch in der Weichheit und Härte. Diese Eigenschaft ist das zweitwichtigste Merkmal von Klängen.
Ist der Buchstabe „th“ also hart oder weich? Um diese Frage zu beantworten, sollten Sie jedes Zeichen einzeln betrachten:
- Beim Aussprechen weicher Konsonanten bewegt sich die gesamte Zunge leicht nach vorne und ihr mittlerer Teil hebt sich leicht an.
- Bei der Aussprache harter Konsonanten wird die gesamte Zunge regelrecht zurückgezogen.
Besonders hervorzuheben ist, dass viele Konsonantenbuchstaben aufgrund von Eigenschaften wie Weichheit und Härte Paare miteinander bilden: [d] - [d'], [p] - [p'] usw. Insgesamt gibt es 15 solcher Paare . Allerdings gibt es auch Laute, die auf dieser Basis keine Paare haben. Welche Buchstaben harter Konsonantenlaute sind ungepaart? Dazu gehören die folgenden: [w], [f] und [c]. Was die ungepaarten weichen betrifft, sind dies [sch’], [h’] und [th’].
Bezeichnung auf dem Brief
Jetzt wissen Sie, ob der Buchstabe „th“ hart oder weich ist. Aber hier stellt sich eine neue Frage: „Wie wird die Weichheit solcher Klänge schriftlich angegeben?“ Dabei kommen ganz unterschiedliche Methoden zum Einsatz:
- Die Buchstaben „e“, „yu“, „e“, „ya“ nach Konsonanten (ohne „zh“, „sh“ und „ts“) weisen darauf hin, dass diese Konsonanten weich sind. Geben wir ein Beispiel: Onkel – [d’a’d’a], Tante – [t’o’t’a].
- Der Buchstabe „i“ nach Konsonanten (ohne „zh“, „sh“ und „ts“) weist darauf hin, dass diese Konsonanten weich sind. Geben wir ein Beispiel: süß – [m’i’ly’], Blatt – [l’ist], ni´tki – [n’i´tk’i].
- Das weiche Zeichen („b“) nach Konsonanten (ohne „zh“ und „sh“) ist ein Indikator für die grammatikalische Form. Es zeigt auch an, dass die Konsonanten weich sind. Beispiele: weit – [dal’], gestrandet – [m’el’], Anfrage – [proz’ba].
Wie Sie sehen, wird die Weichheit konsonanter Laute beim Schreiben nicht durch einzelne Buchstaben vermittelt, sondern durch ihre Kombinationen mit den Vokalen „e“, „yu“, „e“, „ya“ sowie einem weichen Zeichen. Deshalb empfehlen Experten, auf nebenstehende Symbole zu achten.
Der Vokalbuchstabe „th“ ist immer weich. In dieser Hinsicht wird es in der Transkription üblicherweise wie folgt bezeichnet: [th’]. Das heißt, das Komma-Symbol, das die Weichheit des Klangs angibt, muss immer eingefügt werden. [ш'], [ч'] gehorchen ebenfalls derselben Regel.
Fassen wir es zusammen
Wie Sie sehen, ist es nicht schwer, ein Wort richtig zu schreiben. Dazu müssen Sie lediglich wissen, was Vokale und Konsonanten sind, stimmlose und stimmhafte sowie weiche und harte. Für ein besseres Verständnis, wie die Transkription formatiert werden sollte, stellen wir mehrere detaillierte Beispiele zur Verfügung.
1. Das Wort „Held“. Besteht aus zwei Silben, wobei die zweite betont wird. Machen wir die Analyse:
g – [g’] – stimmhaft, konsonant und sanft.
e - [i] ist ein unbetonter Vokal.
p - [p] - stimmhaft, konsonant, ungepaart und hart.
o – [o] – betonter Vokal.
th – [th’] – stimmhaft, konsonant, ungepaart und sanft.
Insgesamt: 5 Buchstaben und 5 Laute.
2. Das Wort „Bäume“. Besteht aus drei Silben, wobei die zweite betont wird. Machen wir die Analyse:
d – [d’] – stimmhaft, konsonant und sanft.
e - [i] ist ein unbetonter Vokal.
p – [p’] – stimmhaft, konsonant, ungepaart und sanft.
e – [e´] – betonter Vokal.
in - [v’] – stimmhaft, konsonant und sanft
e – [th’] – stimmhaft, konsonant, ungepaart und weich und [e] – Vokal, unbetont;
v – [f] – langweilig und hart.
Insgesamt: 8 Buchstaben und 8 Laute.
Konsonanten kann sein weich oder hart. Zum Beispiel hören wir im Wort „Hand“. harter Konsonant[r], und im Wort „Fluss“ - weich. An Weichheit der Konsonanten beeinflussen kann Vokale und weiches Zeichen. Im Wort „Kreide“ Konsonant[l] klingt hart, aber im Wort „stranded“ klingt es weich.
Weichheit eines Konsonanten wird durch Hinzufügen des Symbols zu seiner Notation angezeigt " , zum Beispiel: [p"].
Wie unterscheidet man einen weichen von einem harten Konsonanten? Beim Aussprechen weicher Konsonantenklang Die Zunge ragt stärker zum Gaumen und verengt den Durchgang, durch den die Luft strömt, als beim Aussprechen harter Konsonant. Beispielsweise strömt im Wort „break“ bei der Aussprache des ersten Konsonantenlauts [r“] die Luft durch einen engeren Spalt als bei der Aussprache des zweiten Konsonantentons [r].
Immer leise Töne: [th’], [h’], [sh’].
Immer harte Töne: [zh], [sh], [ts].
Andere Geräusche sind weich, wenn sie unverzüglich befolgt werden Vokale e, e, i, yu, i oder B, Und hart, wenn ihnen andere Vokale und Konsonanten folgen.
