Literarisches Quiz„Auf der Straße der Wintermärchen»

Ziel : das Wissen der Kinder über Wintermärchen und ihre Helden festigen, in Kindern schaffen

fröhliche, emotionale Stimmung.

Aufgaben

Lehrreich

Wecken Sie die Lust, im Auftrag ein Märchen zu lernen.

Kindern beibringen, die Bildinhalte von Wintermärchen emotional wahrzunehmen, den Wortschatz der Kinder zu bereichern und zu aktivieren, ihren Horizont zu erweitern.

Lernen Sie, ein eingespieltes Team zu sein, miteinander zu verhandeln, gemeinsam zu agieren und sich an die Quizregeln zu halten.

Entwicklung

Interesse und Liebe für Märchen entwickeln; entwickeln Sie die Sprache von Kindern bei der Erledigung der Aufgabe, die Fähigkeit, gängige Sätze in der Sprache zu verwenden; entwickeln Vorstellungskraft, Gedächtnis, Aufmerksamkeit;

Lehrreich

Kinder in Liebe und Interesse für Märchen und Märchenhelden zu erziehen.

Förderung von Interaktions- und Kooperationsfähigkeit, Aktivität und Selbständigkeit, Lesefreude.

Vorarbeit: Gedichte über den Winter lernen, Wintermärchen lesen " Die Schneekönigin"," Schneewittchen "," Zwölf Monate "," Po Hecht diktiert"," Frost "," Zwei Fröste "," Lady Blizzard ",

Untersuchen von Illustrationen; Babybücher machen, Malvorlagen nach Märchen ausmalen, Märchenfiguren formen, nach gelesenen Märchen zeichnen, Anwendung "Mein geliebter Märchenheld", Märchen inszenieren, Sprichwörter lernen, Sprüche, Lernspiel "Rate mal, was Fee Märchenobjekt ist von", Zeichentrickfilme anschauen.

Benötigtes Material: Illustrationen für Wintermärchen, Wintermärchenbücher "Die Schneekönigin", "Schneewittchen", "Zwölf Monate", "Auf Befehl des Hechts", "Frost", "Two Frosts", "Lady Blizzard", " Mitten", "Fuchs und Wolf "," Zayushkina-Hütte, zwei Sets zum Auftragen des Schneewittchens, zwei Whatman-Papiere, zwei Bretter, Märchenfiguren, Märchenrätsel.

Der Verlauf der Bildungsaktivitäten direkt.

Geschichtenerzähler: Leute, heute gehen wir zu einem unterhaltsamen und interessante Reise nach Wintermärchen. Kennen Sie Wintermärchen? Das prüfen wir jetzt.

Sind Sie bereit zu reisen? Dann gehen wir zur ersten Haltestelle, sie heißt"Erraten Sie den Namen des Märchens"... Ich lese dir ein Rätsel vor, und du errätst, von welchem ​​Märchen ich dir erzähle, wähle das Lösungsbuch aus und zeige es.

Großvater und Frau lebten zusammen

Sie haben meine Tochter vom Schnee geblendet,

Aber das Feuer ist heiß

Verwandelte das Mädchen in Dampf.

Großvater und Großmutter sind in Trauer.

Wie hieß ihre Tochter?

(Senior-Forscher Snegurochka)

Ehrlich mit allen Leuten

Der Ofen fährt die Straße entlang.

Wer sitzt auf diesem Herd

Was sagt uns das Märchen?

Und was ist das für ein Märchen

Fährt sich der Ofen wie ein Schlitten? (Durch Magie)

Schnee fiel, Wolken wirbelten,

Die Kiefern beugten sich zu Boden.

Wütende Menschen im dichten Wald

Die Waise wurde eingeliefert.

Zum Schweigen gebracht

Einfrieren lassen... (Morosko)

Es war ein frostiger Winter.

Es war ein frostiger Winter.

Im Loch am See

Grauschwanz-Kuma-Fuchs

Der Wolf war gefroren. (Fuchs und Wolf)

Ich bin eine Königin aus einem Land

Wo weder Sommer noch Frühling ist

Wo das ganze Jahr ein Schneesturm fegt,

Wo es überall nur Schnee und Eis gibt.

Stille, ich liebe den Frieden,

Ich hasse Lärm und Spaß. (Die Schneekönigin)

Ihr Zuhause im Winter, in der Kälte

Sie war blind vor Eis.

Aber das Haus stand schön in der Kälte,

Im Frühjahr wurde es zu einer Pfütze.

Das Basthaus wurde von Zayka gebaut.

Nun, Leser, denk dran

In welchem ​​Märchen ist das (Zayushkinas Hütte)

Die Leute sind überrascht:

Der Ofen geht, der Rauch kommt,

Und Emelya steht auf dem Herd.

Isst große Brötchen!

Der Tee wird von selbst gegossen.

Nach seinem Willen.

Und das Märchen heißt (auf Geheiß eines Hechts)

Zum ersten Schritt

Ein junger Mann stand auf,

Zum zwölften Schritt

Ein alter grauhaariger Mann kam.

Zum zwölften Schritt

Ein alter grauhaariger Mann kam.

Zum ersten Schritt

Der junge Mann stand auf. (Zwölf Monate)

Der Schnee ist nicht mehr derselbe

Er verdunkelte sich im Feld.

Eis knackte auf den Seen

Wie gespalten.

Lauf weg, Bäche,

Verbreiten, Pfützen.

Raus mit Ameisen

Nach der Winterkälte. (S. Marshak "12 Monate")

Die Brötchen verschlingen

Der Typ fuhr auf dem Herd.

Durch das Dorf gefahren

Und er heiratete die Prinzessin. (Emelja)

Gut gemacht Jungs, die Aufgabe gemeistert. Es ist Zeit für uns, zur zweiten Station zu gehen. An dieser Station müssen wir "Fehler in den Namen von Märchen korrigieren."

Zayushkin-Haus (Hütte)

Snowy - Prinzessin (Königin)

15 Monate (12 Monate)

Per Hecht - Gespräch (Befehl)

3 - Frost (2 Frost)

Blizzard Girl (Herrin)

Frost (Frost)

Eichhörnchen - und der Wolf (Fuchs)

- "Auf Geheiß des Hasen" "Auf Befehl des Hechts"

Winter - Hasen (Winter - Tiere)

Gut erledigt.

Ratet mal ein Märchen aus einer Passage."

Wo sind die hohen Schneeverwehungen geblieben? Wo sind die Eiszapfen, die an jedem Ast hingen? Weicher Frühlingsboden unter ihren Füßen. Herumtropfen, fließen, murmeln. Die Knospen an den Bäumen sind aufgedunsen und die ersten grünen Blätter lugen schon unter der dunklen Schale hervor. ("Zwölf Monate".)

Sie war eine große, stattliche, stattliche Frau in einem blendend weißen Pelzmantel und einer Mütze aus reinem Schnee. Der Junge erkannte sie sofort. ("Die Schneekönigin".)

Eimer gehen durch das Dorf, die Leute staunen, und er geht hinterher, kichert ... ("Auf Befehl des Hechts.")

Also formten sie sich eine Nase, machten zwei Grübchen für die Augen, und sobald der Alte seinen Mund nachzeichnete, blies plötzlich warme Luft aus ihm. ("Schnee Mädchen".)

Der Wolf schluckte einen Fisch und begann Fox mehr denn je zu bitten, ihm beizubringen, wie man einen solchen Fisch selbst fängt. ("Kleine Fuchsschwester und der Wolf.")

Sie sieht aus: ein alter grauhaariger Mann sitzt vor ihr auf einer Eisbank und isst Schneebälle; schüttelt den Kopf - Frost fällt aus den Haaren; der Geist stirbt - der Dampf kommt dick herunter. ("Moros Iwanowitsch".)

Einmal befleckte ein Mädchen eine Spindel mit Blut, die sich zum Wasser hinabbeugte, um sie zu waschen, und die Spindel rutschte ihr aus den Händen und fiel in den Brunnen. ("Herrin Blizzard").

Es war einmal ein alter Mann mit einer alten Frau. Wir lebten gut, freundschaftlich. Alles würde gut werden, aber sie hatten nicht einen einzigen Kummer von Kindern. (Schnee Mädchen).

Ich bleibe im Wald, - sagt das Mädchen. - Ich warte auf den Monat März. Es ist besser für mich im Wald zu frieren, als ohne Schneeglöckchen nach Hause zurückzukehren (12 Monate)

Und von Tag zu Tag wurde sie immer trauriger, immer stiller. Sich vor der Sonne verstecken. Alles wäre ein Schatten, aber eine Kälte und noch besser - Regen (Snow Maiden).

Die Stieftochter tränkte und fütterte auch das Vieh, trug Brennholz und Wasser in die Hütte, schürte den Ofen, kreidete die Hütte vor dem Licht ... nichts kann der alten Frau gefallen, alles ist falsch, alles ist schlecht. (Morosko).

Und sobald es hell wurde, sammelten sie Reisig, zündeten ein Feuer an und ließen alle nacheinander über das Feuer springen. (Schnee Mädchen)

Nimm sie, nimm sie, alter Mann, - sagt er zu ihrem Mann, wo du willst, damit meine Augen sie nicht sehen! Bring sie in den Wald, in den bitteren Frost. (Morosko).

Das Gras wird grün, die Sonne scheint, die Schwalbe fliegt uns im Frühjahr im Blätterdach zu. (12 Monate).

Plötzlich bemerkt Stieftochter ein Feuer zwischen den Bäumen. Und Brüdermonate sitzen am magischen Feuer. (12 Monate).

Es ist Zeit für uns, zur nächsten Station zu gehen. An dieser Station müssen wirBewegungserziehung, Körpererziehung, Leibeserziehung "Zayushkins Hütte ".

In einer Basthütte

Am Waldrand lebte ein Hase.

(Springen)

Und in der Eishütte-

Ein Fuchs auf einem Hügel.

(den "Schwanz verdreht")

Im Frühjahr geschmolzen

Hütte auf einem Hügel

(zeige das Dach mit deinen Händen)

Der Fuchs rannte

Zum Hasen am Rand.

(laufend mit wedelndem Schwanz)

Habe den Hasen rausgeschmissen

Aus einer Basthütte

(Kamera auf Kamera)

Ja, sie begann zu leben

In einer Hütte am Rand

(klatscht)

Und kein Wolf (Hände zeigten "Mund")

Und kein Bär (Show).

Konnte nicht helfen.

Tapferer Hahn

Habe den Fuchs verjagt

(stampfen)

So ist der Hahn geblieben

Auf der Hütte in der Hütte.

(Springen)

In einer Basthütte,

Eine Hütte am Rand.

(zeige das Dach mit deinen Händen)

Es ist Zeit für uns, zur nächsten Station zu gehen. An dieser Station müssen wir "Wer viel liest, wird auf jeden Fall erraten“.

Was tat die Nadelfrau, als ihre Hände gefroren waren?

A) Fäustlinge anziehen;

B) rieb sie mit Schnee;

C) klatschte.

Was war unter dem Federbett bei Moroz Ivanovich?

A) Perlen und Halbedelsteine;

B) das Gras ist grün;

C) Schnee, der im Winter für Menschen zu Boden fällt.

Was hat Kai im Palast der Schneekönigin gespielt?

A) Würfel;

B) Schneebälle;

C) Eisstücke.

Wo ist das Schneewittchen geblieben?

A) Ein wildes Tier stürzte sie in einen dichten Wald;

B) der Raubvogel, der ins blaue Meer entführt wurde;

C) sprang durch das Feuer und schmolz.

Was hat der Mann gemacht, der Frost Blue Nose nicht einfrieren konnte?

A) Gehacktes Holz;

B) ein Feuer gemacht;

C) lief.

Welcher der Monate hat dem Mädchen im Märchen "Zwölf Monate" Schneeglöckchen beschert?

Ein Marsch;

B) April;

Im Mai.

Gut gemacht und diese Aufgabe gemeistert

Gehen Sie zur nächsten Station. An dieser Station müssen wir"Rate mal, wer sagte..."und zeig den Helden.

Warum hast du Angst, schöne Jungfrau? Bleib bei mir, und wenn du die ganze Arbeit im Haus gut machst, dann wird es dir gut gehen. Schau nur, mach mein Bett gut und peitsche mein Federbett noch fleißiger, damit die Federn in alle Richtungen fliegen: Wenn Federn daraus fliegen, dann schneit es auf der weißen Welt.(Frau Blizzard).

- „Die geschlagene Ungeschlagene hat Glück“ (Fuchsschwester und der graue Wolf)

Nach dem Diktat des Hechts, nach meinem Willen ...Emely. "Auf Befehl des Hechts"

Wärme für dich, Mädchen, Wärme für dich, rot ... Morozko

Ich hatte großes Heimweh. So gut es dir auch geht, ich kann immer noch nicht länger hierbleiben. Ich möchte unbedingt meine Verwandten sehen.

(Stieftochter von Herrin Blizzard).

Wie kann ich nicht weinen? Ich hatte eine Basthütte und der Fuchs hatte eine Eishütte. Der Frühling kam. die Hütte des Fuchses schmolz. Der Fuchs wollte zu mir kommen, aber sie hat mich rausgeschmissen.(Hase aus Zayushkins Hütte).

Wie lassen wir Sie ein? Schließlich ist es so voll(Tiere aus dem Fäustling).

Wenn die Schneekönigin mit ihnen auftauchte, stellte er sie auf einen heißen Herd. Sie würde schmelzen... (Kai von der Schneekönigin).

- Wer mich aus dem Ofen holt, wird mit mir gehen! (Pirazhok aus

Moroz Iwanowitsch).

Sie schimpfen sich gegenseitig aus, weil sie nicht nach Zobel fragen(Stiefmutter mit Tochter aus zwölf Monaten).

Nein, Widder, dein Mantel ist warm; du überwinterst schon. Werde nicht loslassen! (Stier aus dem Winterhaus der Tiere).

Gut gemacht, und Sie haben diese Aufgabe gemeistert. Gehen Sie zur nächsten Station. An dieser Station müssen wir den alten Leuten helfen. Sie sagen, sie hätten ein Schneemädchen gehabt. Ein starker Wind blies, und sie zerstreute sich in einzelne Teile. Was nun? (Blind, aus Teilen zusammenbauen).

Kreativwettbewerb"Sammle die Schneewittchen aus den Teilen"

Geschichtenerzähler: Oh, Leute, wir haben gar nicht mitbekommen, wie unser Wintermärchen-Quiz endete. Wir haben gut mit euch gespielt und uns an viele Wintermärchen erinnert. Lieben Sie Märchen und erzählen Sie sie einander.Und ich habe eine Überraschung für Sie (Präsentation von Rätseln nach Märchen). Nehmen Sie so schnell wie möglich Platz, wir fahren mit Ihnen zur nächsten Station -"Kindergarten".

Lassen Sie die Helden der Märchen

Sie spenden uns Wärme.

Möge die Güte für immer

Das Böse gewinnt.

Literarisches Quiz "Reise in ein Wintermärchen". Ziele: 1. Klärung und Erweiterung des kindlichen Wissens über russische Volksmärchen und Märchen von Kinderschriftstellern zu einem Winterthema. 2. Stärken Sie die Fähigkeit, Fragen ausdrucksvoll mit einem ganzen Satz zu beantworten. 3. Entwickeln Sie Sprache, Vorstellungskraft, Denken, auditive Aufmerksamkeit. 4. Freundlichkeit, Ehrlichkeit und Fairness im Spiel kultivieren, Respekt vor Büchern. 5. Wecken Sie eine positive emotionale Reaktion, den Wunsch, an Wettbewerbsspielen mit sich entwickelnder Natur teilzunehmen. Material: Illustrationen für Märchen, Bücher, Objekte (Eimer, Fisch, Schlitten, Spindel, Blume, Ring), Chips. Vorarbeiten: 1) Lesen und Hören von Tonaufnahmen russischer Volksmärchen "Zayushkinas Hütte", "Fuchsschwester und der graue Wolf", "Auf Befehl des Hechts", "Schneejungfer", "Wintertiere". 2) Gespräche über deren Inhalt. 3) Dekoration einer Ausstellung mit Illustrationen und Büchern zum Thema Winter. 4) Gemeinsame und unabhängige Spiele mit einem Tischtheater. 5) Anschauen des Videofilms "Morozko", "The Snow Queen", des Zeichentrickfilms "Moroz Ivanovich". Elternarbeit: Eltern werden ermutigt, mit ihren Kindern über die Inhalte von G.Kh. Andersen "Die Schneekönigin". V. Odoevsky "Moroz Ivanovich", "Two Frosts" in der Verarbeitung von M. Mikhailov. Der Spielverlauf Einführungsteil. - Leute, magst du Märchen? Kennst du viele Märchen, jetzt werden wir es herausfinden. Ich schlage vor, Sie machen eine Reise. Aber unsere Reise wird nicht gewöhnlich, sondern fabelhaft sein. Ich lade Sie ein, an einem Literaturquiz mit dem Titel "Reise in ein Wintermärchen" teilzunehmen. Gleichzeitig sind bestimmte Regeln des Quiz zu beachten: 1) Die Frage wird reihum vom Leiter jedes Teams gestellt. 2) Melden sich die Spieler dieser Mannschaft nicht, geht das Antwortrecht auf die gegnerische Mannschaft über. 3) Für die richtige Antwort gibt es einen Chip. 4) Am Ende des Quiz wird das Gewinnerteam mit den meisten Chips bekannt gegeben. Alle Teilnehmer sind in 2 Teams aufgeteilt: ein Mädchenteam - "Maryushki", ein Jungenteam - "Ivanushki". So lass uns gehen! Quiz-Wettbewerbe. 1. "Nenn ein Märchen" Moderator: -Ich zeige Illustrationen für Märchen über den Winter. Sie müssen den Namen der Geschichte und ihren Autor, falls vorhanden, angeben. (Den Teams werden Illustrationen zu den Märchen "Little Fox and the Grey Wolf", "Winter Animals", "Snow Maiden", "Zayushkina Hut", "By the Pike's Command", Queen "," Snowy "Two Frosts" angeboten. , "Frost Ivanovich". ) 2. "Wo beginnt die Geschichte?" Moderator: -Sagen Sie die Worte, mit denen die Geschichte beginnt. Dem Team "Maryushka" werden die Märchen "Zayushkinas Hütte", "Wintertiere", "Schneewittchen" angeboten. An das Ivanushki-Team - "Auf Befehl des Hechts", "Two Frosts", "Little Fox and the Grey Wolf". Antworten. "Sajuschkins Hütte". Es waren einmal ein Fuchs und ein Hase. Der Fuchs hatte eine Eishütte und der Hase eine Basthütte. "Winterhaus der Tiere". Sie dachten an einen Stier, einen Widder, ein Schwein, eine Katze und einen Hahn, um im Wald zu leben. Es tut gut im Sommer im Wald, sich wohl! " Schnee Mädchen". Es waren einmal ein Großvater und eine Frau. Sie hatten von allem reichlich: eine Kuh, ein Schaf und eine Katze auf dem Herd, aber es gab keine Kinder. "Auf Befehl des Hechts." Es war einmal ein alter Mann. Er hatte drei Söhne: zwei kluge, der dritte - der Narr Emelya. "Zwei Fröste". Zwei Frosts gingen über das offene Feld, zwei Brüder, sie sprangen von Fuß zu Fuß, schlugen Hand in Hand. "Kleine Fuchs-Schwester und grauer Wolf". Dort lebten ein Großvater und eine Frau. Der Großvater sagt zu der Frau: "Sie, Frau, backen Sie Kuchen, und ich spanne den Schlitten und gehe zum Fisch." 3. "Rate das Rätsel" Moderator: -Du musst das Rätsel bis zum Ende anhören und die Antwort geben: Wer ist dieser Märchenheld? Rätsel. 1) Der Typ verschlang die Brötchen und ritt auf dem Herd. Ritt durch das Dorf Und heiratete die Prinzessin. 2) Das rote Mädchen ist traurig: Sie mag den Frühling nicht. In der Sonne ist es schwer für sie! Tränen fließen, Armes! 3) Sie besitzt Eis und Kälte Und ein Schneesturm umkreist das Böse. Sie flog auf einem Schneeschlitten über den Himmel, berührte den Jungen, küsste ihn. 4) Auf einem Schneeschlitten flog die Queen über den Winterhimmel. Sie berührte den Jungen zufällig. Ich wurde kalt, unfreundlich ... (Kai). Dynamische Pause "Das Märchen wird uns Ruhe geben." Das Märchen wird uns Ruhe geben. Wir werden uns ausruhen und wieder gehen. Malvina rät uns: "Die Taille wird zu einer Espe, wenn wir uns 10 Mal nach links und rechts beugen." Hier sind die Worte von Däumelinchen: "Damit dein Rücken gerade ist, stell dich auf die Zehenspitzen, Als würdest du nach Blumen greifen. 1 - 2 - 3 - 4 - 5." Rotkäppchen-Ratschlag: "Wenn du rennst, springst du, wirst du viele Jahre leben. Wiederhole es noch einmal, 1 - 2 - 3 - 4-5." - Gab uns ein Märchen zum Ausruhen, Und wir werden unseren Weg weitergehen. 4. Wettbewerb für Kapitäne Moderator: -Ich werde in den Worten der Helden der Märchen sprechen, die Kapitäne müssen benennen, wer es gesagt hat und in welchem ​​​​Märchen. Aufgaben: 1) "Fang, Fisch, klein und groß!" 2) "Ich werde anfangen, Baumstämme aus dem Wald zu tragen und Stangen zu behauen, und du wirst Späne reißen." 3) "Ich möchte, dass die Eimer von selbst nach Hause gehen und das Wasser nicht spritzt." 4) "Ich habe keine Angst vor bösen Zaubersprüchen! Lass es einfach einfliegen, ich stelle es direkt auf den Herd und es wird schmelzen." 5) "Ist dir warm, Mädchen? Bist du warm, rot?" 6) Lauf dem Bauern nach, und ich werde dem Meister nachlaufen. Wie kommen wir am Abend zusammen, finden heraus, für wen die Arbeit leicht, für wen schwer war.“ 5.“ Frage – Antwort „Gastgeber: – Jedem Team wird nacheinander eine Frage gestellt. (im Dezember) 2. Welches Geschenk wollte der alte Mann der alten Frau mit der Fuchshaut machen? (Halsband) 3. Nennen Sie die Haustiere aus dem Märchen "Das Winterhaus der Tiere". (Stier, Widder, Schwein, Katze) 4. Welcher der Frosts ist jünger: Frostblaue Nase oder Frostrote Nase? Frost - Blaue Nase) 5. Was ist mit Nastenka passiert, als sie den Stab des Weihnachtsmannes berührt hat? 6. Was ist Emelya gefahren? 7. Welches Wort sollte Kai im Schloss der Schneekönigin aussprechen? ((Ewigkeit) 8. Was hat die Nadelfrau unter dem Federbett bei Moroz Ivanovich gesehen? (grünes Gras, Blumen) 6. Zauberbeutel-Wettbewerb Gastgeber: -In der Zaubertüte befindet sich ein Gegenstand, der mit einem Märchen zu tun hat. Nennen Sie diese Fee (Der Moderator nimmt abwechselnd einen Schlitten heraus.) Ein Ring, ein Fisch, eine Blume, ein Eimer, eine Spindel, 7. „Buchregeln“ Kinder werden an die Regeln für den Umgang mit Büchern erinnert: 1. Bücher müssen mitgenommen werden mit sauberen Händen 2. Bücher dürfen nicht zerrissen oder zerknittert sein 3. Nicht auf Bücher zeichnen, Ecken verbiegen 4. Bücher lieben Stille 8. Die Ergebnisse des Quiz zusammenfassen Zählen der Chips, die jedes Team während des Quizspiels gesammelt hat . Verleihung der Gewinner Verleihung von Preisen an die Teilnehmer.

Quiz über Märchen für 2 "a"-Klasse. "Wintergeschichte"

Vorarbeit : Märchen lesen: "Frost", "Schneewittchen", "Zwölf Monate".

2 Teams, Teamname, Kapitänswahl. Eine Szene aus einem Märchen lernen.

Ziele und Ziele:

Wecken Sie weiterhin das Interesse der Kinder an russischen Volksmärchen.

Einen "Teamgeist" der Schüler zu formen, zu lehren, wie man im Team arbeitet.

Lernen Sie zu korrelieren und zu analysieren.

Erweitern Sie den Horizont der Schüler.

Entwicklung der kindlichen Sprache.

Entwicklung von Logik, Aufmerksamkeit, Denken.

Unterrichtsverlauf: 1. Zeit organisieren... Die Musik "Winter's Tale" wird gespielt.

Die Mannschaften betreten die Halle.

-Hallo Kinder!

Rate mein Rätsel:

Legende, Volkstradition,
Die Jungs lieben sie.
Eltern, wenn frei,
Sie lesen es dir nachts vor.
(Märchen.)

Das ist richtig Leute, das ist ein Märchen. Und heute widmet sich unser Quiz einem Wintermärchen.

Welche Wintermärchen kennen Sie?

2... Darstellung von Befehlen.

Und so schlage ich vor, unseren Wettbewerb zu starten. Heute treten 2 Teams gegeneinander an: 2A, 2b, Klassen. Kapitäne stellen Ihr Team vor. (Teamname und Motto).

1. Wettbewerb "Errate das Märchen".

Der Moderator liest den Teams nacheinander einen Auszug aus Märchen vor.

Die Aufgabe der Teilnehmer ist es zu erraten, aus welchem ​​Märchen diese Passage stammt.

1.Es war einmal ein alter Mann mit einer alten Frau. Wir lebten gut, freundschaftlich. Alles wäre gut, aber ein Kummer - sie hatten keine Kinder. (Schnee Mädchen).

2... Ich bleibe im Wald, - sagt das Mädchen. - Ich warte auf den Monat März. Es ist besser für mich, im Wald zu frieren, als ohne Schneeglöckchen nach Hause zurückzukehren.

(12 Monate)

3... Und von Tag zu Tag wurde sie immer trauriger, immer stiller. Sich vor der Sonne verstecken. Alles wäre ein Schatten, aber eine Kälte und noch besser - Regen (Snow Maiden).

4. Die Stieftochter tränkte und fütterte auch das Vieh, trug Brennholz und Wasser in die Hütte, schürte den Ofen, Kreidehütte - bis zum Tageslicht ... der alten Frau wird nichts gefallen - alles ist nicht so, alles ist schlecht. (Morosko ).

5. Ist das Mädchen warm zu dir? Ist es dir rot warm? (Morosko).

6.Und sobald es hell wurde, sammelten sie Reisig, machten ein Feuer und ließen alle nacheinander über das Feuer springen. (Schnee Mädchen)

7. Nimm sie, nimm sie, alter Mann, - sagt er zu ihrem Mann, - wohin du willst, damit meine Augen sie nicht sehen! Bring sie in den Wald, in den bitteren Frost. (Morosko).

8. Das Gras wird grün, die Sonne scheint, die Schwalbe fliegt uns im Frühjahr im Blätterdach zu. (12 Monate).

9. Plötzlich bemerkt Stieftochter ein Feuer zwischen den Bäumen. Und Brüdermonate sitzen am magischen Feuer. (12 Monate).

4. Bilder nach Märchen anordnen ... (Bilder mit Fragmenten)

Bevor Sie Bilder machen, ist es Ihre Aufgabe, diese Bilder sorgfältig zu prüfen und zu überlegen, auf welche Märchen sie sich beziehen: "Frost", "Zwölf Monate", "Schneewittchen".

5. Kapitänswettbewerb . "Wintersprüche".

Kapitäne, das sind Sprichwörter, aber um sie vollständig zu lesen, müssen Sie den Anfang und das Ende des Sprichworts finden.

Deine Aufgabe ist es, den Anfang und das Ende des Satzes zu verbinden, damit du ein Sprichwort bekommst.

Hast du einen kleinen Hinweis, erinnerst du dich, mit welchem ​​Buchstaben der Satz beginnt?

(mit einem großen). Woher wissen wir, wann der Satz vorbei ist?

(am Satzende wird ein Punkt gesetzt).

Im Winter ohne Pelzmantel

nicht beschämt, aber kalt.

Winter ohne Schnee -

Sommer ohne Brot.

6. Blitz-Umfrage. Fragen zum Märchen.

Wie haben der alte Mann und die alte Frau eine Tochter, die Schneewittchen, bekommen?

Welches Spiel haben das Eichhörnchen und der Hase im Märchen "Zwölf Monate" gespielt?

Wo wurden die Dorfmädchen Snegurochka genannt?

Wohin hat Oma ihre Stieftochter geschickt?

Wie viele Monate hat sich das Mädchen am Feuer getroffen?

Was hat Morozko seiner Stieftochter geschenkt?

Was ist mit Babkas eigener Tochter im Wald passiert?

Worüber hat sich die Schneewittchen am meisten gefreut?

Welcher Monat hat dem Mädchen geholfen?

Wie viele Töchter hatten Großvater und seine Frau?

Was hat April dem Mädchen gegeben?

Was geschah mit der Schneewittchen, als sie über das Feuer sprang?

7.Sprudelnder Schneefall - Leute, schaut in den Himmel (man kann auch die Decke sehen)! Siehst du, welche Wolken über uns hängen?! Es wird jetzt schneien! Es ist schon gefallen ... Eine Schneeflocke (jeder klatscht mit einem Finger auf die Handfläche). Zwei Schneeflocken (jeder schlägt mit zwei Fingern auf die Handfläche). Drei Schneeflocken (jeder schlägt drei Finger auf die Handfläche). Vier Schneeflocken (alle klatschen mit vier Fingern). Ein Schneesturm hat begonnen (alle klatschen in die Hände).
Dann wird alles in umgekehrter Reihenfolge wiederholt und es entsteht Stille (der Schnee hört auf)

8. Dramatisierung eines Märchenausschnitts. ( Die Teams erstellten im Voraus Skizzen).

9. Zusammenfassend.

Außerschulischer Unterricht zum literarischen Lesen in der Grundschule zum Thema: "Lieblingswintermärchen"

Kondratyeva Alla Alekseevna, Lehrerin Grundschulklassen MBOU "Zolotukhinskaya Durchschnitt allgemein bildende Schule", Gebiet Kursk
Zweck: ein literarisches Quizspiel für Kinder, Pädagogen Vorschuleinrichtungen, Grundschullehrer, Klassenlehrer, Lehrer zusätzliche Ausbildung und Eltern. Abwechslungsreiche Aufgaben und Fragen helfen den Kindern, ihr Wissen über Wintermärchen und ihre Helden zu erinnern und zu festigen sowie positive Emotionen aus dem Unterricht zu wecken.
Ziel: Stärkung des zuvor erworbenen Wissens über ihre Lieblingsmärchen bei Kindern.
Aufgaben:
1. Organisieren Sie aktive Freizeit für Studenten.
2. Die Aufmerksamkeit der Kinder auf die literarische Kreativität lenken und das Interesse am Lesen fördern.
3. Erinnern und festigen Sie das Wissen der Kinder über die Namen, Autoren und Helden von Kindermärchen über den Winter.

Alle Kinder lieben Märchen. Es gibt viele Märchen, in denen der Winter herrscht. Magisch, charmant, frech. In diesem Wintermärchen-Literaturspiel triffst du wieder die Helden der beliebten Wintermärchen.
1. Was sah die Nadelfrau im Brunnen bei Moroz Ivanovich, als sie sein Federbett peitschte (die Geschichte von VF Odoevsky "Moroz Ivanovich")? (Grünes Gras-Winterbrot)

Winterkulturen- dies sind einjährige Pflanzen (Winterweizen, Roggen, Gerste, Raps, Leindotter, Wicke usw.), die im Herbst auf die Felder gesät werden; sie geben die Ernte für das nächste Jahr. Ergiebiger als im Frühjahr gesäte Pflanzen.
2. In welchem ​​Märchen gelang es nur dem tapferen Hahn, den Fuchs aus dem Haus des Hasen zu vertreiben? (Zayushkina-Hütte)

3. Wie ist der Wolf vom Russen Volksmärchen Angeln der Fuchs und der Wolf im Loch? (Schwanz)

4. Welches Fahrzeug im russischen Volksmärchen "Auf Befehl des Hechts" fuhr auf Wunsch von Emelya von selbst nach Hause? (Schlitten: "Geh, Schlitten, geh selbst nach Hause ...")

5. Wie heißt das Märchen von E. Uspensky, in dem ein Junge, ein Hund und eine Katze den Weihnachtsbaum mit Spielzeug aus Silberfolie, Süßigkeiten und glänzenden Dosen schmückten? (Winter in Prostokvashino)

6. Der Professor unterrichtet ein eigensinniges Mädchen - die Königin. Wenn es um das neue Jahr geht, möchte sie morgen Schneeglöckchen auf dem festlichen Tisch haben, damit sie sehen kann, was für Blumen es sind. Der Professor versichert ihr, dass dies unmöglich sei, aber die Königin erlässt ein Dekret - wer einen Korb mit diesen Blumen in den Palast bringt, bekommt denselben Korb mit Gold. Wer ist der Autor und wie heißt dieses Märchen, in dem im Winter auf wundersame Weise Schneeglöckchen erschienen? (S.Ya. Marshak "Zwölf Monate")

7. Welches magische Objekt wurde im Märchen von S.H. Andersen "Die Schneekönigin" zerschmettert? (Spiegel)

8. Welches Wort musste Kai aus Eisfragmenten in G.Kh. Andersen "The Snow Queen", um "sein eigener Herr" zu werden und "das ganze Licht und ein paar neue Schlittschuhe" von der Königin zu bekommen? (Ewigkeit)

9. Wie hieß die Hauptheldin des österreichischen Märchens "Mistress Blizzard"? (Maria)

10. Welche Frage stellte Morozko aus dem Märchen "Frost" an seine alte Tochter, als sie im Wald unter einer Tanne saß? ("Ist dir warm, Mädchen?")

11. Wie viele Kinder hatte der Weihnachtsmann im russischen Volksmärchen Kinder des Weihnachtsmanns? Wie heissen sie: (Wind, Eis, Raureif, Schneeflocke)
"Kinder des Weihnachtsmannes"(r.n.s.)
Der Weihnachtsmann hatte drei Söhne und eine Tochter. Ihre Namen waren Wind, Eis, Raureif und Schneeflocke.
Der Weihnachtsmann rief seine Kinder an und sagt:
- Der Winter kommt bald. Wer von euch bessere Leute wird helfen?
Die Kinder gingen zu den Leuten. Der Weihnachtsmann wartete lange auf sie. Also kamen sie nach Hause und erzählten.
Wind begann zu erzählen:
- Ich habe die Kälte eingeholt. Lassen Sie die Leute wissen, dass der Winter kommt. Lassen Sie die Öfen aufheizen.
Eis sagte:
- Ich habe Brücken auf den Flüssen gebaut.
Frost sagt:
- Ich habe den Wald geschmückt. Er ist jetzt weiß. Wie schön es ist!
Schneeflocke sagte:
- Das Land tat mir leid. Ich habe es mit weißem Schnee bedeckt.
- Okay, Kinder, - sagte der Weihnachtsmann. - Sie alle haben Menschen geholfen. Und Sie, Schneeflocke, haben am meisten geholfen.

12. Im Märchen von KD Ushinsky konzipierte Staruza-Winter, "jeden Atemzug aus der Welt zu pressen". Was hat Sie getan? (Zuerst kam ich zu den Vögeln, und sie flogen in warme Länder. Der Winter bedeckte die Felder mit Schnee, bedeckte die Wälder mit Schnee. Schickt Frost nach Frost, und die Tiere hatten keine Angst vor dem Winter. Der Winter wollte Menschen und Menschen einfrieren überflutete Öfen, backen Pfannkuchen, lachen. Sogar Kinder Sie haben keine Angst vor ihr: die Kinder rodeln, Schlittschuhlaufen, machen eine Schneefrau, spielen Schneebälle. Und Winter weinte vor Wut).

13. Welche Farbe hatten die Nasen der beiden Frosts aus dem russischen Volksmärchen "Two Frosts"? (Frost Red Nase und Frost Blue Nase)

14. Welche Tiere entkamen dem alten Mann und der alten Frau im Märchen "Winter der Tiere" in den Wald?
(Der alte Mann und die alte Frau hatten einen Stier, einen Widder, ein Schwein, eine Gans und einen Hahn).

15. Welches Wunder sah das Mädchen Daryonka in P. Bazhovs Märchen "Der silberne Huf"? (Sie sah, wie Silberhuf mit seinem Fuß tippte und Chrysolith-Edelsteine ​​herumschwirrten.)

16. In welchem ​​Märchen und warum flog die Ente im Herbst nicht nach Süden? (D.N. Mamin-Sibiryak "Gray Neck", der Entenflügel war gebrochen)

17. Jeder kennt diese traurige Geschichte von H.H. Andersen. Die Träume von einem kleinen Weihnachtsbaum von einer wunderbaren Zukunft wurden wahr, sie haben ihn aus dem Wald geholt und verkleidet, aber was passiert dann damit? Wie heißt diese Geschichte? Überlege dir deine eigene Fortsetzung dieser Geschichte. (G.H. Andersen "Fichte")

„Ich würde dieses Märchen gerne etwas anders beenden. Die Neujahrsferien sind vorbei und der Weihnachtsbaum wurde auf die Straße getragen. Jetzt ist er hier. Der Weihnachtsbaum wurde neben dem Pavillon im Hof ​​aufgestellt. Es blieben nur Zapfen darauf. Um den Weihnachtsbaum eleganter zu machen, hängten ihn die Kinder an den Weihnachtsbaum. Vögel aus Papier und Pappe, kleine Futterhäuschen aus Abfallmaterial. In die Futterhäuschen gossen die Kinder verschiedenes Futter für überwinternde Vögel. Jetzt ein neues Leben ist für den Weihnachtsbaum gekommen, er wird Kinder bei Spaziergängen erfreuen, Vögel zwitschern auf seinen Zweigen, finden Nahrung für sich selbst und schützen vor der Kälte Bald basteln die Kinder neben dem Baum einen Schneemann, der den Baum bewacht.
Jetzt genoss der Baum jede Minute, genoss jeden Moment. „Ich lebe, ich werde jeden Tag Kinder glücklich machen“, freute sich der Baum. Der Sommer ist noch weit weg. Ich glaube, dass ich im Sommer nützlich sein werde!" (Zhilyaeva Elizaveta, Klasse 3)
18. Warum haben die Tiere und Vögel im Dezember in N. Sladkovs Märchen "Das Urteil am Dezember" einen Prozess arrangiert? (Dezember verkürzt den Tag)

19. Das berühmteste Neujahrsballett wurde von P.I. Tschaikowsky nach dem Märchen von T.A. Hoffmann. Von welchem ​​Ballett reden wir? (Nussknacker)

20. Erinnere dich an die Geschichte von V.I. Dahl "Mädchen Schneewittchen". Woraus wurde das Schneewittchen gerollt, als aufgewärmt? ("Ich bin ein Schneewittchen-Mädchen, vom Frühlingsschnee aufgerollt, von der Frühlingssonne gewärmt und geschminkt").
„Der Abend ist also gekommen. Die Mädchen spielten, legten sich Kränze auf den Kopf, zündeten ein Feuer aus Reisig an, begannen über das Feuer zu springen ... Snegurochka rannte auf und sprang ... "Was ist mit Snegurochka in diesem Märchen passiert? (Das Schneewittchen ist geschmolzen)

Ein Märchen ist ein Samenkorn, aus dem die emotionale Einschätzung von Lebensphänomenen eines Kindes erwächst. V. A. Suchomlinski.
Heute werden die effektivsten und bewährtesten Methoden und Mittel der Kindererziehung zu Unrecht vergessen. Märchen stellen eines der ältesten Mittel der moralischen, ethischen Erziehung dar und bilden auch Verhaltensstereotypen zukünftiger Mitglieder der Erwachsenengesellschaft. Die Ablehnung dieser Erziehungsmethode scheint, wenn nicht ein Fehler, so doch ein merkliches Versäumnis seitens Bildungsinstitutionen und Eltern: Durch Märchen lernt das Kind die Welt kennen, sammelt Erfahrungen für ein selbstständiges Erwachsenenleben, baut sein eigenes Weltmodell und lernt darin zu leben. Ganz am Anfang ihres Lebens begegnet sie Kindern mit fantastischen Bildern, spannenden Abenteuern, der Farbenpracht und Helligkeit ihrer Welt. All diese Frische, Reinheit, Melodie und harmonische Integrität des Märchens dienen den Kindern als erster Impuls, um Fantasie, Denken und Kreativität zu entwickeln. Und die kunstlose Einfachheit und Schönheit der Märchenhelden und ihrer Handlungen sind notwendig für das Bewusstsein der Kinder als erster Spiegel der Welt, wahrer menschlicher Beziehungen im klaren Spiegel echter Kunst.
Lesen Sie Kindern vor, lesen Sie mit Kindern volkstümliche und literarische Geschichten!

Ziele: die Entstehung des Leseinteresses, das Lesebedürfnis; die Bildung der Fähigkeit, in einer Gruppe zu arbeiten, Ihren Standpunkt zum Ausdruck zu bringen, die Meinung des Gesprächspartners zu respektieren; die Bildung von moralischen Werten und ästhetischem Geschmack.

Ausrüstung: Bücher mit Märchen, Zeichnungen, die den Winter zeigen, in Stücke geschnitten, Schneebälle (6 Stück), 3 Zielscheiben, 3 Fischerboote, 3 Krüge mit schmalem Hals, ein Bild einer Schneewittchen auf einem Sockel, in Sektoren unterteilt, aus einem Bogen , unterteilt in Sektoren ohne Muster, Kunstblumen Veilchen oder aus farbigem Papier ausgeschnitten, Illustrationen von gelesenen Märchen, Spielfiguren in verschiedenen Farben.

Die Kinder erhielten die Aufgabe vorab.

Im Januar findet ein literarisches Spiel statt. Wir werden uns an Wintermärchen und ihre Helden erinnern. Nur der aufmerksame Leser kann ein Gewinner werden. Lesen Sie die Märchen: "Frost", "Zwölf Monate", "Schneewittchen", "Wintertiere", "Fuchs und der Hase", "Fuchsschwester und der graue Wolf", "Zwei Fröste", "Bei den Hechten" Befehl ...", "Fox ist ein Lapotnitsa", "Mitten", V. Dal "Der alte Mann ist ein Jahr alt".

Illustrieren Sie Ihr Lieblingsmärchen.

Spielregeln.

Jedes Team, das die Aufgabe korrekt erledigt hat, erhält einen Token. Der Token wird von dem Spieler aufbewahrt, der die Frage richtig beantwortet hat. Fassen wir am Ende des Spiels zusammen: Bestimmen wir den aufmerksamen Leser, der die meisten Punkte erzielt hat; das Siegerteam.

Ausstellung von Büchern und Zeichnungen

1. Darstellung der Befehle (Folie 2)

• "Rote Wangen"
• "Schneeflocken"
• "Lustige Jungs"

2. Zungenbrecherwettbewerb „Aus erster Hand“ (Gelbes Abzeichen) (Folie 3)

In der Winterkälte sind alle jung. (Folie 4)

Jedes Team muss der Reihe nach einen Zungenbrecher sprechen. Sieger ist das Team, das schnell und klar spricht.

3. Rätsel des alten Mannes - Jahre alt (rote Marke) (Folien 5-10)

4. Wettbewerb "Wintermosaik" (gelber Marker) (Folie11)

Jedes Team muss eine Zeichnung aus Teilen zusammenstellen

5. Wettbewerb "Rätsel des Winters - Winter" (roter Marker) (Folie 12)

Die Tischdecke ist auf der ganzen Welt weiß. (Schnee) Folie13

Die Brücke wird gepflastert ohne Bretter, ohne Axt, ohne Keil. (Eis) Folie 13

Ein Sternchen eingekreist
Ein bisschen in der Luft
Hingesetzt und geschmolzen
Auf meiner Handfläche. (Schneeflocke) Folie13

Namen, Jungs,
Monate in meinem Rätsel:
Ausgerechnet seine Tage sind kürzer,
Alle Nächte sind länger als die Nacht.
Auf Felder und Wiesen
Schnee fiel bis ins Frühjahr.
Nur unser Monat wird vergehen
Wir treffen uns Neues Jahr... (Dezember) Folie14

Es kneift in den Ohren, kneift in der Nase
Klettert in Stiefel Frost.
Wenn Sie Wasser spritzen, wird es fallen
Nicht schon Wasser, sondern Eis
Nicht einmal ein Vogel fliegt
Der Vogel friert vom Frost.
Die Sonne wurde zum Sommer.
Was, sag mir das in einem Monat? (Januar) 15 . schieben

Schnee fällt in Säcken vom Himmel,
Um das Haus herum gibt es Schneeverwehungen.
Dass Schneestürme und Blizzards
Sie rannten ins Dorf.
Der Frost ist nachts stark
Tagsüber hört man Tropfen klingeln.
Der Tag hat merklich zugenommen
Nun, welcher Monat ist das? (Februar) 16 . schieben

Um nicht zu frieren
Fünf typen
Sie sitzen in einem Strickofen. (Stulpen) Folie 17

Laufen entlang des Weges
Beinbretter. (Ski) Folie 17

Keine Stiefel, keine Stiefel,
Sie werden aber auch an den Beinen getragen.
Wir laufen in ihnen im Winter:
Morgens - zur Schule, nachmittags - nach Hause. (Filzstiefel) Folie17

6. Wettbewerb „Das Ziel gut treffen“ (6 Personen pro Team) (gelbe Marker) Folie 18

Auf dem Brett sind Ziele fixiert, die getroffen werden müssen. Für jeden Treffer - ein Token

7. Literaturquiz "Winter Tales" (Blue Tokens) Folie 19

Erraten Sie das Märchen aus der Illustration ("Fox - kleine Schwester und der graue Wolf") 20 . schieben

• Wie ist der Fuchs zu dem Fisch des alten Mannes gekommen? (Sie stellte sich tot, der Alte legte sie selbst auf den Karren, er wollte, dass die Alte einen Kragen an einem Pelzmantel mitbringt) Folie 21
• Wie viele Fische hat der Fuchs dem Wolf gegeben? (Keiner) Schieben Sie 22
• Benennen Sie den Ort zum Eisfischen. (Eisloch) Folie 23
• Wie lange fischt der Wolf schon? (Die ganze Nacht) 24 . schieben
• Warum ist der Wolf vom Angelplatz weggelaufen? (Am Morgen gingen die Frauen Wasser holen, begannen den Wolf mit einem Joch zu schlagen. Der Wolf entkam nur knapp) 25 . schieben
• Wie hat es der Fuchs geschafft, den Wolf ein zweites Mal auszutricksen?) Sie sagte, dass ihre Leute geschlagen hätten, damit ihr Gehirn herauskam. Sie hatte tatsächlich Teig auf dem Kopf) 26 . schieben
• Was sagte der Fuchs, als der Wolf sie trug? ("Gebrochenes ungeschlagenes Glück") 27 . schieben

8. Wettbewerb "Ungewöhnliches Fischen" (1 Person pro Team) (gelbe Marker) Slide 28

Zum Spielen benötigen Sie 3 Angelruten, befestigen Sie einen großen Nagel an der Schnur jeder Rute, 3 Gläser mit schmalem Hals. Es ist notwendig, den Nagel in den Flaschenhals abzusenken. Die Geschwindigkeit und Genauigkeit der Aufgabe wird bewertet

• Welcher Märchenheld von Baum zu Baum gesprungen, gesprungen und geknistert? (Morozko) Rutsche 29
• Über wen sie das sagten: „Ich muss die Wahrheit sagen, das Mädchen war Gold: In guten Händen rollte sie wie Käse in Butter, und bei ihrer Stiefmutter wusch sie sich jeden Tag das Gesicht mit Tränen.“ (Über die Stieftochter) 30 . schieben
• Wer hat das gesagt: „Nimm, nimm, alter Mann, wohin du willst, damit meine Augen sie nicht sehen, damit meine Ohren nicht von ihr hören. Bringen Sie Ihre Verwandten nicht in eine warme Hütte, sondern auf ein offenes Feld bei bitterem Frost ”? (Stiefmutter) Folie 31
• Wer hat seine Tochter im Winter auf ein offenes Feld in den sicheren Tod gebracht? (Vater) 32 . schieben
• Welche Frage hat Morozko dreimal gestellt? ("Ist dir warm, Mädchen?") 33 . schieben
• Warum hat Morozko seiner Stieftochter ein Geschenk gemacht? (Frost verliebte sich in ihre liebevolle Rede, er hatte Mitleid mit ihr) 34 . schieben
• Wer hat den Reichtum der Stieftochter vorhergesagt? (Hund) 35 . schieben
• Warum schickte die alte Frau ihre eigene Tochter bei starkem Frost aufs offene Feld? (Ich beneidete meine Stieftochter, wollte, dass ihre Tochter begabt ist) Rutsche 36
• Was antwortete die Tochter der alten Frau auf Morozkos Frage? ("Raus! Oder bist du blind, siehst du nicht, dass meine Arme und Beine verknöchert sind!") 37 . schieben
• Erraten Sie aus der Beschreibung: Und sie selbst ist weiß wie Schnee, Augen, wie Vergissmeinnicht; ein hellblonder Zopf bis zur Taille, es gibt nur ein Erröten ... "(Snow Maiden")

• Mit wem hat das Schneewittchen gelebt? (Bei dem alten Mann und der alten Frau) Rutsche 39
• Wie ist das Schneewittchen mit dem alten Mann und der alten Frau erschienen? (aus dem Schnee geformt) Gleiten 40
• Zu welcher Jahreszeit war das Schneewittchen traurig? (Im Frühjahr) Folie 41
• An welchem ​​Feiertag haben die Mädchen Snegurochka mit ihnen eingeladen? (Der Tag von Ivan) Folie 42
• Wo ist das Schneewittchen geblieben? (Sie sprang ins Feuer und streckte sich in leichtem Dampf nach oben, rollte sich zu einer dünnen Wolke zusammen und flog in den Himmel) Folie 43

9. Wettbewerb der Künstler. Ziehe das Schneemädchen (für das ganze Team; gelbes Spielstein) Slide 44

Das Blatt ist in 6 Sektoren unterteilt, die Sektoren sind nummeriert. Das Blatt zeigt das Schneewittchen. 6 Personen sollten wiederum auf ihrem Blatt, unterteilt in Sektoren, das Schneewittchen darstellen. Jeder Teilnehmer bildet, überträgt nur das Bild seines eigenen Sektors. Die Geschwindigkeit und Genauigkeit der Bildübertragung wird bewertet.

• Erraten Sie das Märchen anhand von Illustrationen ("Überwintern der Tiere") 45 . schieben
• Welches Tier kam in dieser Geschichte nicht vor: ein Stier, ein Widder, eine Gans, eine Ziege, ein Hahn, ein Schwein? (Ziege) 46 . schieben
• Welches der Tiere schlug vor, eine Hütte zu bauen? (Stier) Folie 47
• Welches der Tiere war das erste, das nach dem Stierhaus fragte? (RAM) 48 . schieben
• Welcher der Helden sagte: "Aber für mich, zumindest einige Fröste, habe ich keine Angst: Ich werde mich in die Erde eingraben und ohne Hütte überwintern"? (Schwein) Folie 49
• Wer drohte dem Hausbesitzer, das Moos aus den Wänden der Hütte zu pflücken, wenn er ihn nicht hereinlassen würde? (Gans) 50 . schieben
• Welches der wilden Tiere hat sich entschieden, Haustiere zu essen, die im Wald überwinterten? (Wolf, Fuchs und Bär) 51 . schieben
• Wie endete das Märchen? (Der Stier und seine Kameraden wohnen noch in der Hütte und kennen keine Trauer) Folie 52
• In welchem ​​Märchen hat das Mädchen es geschafft, im Winter Veilchen zu pflücken, Erdbeeren und Äpfel zu pflücken? ("Zwölf Monate") Folie 53
• Nennen Sie die vierte überflüssige Figur der Geschichte: Maria, Januar, Elena, Moroz Ivanovich. (Moros Iwanowitsch) Folie 54
• Wie hieß die Stieftochter und wie hieß die eigene Tochter der Frau, antworten Sie, indem Sie sich die Passage anhören. „... Und während Elena den ganzen Tag damit verbrachte, sich zu verkleiden und spazieren zu gehen, musste Maria die ganze Hausarbeit machen: die Zimmer putzen, kochen, waschen, nähen, spinnen, auf dem Feld arbeiten, der Kuh nachgehen.“ (Stieftochter - Maria, gebürtig - Elena) Rutsche 55
• Nennen Sie die Helden anhand ihrer Beschreibung: „Zwölf Brüder saßen auf zwölf Steinen um das Feuer herum. Drei von ihnen waren komplett grauhaarig, drei waren jünger, die nächsten drei waren noch jünger und die drei jüngeren waren schöner als alle anderen “(Zwölf Monate) Folie 56
• Welcher Monat war der wichtigste unter den Brüdern - Monate? (Januar) Folie 57
• Welcher Monat hat Maria geholfen, Veilchen zu bringen? (März) Rutsche 58
• Dank welchem ​​Monat konnte Maria Erdbeeren sammeln? (Juni hat geholfen) Rutsche 59
• Welcher Monat nahm die Rute und half Mary beim Äpfelpflücken? (September) 60 . schieben
• Warum ist Elena selbst in den Wald gegangen? (Maria brachte nur zwei Äpfel und Elena wollte mehr Äpfel. Sie beschloss, den Apfelbaum selbst zu finden und alles abzuschütteln.) Rutsche 61
• Was hat meine Stiefmutter dazu gebracht, in den Wald zu gehen? (Sie ging, um ihre Tochter Elena zu suchen.) Rutsche 62
• Hat Elena es im Winter geschafft, Äpfel zu finden? (Nein. Sie war monatelang unfreundlich, unhöflich zu ihren Brüdern. Sie erstarrte im Wald) Rutsche 63

10. Wettbewerb „Sammle einen Veilchenstrauß“ (gelber Marker) Folie 64

Wie Sie wissen, hat es Maria in einem Märchen geschafft, im Winter einen Strauß Veilchen zu sammeln. Auch auf unserer imaginären Wiese tauchten Veilchen auf. Ich lade eine Person aus jedem Team ein. Wir bestimmen, wer von Ihnen die meisten Farben auswählt.

• In welchem ​​Märchen hat es der Waldbewohner geschafft, einen Kristallpalast zu bauen? ("Der Fuchs und der Hase") Rutsche 65
• Warum wohnte der Pfifferling, der den Kristallpalast gebaut hat, in der Hasenhütte? (Der Eispalast des Fuchses schmolz im Frühjahr) Rutsche 66
• Wer hatte Mitleid mit dem Hasen und versuchte, den Fuchs zu vertreiben? (Wolf, Bär, Stier, Hahn)
• Rutsche 67 Wer ist nicht auf der Folie?
• Hat es jemand geschafft, dem Hasen zu helfen? (Habe dem Hahn geholfen) Rutsche 68
• Wie hat der Hahn den Fuchs erschreckt? (Der Hahn bedrohte den Fuchs, wollte ihn mit einer Sense schneiden) Rutsche 69
• Blitzturnier Slide 70 (Blaue Spielmarken)
• Welch ein Wunder - ein Fisch könnte jeden Wunsch seines Retters erfüllen? (Pike) Rutsche 71
• Wer heißt Mikhailo Potapych im Märchen? (Tragen) Folie 72
• In welchem ​​Märchen haben Haustiere mit Waldraubtieren zu tun? ("Winterhütte der Tiere") Folie 73
• Wer heißt Patrikeevna im Märchen? (Zum Fuchs) Schiebe 74
• In welchem ​​Märchen halfen die Bastschuhe einem hungrigen Klatscher, sich satt zu machen? ("Fuchs ist eine Lapotnitsa") 75 . schieben
• Welches Märchen beschreibt eine ungewöhnliche Art des Angelns? ("Kleine Fuchsschwester und der graue Wolf") Folie 76

11. Wettbewerb „Errate das Märchen anhand von Illustrationen“ (für das gesamte Team) (Blaue Marker) Folien 77- 80

Außerdem können die Teams zu Hause selbst erstellte Illustrationen austauschen.

12. „Handel. Beginnen wir mit zehn ”(Blue Tokens) Slide 81

Für die Erfüllung dieser Aufgabe können Sie 1 bis 10 Punkte erhalten. Wenn der Teilnehmer die Geschichte aus dem ersten Wort errät, erhält er 10 Punkte, aus zwei Wörtern 9 Punkte und so weiter. Mannschaftskapitäne nehmen am Wettbewerb teil.

• „Plötzlich hört er: Nicht weit entfernt knistert Morozko, springt von Baum zu Baum.“ („Morozko“) Rutsche 82
• „Hier brannte ein riesiges Feuer, und zwölf Brüder saßen drum herum“ („Zwölf Monate“) Folie 83
• Hier formten sie eine Nase, ein Kinn, machten zwei Grübchen im Gesicht, einen Mund. ("Schnee Mädchen") Folie 84

13. Wettbewerb „Magische Wörter“ (Blaue Marken) Folie 85

• Nennen Sie die Zauberworte, um Ihr Angeln erfolgreich zu machen. (Fang einen kleinen und großen Fisch) Folie 86
• Welche Worte hat Emelya gesagt? (Nach dem Willen des Hechts, nach meinem Willen ...) Rutsche 87
• Welche "magischen" Worte halfen dem Fuchs, die Verteidiger des Hasen zu erschrecken? („Wenn ich herausspringe, wenn ich herausspringe, werden Schrott durch die Seitenstraßen gehen!“) Folie 88

Zusammenfassung Folie 89

Lohnend

Nominierungen:

• „Aufmerksamer Leser“ (1. Platz, 2. Platz, 3. Platz) (bestimmt durch die Anzahl der blauen Marker)
• "Der Klügste" (Bestimmt durch die Anzahl der Token)
• "Der Agilste" (Bestimmt durch die Anzahl der gelben Spielsteine)
• "Künstler - Illustrator" (Ausgezeichnet an die Jungs, die das gelesene Märchen illustriert haben)

Team - der Gewinner des Spiels "Visiting Winter Tales" (Token aller Teammitglieder werden zusammengezählt)

Literatur.

1. Der Wald hat einen Weihnachtsbaum aufgezogen! Geschenk vom Weihnachtsmann. Neujahrsgedichte und Märchen / Kunst. Yu Ustinova. - M.: Eksmo, 2008.-- 144 S.: ill. - (Goldene Geschichten)
2. Shmakov S.A. Witzspiele sind Minutenspiele. - M.: Neue Schule, 1996.-- 112 p.