Analyse des Gedichts "Herbst" von Puschkin. Geheimnisse des Herbstwaldes

Ғaliya Abdihamiқyzy-

Russischlehrer SLOD Nr. 20, Taldykorgan

Herbstthema in den Werken russischer Dichter.

Der Schriftsteller K. Paustovsky hat so schöne Worte: „Und wenn ich manchmal hundertzwanzig Jahre alt werden will, dann nur, um den ganzen Charme und die ganze Heilkraft unserer Natur bis zum Ende zu erleben. Die Liebe zur eigenen Natur ist eines der sichersten Zeichen der Liebe zum eigenen Land."

Bemerkenswert ist die Offenbarung von Paustovsky, der schrieb, dass „die Welt aus einer großen Vielfalt von Kombinationen von Farben und Licht besteht. Und derjenige, der diese Verbindungen leicht und genau einfängt, ist der glücklichste Mensch, besonders wenn er Künstler oder Schriftsteller ist." Unter den Glücklichen sind alle russischen Dichter, die ihre heimische Natur bewundern und singen.

Der Natursänger Mikhail Prishvin wird nicht müde, davon zu sprechen, dass Natur und Mensch ein Ganzes sind. Es ist sehr wichtig, dass jeder lernt, die Natur zu lieben und zu schätzen. Und das Leben wird für ihn unermesslich reicher und interessanter. Er wird nicht gleichgültig, herzlos sein. Solch ein Mensch wird die Natur zu allen Jahreszeiten schön finden.

« Herbst, tiefer Herbst! Grauer Himmel, niedrige, schwere, nasse Wolken. Gärten, Haine und Wälder werden kahl und transparent.
Das Laub alter Bäume fliegt schon lange herum und nur junge einzelne Birken behalten noch ihre verwelkten gelblichen Blätter.
Immergrüne Fichten und Kiefern heben sich hell durch das rötliche Geflecht der Birkenzweige ab.
Der Boden ist mit trockenen, bunten Blättern bedeckt: weich und prall bei nassem Wetter und hart, zerbrechlich bei kaltem Wetter
"- die Natur ist so schön in der Beschreibung russischer Schriftsteller.

Dichter lehren uns, in die Welt der Klänge zu lauschen, um ihre Schönheit zu begreifen. Die Schönheit der Natur hat schon immer Literaten angezogen. Sie entdeckten in der Natur die Welt der feinsten und leichtesten Poesie. Vogelstimmen, das Rauschen des Windes, das Rauschen des Meeres - alles was klingelt, summt, ächzt, pfeift und weint - all dies dient als Gegenstand ästhetischer Entwicklung und wird zum Eigentum von Musen, vor allem Poesie.

Öffnen Sie zum Beispiel Yesenin, und Sie befinden sich sofort in der Welt der bizarren Farbgebung, des Farbspiels, der bunten Vielfalt und darüber hinaus des Klangs. Es gibt Abendrot und Dunkelblau, Lindenblüte und Landblau, Abendgrün und Heuhaufenrot. Alles kann nicht ausgeschöpft werden, alles trägt ein Lied in sich. Viele von Yesenins Skizzen sind voller musikalischer Klänge: „Der goldene Hain hat mich davon abgehalten .... Die Welt der bunten Töne und hellen Visionen spiegelt sich in der Poesie. Poesie ist reich auf Kosten der Natur selbst. Aber dies ist kein toter Spiegel der Blumen anderer Leute, sondern hell brennende Edelsteine. Sie werden von den Gedanken und Gefühlen des Dichters erwärmt und sind daher lebendig, zitternd, süß, charmant. Die Natur gibt Stoff, aber um ihm Leben einzuhauchen, ihn mit Gefühlen aufzuladen, kann sie ein Dichter oder ein Schriftsteller sein. Sie stecken ein Teilchen ihrer Seele in dieses Material.“ Wahrlich, ein Diamant wird in einem Diamanten unter der geschickten Hand eines Schleifers zum Leben erweckt “, schrieb Fyodor Khudushin. „Ich gehe durch den Garten und interessiere mich für jeden Baum. Ich blicke in die neblige Ferne und brenne vor dem Verlangen, an unbekannte Grenzen zu gehen, zu passieren Heimatland von Kante zu Kante. Ich bemerke, wie sich die Ferne mit dem Herannahen des Frühlings aufhellt und der Himmel blau wird. Im Hochsommer entdecke ich plötzlich die ersten Anzeichen des kommenden Herbstes: Der Tag neigt sich dem Ende. Das Herz wird zittern bei dem Gedanken an lange Nächte und kurze Tage, über schlechtes Wetter und schlammige Straßen - eine wirklich traurige Zeit ... Der Rückgang der Lichtzeit wird jedoch durch die Schönheit des goldenen Kleides der Bäume kompensiert. Die Gärten und Wälder werden mit Feuer brennen. Es scheint eine unpassende Zeit zu sein, um den Mut zu verlieren!"

Duftender Charme der Natur. Wer sonst sang nicht das Lob ihrer heimatlichen Natur? Im Herbstwind spüren wir den Duft von Äpfeln, die heilende Frische der Minze, den in die Ferne lockenden Pilzgeist. Die russische Natur hat viele Menschen mit ihrer Sanftheit, Freundlichkeit und Schönheit geheilt. Aber sie weiß auch, wie man verzaubert, bezaubert und berauscht.

„Im Charme der russischen Landschaft

Es gibt echte Freude, aber es

Nicht für jeden offen und sogar

Nicht jeder Künstler kann es sehen ", - schrieb Nikolai Zabolotsky

Ende Oktober stellt sich manchmal herrliches Wetter ein. Morgens fällt Tau, kalte, brennende Füße, an manchen Stellen erscheint sogar eine Matinee, weiß, knackig. Und dann öffnet sich dem Auge ein wunderbares Panorama. Jedes Blatt, das zu Boden fiel, jedes Spinnennetz, das sich hier und da ausbreitete, das sandige Ufer eines schmalen Flusses, im Sommer ganz von dunkelgrüner Vegetation bewachsen - alles schien mit Pulver besprenkelt.
Der Himmel ist klar und blau in der Farbe, die Sie in der heißen Sommersaison nicht sehen werden. Bei ruhigem Wetter beginnt sich die Sonne zu erwärmen, und bald, wo der Frost unter den Füßen knirschte, erscheinen Tautropfen, groß wie ausgewählte Diamanten. Besonders schön ist das mit Tau bestreute Spinnennetz.Ist das nicht ein magisches Königreich! Halten Sie vor diesem herrlichen Bild an und belohnen Sie sich mit einem sagenhaften Anblick.Ein majestätischer goldener Herbst. Die Luft ist sauber und transparent. Der weite offene Raum ist besser sichtbar. Der Horizont ist leicht in einen violetten Dunst gehüllt.

Der Wald, als wären wir turmbemalt, lila, gold, karmesinrot, mit einer fröhlich bunten Wand steht über einer hellen Lichtung "," Bedeckt ein Blatt goldener feuchter Erde im Wald ... "," Eine traurige Zeit! Reiz der Augen! Ich freue mich über deine Abschiedsschönheit - ich liebe das üppige Welken der Natur, Wälder in Purpur und Gold ... "," Preiselbeeren reifen, die Tage sind kälter geworden und von einem Vogel schreit in meinem Herzennur noch trauriger...""Herbst, Herbst... Die Sonne steht feucht in den Wolken. Auch mittags leuchtet es trüb und schüchtern "," Im Herbstgarten am Weg... "," Im November ist der Hof sehr leer .. " , Da ist im ursprünglichen Herbst ... " Wald ist noch grün ...". "Hellgelbes Laub raschelte am Waldrand".

Es gibt im Herbst die Initial

Eine kurze aber wunderbare Zeit

Der ganze Tag ist wie Kristall,

Und die Abende strahlen ...

Wo eine kräftige Sichel ging und ein Ohr fiel,

Jetzt ist alles leer, Platz ist überall.

Nur Spinnweben aus dünnem Haar

Glitzert auf einer leeren Furche.

Die Luft ist leer, man hört die Vögel nicht mehr,

Aber weit entfernt von den ersten Winterstürmen

Und klares und warmes Azurblau gießt

Zum Rastplatz.

F. Tyutchev. Herbst

Der Herbst webt Gold in die Locken der Birken, streut weißliche Nebelschwaden über die Lichtungen, treibt silberne Spinnweben durch die Gehölze. Ein kühler, böiger Wind bedeckt wie ein Zauberer die Lichtungen und Waldlichtungen mit einem bunten Teppich aus gezupften Blättern.

Herbst. Unser ganzer armer Garten ist besprenkelt,

Gelbe Blätter fliegen im Wind;

Nur in der Ferne prahlen sie dort unten in den Tälern,

Pinsel leuchtend rot welken Eberesche ...

(A. Tolstoi)

Die Dichter nannten den September den Abend des Jahres, Astern blühen in den Gärten, üppige Dahlien hängen herab. Karren mit dichten Kohlköpfen und reifem Gemüse strecken sich von den Feldern.

Und jetzt September! Und der Abend des Jahres zu uns

Passt. Auf Felder und Berge

Schon am Morgen gießt der Frost

Seine silbrigen Muster.

(E. Baratynski)

August - Astern,

August - die Sterne

August - Trauben

Trauben und Vogelbeere

Rostiger August!

Vollmundig, unterstützend

Dein kaiserlicher Apfel,

Spielen wie ein Kind, August.

Streichle dein Herz wie eine Handfläche

In meinem kaiserlichen Namen:

August - Herz!

Ein Monat der späten Küsse

Späte Rosen und späte Blitze!

Sternduschen-

Der Monat August

Schauer von stellaren!

M. Tsvetaeva

Klare Tage sind vom Duft von Spätblumen und Äpfeln durchzogen. Und obwohl die Felder schon gemäht sind, hält der gute Brotduft noch lange an.

Die Felder sind gequetscht, die Haine sind kahl,

Das Wasser ist neblig und feucht.

Das Rad hinter den blauen Bergen

Die stille Sonne ging unter.

Die verfluchte Straße schlummert.

Sie hat heute geträumt

Was sehr, sehr wenig ist

Es bleibt auf den grauen Winter zu warten ...

S. Yesenin

Die letzten Tage Der September wurde durch das Klicken abziehender Gänse und Kraniche angekündigt.

Spätherbst. Die Türme sind weggeflogen

Der Wald ist kahl, die Felder sind leer

Nur ein Streifen wird nicht komprimiert ...

Sie führt einen traurigen Gedanken.

N. Nekrasov

Wie eifrig die Vögel nach Süden eilen

Durch den Laubfall, durch die Kälte.

Damit sich die Sonne betrinkt

Und stelle sicher in einem fremden Land

Dass sich das Mutterland nicht wiederholt

Nichts,

Nirgends

Und niemals ...

V. Molodyakov.

Der Herbst kam und eroberte das Land. Alles wurde auf einmal herbstlich. Titten zappelten im Garten. Ihr Schrei war wie das Geräusch von zerbrochenem Glas. Sie hingen kopfüber an den Ästen und schauten unter den Ahornblättern aus dem Fenster.

Jeden Morgen versammelten sich im Garten, wie auf einer Insel, Zugvögel. Hektik entstand in den Zweigen zum Pfeifen, Schreien und Krächzen. Nur tagsüber war es still im Garten: Unruhige Vögel flogen gen Süden.

Der Blattfall begann. Tag und Nacht fielen Blätter. Sie flogen schräg im Wind oder legten sich steil ins feuchte Gras.Die Wälder nieselten von fallenden Blättern.

Nun, wie soll man hier nicht ausrufen: „Was für eine Schönheit! Wie herrlicher Abend in Russland!"

Herbst

Es ist eine traurige Zeit! Reiz der Augen!

Ich freue mich über deine Abschiedsschönheit

Ich liebe das üppige Welken der Natur,

Die Wälder in Purpur und Gold gekleidet,

Es ist Lärm und frischer Atem in ihrem Baldachin,

Und der Himmel ist mit einem welligen Nebel bedeckt,

Und ein seltener Sonnenstrahl und die ersten Fröste,

Und ferne graue Winter sind Bedrohungen.

A. Puschkin

Der Oktober ist der Monat der fallenden Blätter. Orange, braune, rote, gelbe Blätter fallen zu Boden. Wie Lebendige rascheln unter den Füßen. Birke hat die längste Laubfallzeit: sie dauert zwei Monate. Und wie wunderbar ist ein Strauß Herbstblätter!

Im Oktober, zwischen den langweiligen Herbstregen, scheint ein klarer Himmel.

Im Norden, Ende Oktober, sind die Bäume kahl und still. Die Felder sind leer. Der echte Herbst ist gekommen - regnerisch, kalt.

Der Wald, als sähen wir auf einen gemalten,

Lila, Gold, Purpur,

Mit einer fröhlichen, bunten Wand

Steht über einer hellen Lichtung.

Birken mit gelben Schnitzereien

Leuchten Sie im Azurblau,

Wie Türme verdunkeln sich Weihnachtsbäume,

Und zwischen den Ahornen wird blau

Hier und da im Laub durch

Abstände am Himmel, dieses kleine Fenster.

Der Wald duftet nach Eiche und Kiefer,

Im Sommer vertrocknete er von der Sonne,

Und der Herbst ist eine stille Witwe

Er betritt seinen bunten Turm.

I. Severyanin

Den ganzen Sommer über haben die Blätter ihre Handflächen der Sonne ausgesetzt. Sie waren von der Sonne durchnässt. Im Herbst wurden die Blätter goldfarben. Ein Wassertropfen traf das Blatt. Das Blatt ist gefallen. Die Meise saß auf einem Baum. Blätter spritzten in alle Richtungen. Der Wind verwirbelte das Laub. Der goldene Regen begann zu rauschen. Wie schön ist es im Herbst im Wald. Sie haben die goldene Dusche gesehen.

« Drei Herbst» A. Achmatowa:

Sommerlächeln ist für mich nur undeutlich,
Und ich werde im Winter keine Geheimnisse finden,
Aber ich habe fast fehlerfrei geschaut
Jedes Jahr drei Herbste.

Im Herbst

Wenn das End-to-End-Web

Trägt die Fäden klarer Tage

Und unter dem Fenster des Bauern

Die entfernte Nachricht ist hörbarer.

Wir sind nicht traurig, haben wieder Angst

Hauch des nahenden Winters,

Wir verstehen klarer.

Afanasy Fet

Herbstsonne

Ich liebe die Herbstsonne, wenn

Wir machen unseren Weg zwischen den Wolken und Nebeln,

Es wirft einen blassen toten Strahl

Auf einem vom Wind geschüttelten Baum

Und in die feuchte Steppe. Ich liebe die Sonne ...

Michail Lermontov

Herbst

Der Herbst ist gekommen; schlechtes Wetter

Sie rauschen in Wolken aus den Meeren;

Das Gesicht der Natur ist düster.

Der Anblick nackter Felder ist nicht heiter;

Die Wälder sind in blaue Dunkelheit gehüllt

Nebel geht über den Boden

Und verdunkelt das Licht der Augen.

Alles stirbt, ist kalt geworden;

Der Raum wurde geschwärzt gegeben;

An einem weißen Tag zog er die Brauen zusammen;

Kontinuierlicher Regen in Strömen;

Menschen haben sich in Nachbarn niedergelassen

Sehnsucht und Schlaf, Blues und Faulheit.

Alexey Koltsov

Herbstblätter drehen sich im Wind ..

Das Herbstlaub dreht sich im Wind.

Herbstblätter schreien alarmiert:

„Alles geht zugrunde, alles geht zugrunde! Du bist schwarz und nackt

Oh, unser lieber Wald, dein Ende ist gekommen!"

Ihr königlicher Wald hört keine Alarme.

Unter dem dunklen Azurblau des rauen Himmels

Mächtige Träume umhüllten ihn.

Und in ihm reift die Kraft für einen neuen Frühling.

Apollo Maikov

Die Hügel drehen sich...

Die Hügel wurden grün.

Versengt von der Hitze,

Und die Klippen der Bergkämme sind so nah.

An der Wand unserer Lehmhütte

Der Blumenkranz riecht nicht.

Aus geschätzten Trockenblumen.

Das Meer ist immer noch im Glanz verloren,

Ertrinken im leichten Staub der Sonne:

Warum neigt sich das Segel so traurig?

Ein weißes Segel weit weg?

Du wirst mich in der Ferne vergessen

Ivan Bunin

Herbst

Herbst! Der Himmel ist bewölkt

Der Wind macht Geräusche.

Die Natur ist langweilig

Sieht überall aus.

Die Blumen sind verblasst;

Bäume sind kahl:

Die Gärten sind tot

Die Täler sind traurig.

Und die Vögel werden nicht gehört

Sie sind alle weggeflogen.

Zum letzten Mal im Frühjahr

Das Lied wurde gesungen.

Herbst! Der Himmel ist bewölkt.

Es regnet in Strömen

Traurig, langweilig

Die Zeit läuft.

Sergey Yesenin

Dichter schrieben über jeden Herbstmonat.

Der Wald bedeckte seine Gipfel.

Der Garten entblößte seine Stirn.

September ist tot.

Afanasy Fet

Der Oktober ist schon gekommen

Der Hain wackelt schon ab

Letzte Blätter

Von ihren nackten Zweigen;

Die Herbstkälte hat geatmet

Die Straße ist eiskalt.

Murmelnd fließt ein Bach hinter der Mühle.

Alexander Puschkin

Schon atmete der Himmel im Herbst,

Seltener schien die Sonne

Der Tag wurde kürzer.

Geheimnisvolles Walddach

Sie entblößte sich mit einem traurigen Geräusch.

Nebel fiel auf die Felder,

Laute Karawanengänse

Nach Süden gestreckt: naht

Eine ziemlich langweilige Zeit;

Es war schon November auf dem Hof.

Alexander Puschkin

Aufgaben:

    Vergleiche im Text finden und unterstreichenAusdrucksmittel finden.

    Welcher Zeitraum des Herbstes wird beschrieben ingegebenGedicht?
    - Wie heißt die Mitte des Herbstes?
    - Welche Zeilen des Gedichts sagen uns, dass dies ein goldener Herbst ist?
    - Wählen Sie eine Illustration für dieses Gedicht?
    - An welchen Anzeichen wissen wir, dass es mitten im Herbst ist?

Identifizieren Sie den Autor der Gedichtzeilen.

„Der Wald, als wären wir turmbemalt, lila, gold, karmesinrot, mit einer fröhlich bunten Wand steht über einer hellen Lichtung“, „Bedeckt ein Blatt goldener feuchter Erde im Wald…“, „Eine traurige Zeit! Reiz der Augen! Ich freue mich über deine Abschiedsschönheit - ich liebe das üppige Welken der Natur, Wälder in Purpur und Gold ... "," Preiselbeeren reifen, die Tage sind kälter geworden und von einem Vogel schreit in meinem Herzennur trauriger..."„Herbst, Herbst ... Die Sonne steht feucht in den Wolken. Auch mittags leuchtet es trüb und schüchtern "," Im Herbstgarten am Weg... "," Im November ist der Hof sehr leer .. " , Da ist im ursprünglichen Herbst ... " , " Das Ganze Wald ist noch grün ...". "Hellgelbes Laub raschelte am Rand")

Definiere Leerzeichen in fiktiven Texten.

Extern und offen:

Intern und geschlossen:

Dynamisch: (ist in Bewegung)

Geografisch:

Simulationsalgorithmus:

    Künstlerische Textauszeichnung.

    Sammeln von Informationen zum Text:

    Aufgaben: Unterstreiche im Text Substantive, Verben, Adjektive, die aufgerufen werden, bezeichne Raum, Bewegung im Raum.

Dies ist die zweite praktische Unterrichtsstunde der Reihe "Visuelle und ausdrucksvolle Sprachmittel" in der 5. Klasse. Wissenschaftlicher Charakter und Tiefe des Unterrichts theoretisches Material kombiniert mit einer faszinierenden Präsentation dieses Materials. Die Belustigung, die als erster Impuls für die Manifestation des kognitiven Interesses fungiert, wirkt als Mittel, um einen positiven Hintergrund für den gesamten Unterricht zu schaffen, ist eine Unterstützung für die Entwicklung des Gedächtnisses. Sie können die Präsentation für diese Lektion unter folgendem Link herunterladen:

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Vorschau:

Eine Reihe praktischer Lektionen zum Thema: "Bild- und Ausdrucksmittel der Sprache"

(in Anlehnung an das Thema "Lyrik des frühen 20. Jahrhunderts" in Klasse 5)

Thematische Planung

Nummer

Lektion

Thema

Einführungs-Lektionskonzert "Lyrik des frühen 20. Jahrhunderts"

K.D. Balmont. Ein Wort zum Dichter. Das Thema des Märchens in den Gedichten von Balmont ("Goldfisch", "Märchen").

3. Bsp.:

Geheimnisse des Winters. Beiname "(K. Balmont"Schneeflocke")

I. A. Bunin. Das Thema Kindheit in den Texten des Dichters. ("Kindheit")

5.Ave.

Geheimnisse des Herbstwaldes. Vergleich. (I. Bunin "Der Wald sieht aus wie ein gemalter ...", K. Balmont "Die Preiselbeere reift ...", "Herbst. Ein fabelhafter Palast ...")

6.Ave.

Wunder im Sommer. Metapher. (I. Bunin "Märchen")

S. Yesenin. Poetisches Bild des Vaterlandes.

8 Av.

Frühlingsmärchen. Identitätswechsel. (P. Solovyova "Im Wald, wo sich Birken in einer Menge drängen ...", S. Yesenin "Vogelkirsche")

Ich. Severjanin. Das Thema Naturschutz in den Texten des Dichters ("Ein Mädchen weinte im Park ...", "Was flüstert der Park ...").

Prüfung zum Thema: "Bild- und Ausdrucksmittel der Sprache"

Unterrichtsziele:

  1. Sich Poesie als besonderes Weltbild vorstellen, Wahrnehmen lehren die Umwelt lebendig und lebendig, um seine Schönheit zu spüren
  2. Entwickeln Sie kognitive Erfahrung, künstlerischen Geschmack.
  3. Simulieren Sie eine Umgebung für die Offenlegung des kreativen Potenzials einer Person, individuelle Eingenschaften jeder Student.

Kenntnisse, Fähigkeiten, Fertigkeiten und Qualitäten:

1. Grundkenntnisse in der Sprache der Belletristik werden gebildet.

2. Die praktischen Fähigkeiten einer Teilanalyse eines poetischen Textes werden gestärkt,

3. Das Wissen über die Merkmale von Form und Inhalt eines lyrischen Werkes wird aktualisiert.

4. Die Persönlichkeit des Schülers, seine ästhetische Erfahrung, kognitive Kultur, logisches Gedächtnis entwickeln sich.

5. Sprach-, Sprach-, Forschungskompetenzen werden gebildet

Interdisziplinäre Verbindungen: Russische Sprache, Bildende Kunst, Musik.

Multimedialektion Nummer 5

Thema: „Geheimnisse des Herbstwaldes. Vergleich"

Typ: Workshop-Lektion

Aufgaben:

  1. Bilden Sie den Begriff des Vergleichs als Mittel künstlerischer Ausdruck, um zu lehren, wie man in poetischen Zeilen einen Vergleich findet.
  2. Entwickeln Sie die Fähigkeiten, das Gedicht zu analysieren.
  3. Stellen Sie die Schönheit der russischen Landschaft durch Verschiedene Arten Kunst.
  4. Liebe und Respekt für das poetische Wort kultivieren.

Ausrüstung : Lehrbuch der Literatur herausgegeben von T. F. Kurdyumova, Klasse 5, Teil 2; Handouts (Texte von Gedichten von I. Bunin), Multimedia-Projektor, Computer mit installiertem Microsoft Office, Akustiksystem.

Unterrichtsplan.

  1. Aktualisierung Lebenserfahrungen. Schaffen Sie positive Motivation.

Wiederholung der erlernten Literatur und anderer Künste

  1. Erklärung des neuen Materials. Arbeiten Sie an einer grundlegenden Gliederung.

Teilanalyse des Gedichts von I. Bunin

  1. Werkstatt. Festigung des Gelernten. Spiel "Herbstgeschenke"
  2. Kreative Werkstatt.
  3. Zusammenfassung der Lektion.

Zusammenfassung der Lektion.

  1. Aktualisierung von Lebenserfahrungen.Schaffen Sie positive Motivation.

Folie 2

Der Herbst ist gekommen. Alles der Himmel runzelt öfter die Stirnkälter als die Nacht, regnet es langanhaltend. Ein böiger Wind bedeckt die Lichtungen und Waldlichtungen mit einem bunten Teppich aus gezupften Blättern. Ja, es ist schade, sich von warmen Sonnentagen zu trennen... Wir sitzen, in Regentropfen gebadet, am Fenster und wollen gar nicht mehr nach draußen.

Folie 3

  1. Musik.

Sie hören die Musik des bekannten Komponisten PI Tschaikowsky aus dem Zyklus „Jahreszeiten. Oktober". In welcher Stimmung fühlen Sie sich?

Herbstmusik ist traurig. Vögel fliegen weg, Laub fällt. Die Natur weint und verabschiedet sich vom Sommer. Und doch verzaubert uns die grüblerische Melodie des Herbstes mit ihrer traurigen Schönheit.

Stimmt das Gedicht des bereits bekannten Dichters KD Balmont mit der Musik von PI Tschaikowsky überein? (Animation auf Klick). Der Schüler liest.

HERBST

Preiselbeeren reifen

Die Tage wurden kälter

Und vom Vogelschrei

Mein Herz wurde trauriger.

Vogelschwärme fliegen weg

Weg, jenseits des blauen Meeres.

Alle Bäume leuchten

In einem bunten Kopfschmuck.

Die Sonne lacht seltener

In den Blumen ist kein Weihrauch.

Der Herbst erwacht bald

Und sie wird schläfrig weinen.

Wie ist die Stimmung in diesem Gedicht? (Schüler teilen ihre Gefühle)

Welche Worte werden verwendet, um diese Stimmung zu erzeugen?

Die Tage sind kälter geworden, es ist trauriger geworden, seltener gelacht, der Herbst ... wird schläfrig weinen.

Stimmt es mit Tschaikowskys Musik überein?

Folie 4

In unserer Kunstgalerie gibt es heute eine Leinwand - Isaac Levitan "Goldener Herbst" Was ist darauf abgebildet?

Levitan stellte ein schmales Rinnsal dar, das sein Wasser ruhig zwischen den niedrigen Ufern trug.

Links - ein Birkenhain, rechts - nur einzelne Bäume, in der Ferne - ein Herbstwald. Der Himmel ist blau, klar, mit leichten Wolken bedeckt.

Welche Gefühle weckt dieses Bild?

Ein kühler Tag lässt ein Gefühl von Fröhlichkeit und Frieden aufkommen.

Ja, der Herbst kann anders sein, eine geschickte Zauberin mit einer reichen Farbpalette. Keine andere Jahreszeit hat eine solche Vielfalt und Farbenpracht. Alles fasziniert, fesselt, verzaubert. Die Herbstsonne ist warm. Seine sanften Strahlen erhellen alles um ihn herum mit einem ruhigen, gleichmäßigen Licht. Junge Birken - in goldener Kleidung, an manchen Stellen erröten Herbstblätter. Ich möchte unbedingt die Wege entlang wandern, die Herbstluft einatmen. Du erlebst unerklärliches Glück und leichte Traurigkeit.

Lassen Sie uns schließen:

Was haben alle Kunstarten gemeinsam?

Liebe zur einheimischen Natur, stille Bewunderung für ihre Freuden.

Wie unterscheidet sich Poesie von anderen Kunstformen?

Der Musiker drückt seine Stimmung durch Klänge aus. Der Künstler - mit Hilfe von Farben und der Dichter zeichnet wie ein Pinsel - mit einem Wort, und wir lüften ihre Geheimnisse.

Im Gegensatz zu anderen Kunstarten kann ein Dichter in einem literarischen Werk mit der Schönheit und Kraft des poetischen Wortes die lebendigsten Gefühle und Erfahrungen aus dem, was er sah, ausdrücken und den ganzen Charme der russischen Natur verbal beschreiben.

II. Wiederholung des Gelernten.

Folie 5

In der letzten Lektion lernten wir das Werk des bemerkenswerten Dichters des frühen 20. Jahrhunderts I.A. Bunin kennen. Hören wir uns ein weiteres seiner Gedichte an.

  1. Lesen eines Gedichts von I. Bunin von einem vorbereiteten Schüler.

Der Wald, als sähen wir auf einen gemalten,
Lila, Gold, Purpur,
Mit einer fröhlichen, bunten Wand
Steht über einer hellen Lichtung.

Birken mit gelben Schnitzereien
Leuchten Sie im Azurblau,
Wie Türme verdunkeln sich Weihnachtsbäume,
Und zwischen den Ahornen wird blau


Hier und da im Laub durch
Abstände am Himmel, dieses kleine Fenster.
Der Wald duftet nach Eiche und Kiefer,
Im Sommer vertrocknete er von der Sonne,


Und der Herbst ist eine stille Witwe
Er betritt seinen bunten Turm ...

Wie ist die Stimmung in diesem Gedicht?

Welches Bild vertreten Sie?

  1. Schüler teilen ihre Eindrücke.

Beispielantworten:

Bunin schreibt über die Herbstnatur so, dass wir beim Hören seines Gedichts die lebendigen Wunder der Natur, ihre sagenhafte Schönheit, fühlen, sehen

Leise, leise geht der Herbst durch den Wald und duscht alles herum. Blätter wirbeln in der Luft, rascheln unter den Füßen. Die Bäume rauschen in Purpur und Vergoldung. Es erinnert an den letzten Ball vor dem langen Winter. Daher ist es ein wenig traurig.

Der strahlend blaue Himmel erinnert an den vorbeiziehenden Sommer und wärmt mit der restlichen Wärme.

Folie 6

Versuchen wir zu verstehen, mit welchen künstlerischen Mitteln ich. Bunin das Bild des Herbstes erschafft (wir wiederholen das Konzept „Bild ist ein Bild des Lebens, das von den Gefühlen und Gedanken des Schriftstellers durchdrungen ist.

  1. Schreiben Sie die Adjektive auf, mit denen Sie die strahlende Schönheit der herbstlichen Natur gezeigt haben.
  2. Untersuchung.

Hier gibt es viele Adjektive: gemalt, lila, gold, karmesinrot, fröhliche, bunte Wand, gelb, bunter Turm.

Welches dieser Adjektive sind Beinamen? Betonen Sie sie.

  1. Wir wiederholen das Material aus der vorherigen Lektion: Was ist ein Beiname?

Denken Sie an die Definition eines Epithetons.

Welche Wortteile können Epitheta sein?

Ist jedes Adjektiv ein Beiname?

  1. Untersuchung.

Welche Rolle spielen Farbadjektive? Epitheta?

Farbadjektive lassen erkennen, dass der Herbst seinen Zauberpinsel schon wie auf einer Palette auf die Bäume und vereinzelten Farbflecken gelegt hat.

Der Beiname hilft, die Stimmung des Dichters zu spüren.

Das ist richtig. Aber sie sind nicht die einzigen. Heute werden wir die Geheimnisse lüftenVergleiche, und hilft uns ... den Herbstwald.

Folie 7

  1. Aufnahme des Unterrichtsthemas: „Geheimnisse des Herbstwaldes. Vergleich"

III. Erklärung des neuen Materials. Arbeiten Sie an einer grundlegenden Gliederung.

Folie 8

  1. Erstellen einer Referenzskizze.

1) Das erste Geheimnis, das wir entdecken werden, wenn wir sorgfältig über den Begriff nachdenken - "Vergleich". Was bedeutet es?

Vergleich - aus dem Wort Vergleich, Kontrast.

Folie 9

Lassen Sie uns das Gedicht lesen und herausfinden, womit der Dichter vergleicht.

  1. Der Lehrer führt Forschungstätigkeit Schüler: In einer schwachen Klasse - leitet, führt, in einer starken Klasse - erledigen die Schüler die Arbeit selbstständig. Beim Suchen oder Prüfen wird die Aufmerksamkeit auf folgende Begriffe gerichtet: das Vergleichsobjekt, das Vergleichsobjekt, die Ausdrucksweise. Notizen werden in einem Notizbuch gemacht:

Der Wald ist wie ein gemalter Turm

Steht an einer Wand

Weihnachtsbäume - wie Türme

Abstände am Himmel - was für ein Fenster

Herbst - die Witwe tritt ein

Folie 10

Das erste Geheimnis: Vergleich ist die Konvergenz zweier Objekte oder Phänomene, um das eine mit Hilfe des anderen zu erklären.

Folie 11

2) Wir lüften das Geheimnis 2.

Analysieren wir die gezogenen Vergleiche (der Lehrer liest sie). Welche zwei Gruppen lassen sich durch die Ausdrucksweise in Vergleiche einteilen? (Substantive mit Konjunktion und Substantive im Instrumentalfall)

Folie 12

Schreiben Sie Geheimnis 2 auf:

Am häufigsten wird der Vergleich durch ein Nomen mit einer Konjunktion als ob, als ob, genau, als ob, das = als ob, sowie durch ein Nomen im Instrumentalfall ausgedrückt.

Folie 13

3) Und wir werden Geheimnis 3 lösen, wenn wir über die Rolle von Vergleichen im Gedicht nachdenken?

Der Vergleich mit dem Turm hilft, die Bewunderung des Dichters zu verstehen, denn der Turm ist die obere Wohnebene des Chors (von alten russischen Großwohngebäuden), der über dem Eingang errichtet wurde.

Und welche Rolle spielt es, den Herbst mit einer Witwe zu vergleichen?

Es macht das Ende des Gedichts ein wenig traurig, denn die Natur stirbt vor dem Frühling, um dann wiedergeboren zu werden.

Formulieren Sie Ihr Fazit.

- Der Vergleich hilft, die Gefühle des Autors, seine Stimmung zu verstehen. (Schreiben an die unterstützende Zusammenfassung.)

  1. Lesen der Synopse. Definitionsformulierung.

14 . schieben

COMPARISON ist eine Gegenüberstellung eines Objekts oder Phänomens mit einem anderen, was der Beschreibung eine besondere Bildsprache, Klarheit und Darstellung verleiht.

Ausgabe:

So können Sie mit Hilfe verschiedener Ausdrucksmittel I. Bunin stellte einen herbstlichen Wald dar, der in vielfarbiger Dekoration in all seiner Pracht ertrinkt. Wir können sein duftendes Aroma riechen. Wir empfinden einerseits Freude und andererseits auch Traurigkeit.

15 . schieben

  1. Bewegungserziehung, Körpererziehung, Leibeserziehung

Wir, Herbstlaub, saßen auf Zweigen.
Der Wind blies - flog.
Wir flogen, flogen und landeten auf dem Boden.
Der Wind kam wieder gerannt und hob die Blätter,
Er drehte sie um, drehte sie und ließ sie auf den Boden sinken.

  1. Werkstatt. Festigung des Gelernten

16 . schieben

Spiel "Herbstgeschenke"

Zweck: die Fähigkeit zu bilden, Vergleiche in poetischen Zeilen zu finden, ihre Bedeutung zu verstehen.

Folie 17

  1. Ein anderer Name, den wir kürzlich entdeckt haben, ist KD Balmont. Hören Sie sich das Werk dieses Dichters an, in dem er die Schönheit des Herbstes porträtierte.
  1. Ein Gedicht lesen.

Herbst. Feenpalast,
Offen für alle zur Überprüfung.
Waldwege Lichtungen,
Blick in die Seen.

Wie in der Gemäldeausstellung:
Hallen, Hallen, Hallen, Hallen
Ulme, Esche, Espe
In beispielloser Vergoldung.

Lindenreifen gold -
Wie eine Krone auf einem Frischvermählten.
Das Gesicht einer Birke - unter dem Schleier
Hochzeit und transparent.

Begrabene Erde
Unter Laub in Gräben, Löcher.
In den gelben Ahornen des Nebengebäudes,
Wie in vergoldeten Rahmen.

Herbst. Antike Ecke
Alte Bücher, Kleidung, Waffen,
Wo ist der Schatzkatalog
Blättert durch die Kälte.

Der Dichter schilderte in seinem Gedicht das Märchenschloss. Für die Aussagekraft des künstlerischen Bildes verwendet er Vergleiche.

Schieben Sie 18-20

Aufgabe: Vergleiche in Gedichtzeilen finden, in ein Notizbuch schreiben.

  1. Selbstständige Arbeit.
  1. Wie in der Gemäldeausstellung:
    Hallen, Hallen, Hallen, Hallen
    Ulme, Esche, Espe
    In beispielloser Vergoldung.
  2. Lindenreifen gold -
    Wie eine Krone auf einem Frischvermählten.
    Das Gesicht einer Birke - unter dem Schleier
    Hochzeit und transparent
  3. Begrabene Erde
    Unter Laub in Gräben, Löcher.
    In den gelben Ahornen des Nebengebäudes,
    Wie in vergoldeten Rahmen.

Folie 21-23

  1. Untersuchung. Wer hat die meisten Herbstgeschenke gesammelt?

Was bedeuten die Vergleiche des Dichters?

V. Kreativwerkstatt.

24 . schieben

Konkurrenz mit dem Dichter.

25 . schieben

Der Dichter S. Orlov hat folgende Zeilen:

Vor dem Fenster macht die Brise Spaß

Es wird springen, dann wird es sich verstecken,
Und die Blätter laufen den Weg entlang

Mögen ...

Vervollständigen Sie die Zeichenfolge mit Vergleich.

  1. Schüler lesen ihre Optionen
  2. Vergleiche mit der Version des Dichters:"Wie gelbe Mäuse von einer Katze"
  1. Wir besprechen die Optionen, wir kommen zum Schluss über die Komplexität des Werkes des Dichters
  1. Zusammenfassung der Lektion.

26 . schieben

N. Sladkov schrieb:

"Der Wald ist so gut, dass du, egal wie viel du hineingehst, egal wie viel du schaust und hörst, alles Unsichtbare siehst und Unerhörtes hörst."

Wie verstehen Sie diese Worte?

Ja, der Wald ist eine Quelle von Rätseln und Geheimnissen, die jedoch nur dem scharfen Auge und dem sensiblen Herzen enthüllt werden.
Heute warst du einfach so, bleib weiter so, und dann entdeckst du den ganzen Reichtum der russischen Natur, den du mit Worten ausdrücken kannst.

27 . schieben

Betrachtung

Wählen Sie unter den vielen Gefühlen, die Sie in der Lektion erlebt haben, eines aus, das für Sie am bedeutsamsten ist. Heben Sie die roten Karten hoch für diejenigen, die sich gefreut haben, die daran interessiert waren, Geheimnisse zu enthüllen?

Gut erledigt! Rot ist die Farbe der Energie und Aktivität.

Erhöhen Sie die Green Cards für diejenigen, die ruhig waren und keine besonderen Emotionen erlebten?

OK! Aber vergessen Sie nicht, dass Emotionen im Leben notwendig sind, versuchen Sie, sie in etwas anderem zu erleben.

Heben Sie die braunen Karten für diejenigen auf, die sich unwohl fühlten, die mit ihrer Arbeit nicht sehr zufrieden waren?

Es freut mich, dass dir das Tutorial gefallen hat! Ich wünsche Ihnen viel Erfolg beim Entdecken neuer Geheimnisse!

28 . schieben

Hausaufgaben(zur Auswahl)

  1. ein Gedicht von K. Balmont oder I. Bunin auswendig lernen.
  2. einen Aufsatz schreiben - eine Miniatur zum Thema: "Herbstwald", mit Vergleichen
  3. Schreiben Sie ein Gedicht über den Herbst.

Aber trotzdem, wie das Lied sagt, werden wir bis zum Frühjahr zusammen sein. Ja, es wird noch Winter, Frühling, Sommer geben und heute ist der letzte Monat dieser erstaunlichen Zeit des Jahres. Wie ist der Herbst? Diese Frage haben wir den Schülern der regionalen Journalistenschule in der ersten Stunde gestellt. Und hier sind ihre Antworten.

Und das ist großartig!

Der erste Herbstmonat - September - ähnelt dem Spätsommer. Es ist noch warm, aber die Vögel verabschieden sich schon und fliegen in ferne Länder. Die Blätter werden gelb.
Der Oktober ist wie ein Märchenwald, Blätter sind mit einem bunten Teppich über die Erde gestreut. Von einem Aufruhr der Farben blendet in den Augen. In den Pfützen schwimmen trockene Blätter wie Schiffe.
Der November ist das Ende der Hitze und der Beginn der Kälte. Wolken bedecken den Himmel und Dunkelheit hüllt die Erde ein.
Jeder Herbstmonat ist anders und das ist toll!

Anastasia Vasyukova, Schülerin der Satinsky-Schule der Region Sampur

Bilanz ziehen oder ... noch einmal von vorne anfangen

Der Herbst ist für mich in erster Linie mit dem Anfang verbunden Schuljahr... Und auch das sind wunderschöne Landschaften, warme, formlose Pullover, die so lange in Kleiderschränken gelegen haben. Der Herbst kann der Beginn von etwas Neuem sein oder umgekehrt eine Zeit der Zusammenfassung.
Diese Jahreszeit erscheint mir in Gestalt eines kleinen Kindes, das ständig seine Stimmung ändert. Stimmen Sie zu, das Herbstwetter ist wechselhaft - es ist Sonne, dann Regen und sogar Schnee. Gleichzeitig wird der Lebensstil gemessen: Es ist angenehm, in eine Decke gehüllt in einem bequemen Sessel zu Hause bei einer Tasse duftend heißem Tee zu sitzen und interessantes Buch... Vielleicht ist die Herbstsaison dafür schön.

Alina Shvetsova, Schülerin der 9. Klasse des Lyzeums Nr. 6 in Tambov

Alle an den Ball!

Zu dieser Jahreszeit findet auf dem zentralen Platz unseres Dorfes eine Veranstaltung namens "Herbstball" statt. Schüler bereiten ein Konzertprogramm vor, die Leute haben Spaß, kommunizieren, nehmen an Wettbewerben teil, teilen gute Laune. Der Urlaub endet mit einem bunten Feuerwerk. Hier ist ein so helles Ereignis, das ich mit dem Herbst verbinde.

Irina Guskova, Schülerin der 8. Klasse der Rzhaksin-Schule

Wie ein Album voller Farben

Der Herbst ist eine tolle Jahreszeit. Sie können viele interessante, lebendige Fotos machen - sich selbst, Freunde, schöne Landschaften.
Zu dieser Jahreszeit wurde ich geboren. Ich bin an diesem Tag immer gut gelaunt und freue mich, dass ich im Herbst Geburtstag habe. Ich fotografiere als Andenken (ich nenne diesen Tag Selfie-Tag).
Im Allgemeinen ist der Herbst wie ein Album mit leuchtenden Farben, die gekonnt über die Seiten gespritzt werden. Wenn wir zum Beispiel morgens nach draußen gehen, können wir schlechte Laune haben. Aber es lohnt sich, sich die bunten Bäume anzuschauen, und es wird einfacher, das Leben ist mit Positivem und Gutem gefüllt.

Polina Ignatushina, Schülerin der 7. B-Klasse der Satinsky-Schule der Region Sampur

Wie kann man nicht lieben?

Herbst… Schönes Wort... Sofort scheint es kühl, vielleicht ein wenig regnerisch, Blätter rascheln unter den Füßen. Aber wie sieht der Herbst aus? Jeder hat seine eigenen Bilder. Es scheint mir, dass diese Jahreszeit mit der Dämmerung verglichen werden kann - ti-khimi, auf seine Weise schön, bezaubernd. Die Natur im Herbst ist wie unsere laute, brodelnde, ganz andere Welt, in der das Leben auf Entspannung nach harter und interessanter Arbeit vorbereitet. Auf die gleiche Weise kommt eine Person im Herbst in einen Zustand des Friedens und der Ruhe ...
Ich verstehe nicht, wie man den Herbst nicht lieben kann.

Anastasia Panferova, Schülerin der Klasse 9-B der Schule Nummer 11 in Tambov

Es gibt keinen besseren!

Was ist das für eine schöne Jahreszeit! Es scheint, als ob ein unsichtbarer Künstler alles drumherum malt. Zu dieser Jahreszeit liebe ich es, durch die Parks zu wandern und bunte Blätter in einem Strauß zu sammeln; sieh zu, wie sie herumwirbeln und von den Bäumen fallen. Sie erinnern sich an ihre Gedichte:
Wie ich den Herbst liebe, den gelben Laubfall,
Helle Blätter fallen, kreisen,
Ich werde die Blätter in einem hellen Strauß sammeln.
Wie schön ist der Herbst! Es gibt keinen besseren!

Der Herbst ist kaltes Wetter, warme Pullover, heißer Tee, Bücher und Regen, der melodisch ans Glas klopft. In dieser Zeit möchte ich Gedichte schreiben, ich werde irgendwie ... nachdenklich oder so.
Jeder Herbst hat seinen eigenen, in verschiedenen Farben und Bildern. Dennoch denke ich, dass dies für die meisten Menschen eine magische und einzigartige Zeit des Jahres ist.

Alena Beloglazova, Schülerin der 9. Klasse der Oboroninsky-Schule der Region Mordwinien

Erinnerungen warm

Der Herbst ist eine Zeit, in der jeder Mensch in Nostalgie und Reflexionen über das Leben eintaucht. Abends hülle ich mich oft in eine warme Decke, nehme eine Tasse heiße Schokolade, Kopfhörer - und ich bin glücklich! Ich schwelge in Erinnerungen, schaue mir Fotos an und denke an die Zukunft. In diesen Momenten bin ich ruhig und entspannt. Für mich ist der Herbst eine Zeit, um meine Seele zu beruhigen, wenn ich vom fröhlichen Rebell zum Melancholiker werde. Ich denke jeder hat solche Momente in Herbsttage... Kälte, Wind, Regen treiben die Menschen in warme gemütliche Häuser, in denen sich jeder für eine Weile vergessen und sich in einer anderen Rolle vorstellen kann. Sich an die schönsten Momente im Leben zu erinnern ist immer toll. Gute Erinnerungen und Gedanken wärmen und erheitern an herbstlichen Wochentagen ...

Anastasia Maksimova, Schülerin der Bondarskaya-Schule

Hauptsache, von jemandem gebraucht zu werden

Vielleicht ist dies die romantischste Zeit. Die Parks sind in helles Laub der Bäume gehüllt, und wenn der Wind aufkommt, scheinen sie sich in einem Walzer zu drehen. Im Herbst ändert sich die Stimmung: Sie wollen keinen Sommerspaß und brauchen nur noch eine warme Decke, heißen Tee, das Wetter vor dem Fenster und vor allem das Gefühl, dass Sie jemand braucht.

Alina Uskova, Schülerin der 8. Klasse des nach ihr benannten Lyzeums KI Danilov Uvarovo

Ein gefallenes Herbstblatt ...

Ich mag den Herbst. Der Wald verwandelt sich und kleidet sich in die hellsten und buntesten Farben. Das Wetter zu dieser Jahreszeit ist anders. Man hat das Gefühl, dass der Herbst wie ein kleines Kind seine Launen die Natur beeinflusst. Eine warme Herbstbrise weht und die Blätter verwandeln sich in kleine Flugzeuge. Die Wolke wird vorbeifliegen, der Wind lässt nach, die Blätter sinken ins Wasser und werden wie Boote. Und die anderen verbleibenden Blätter fallen zu Boden und bedecken ihn mit einem bunten Teppich. Am Himmel fliegt ein Vogelschwarm nach Süden und verabschiedet sich bis zum nächsten Herbst von uns ...

Alina Zagumyonnova, Schülerin der 7. Klasse der Satinsky-Schule der Region Sampur

Traurigkeit, Traurigkeit und ein bisschen Wärme

Jeder Mensch hat seine eigenen Assoziationen mit dem Herbst. Um herauszufinden, was meine Kollegen über diese Jahreszeit denken, habe ich eine kleine Umfrage durchgeführt.
Meine Klassenkameradin Alexandra findet diese Jahreszeit schrecklich: Traurigkeit, Traurigkeit und Matsch. Vika teilte eine interessante Meinung: Sie verbindet den Herbst mit der Kälte draußen und einem Gefühl von innerer Wärme. Julia präsentierte sofort die Teeparty. Der Herbst lässt Alina nachdenken Lebensziele und Pläne. Überraschenderweise löst diese Jahreszeit für manche Menschen keine besonderen Emotionen aus - wie zum Beispiel Nastya.
Aber vielleicht ist der Herbst so interessant, weil er so anders ist ...

Ekaterina Berketova, Schülerin der Schule Nummer 1 in Mitschurinsk

Ich erkenne deine Eigenschaften...

Der Herbst ist die hellste Zeit des Jahres. Ein Farbenrausch ist über Felder, Wiesen und Wälder verstreut: Grün, Gelb, Gold, Purpur. Im Herbst erkenne ich meine Gesichtszüge bester Freund Sofia Chadayeva. Wie ähnlich sie sind! Die karmesinrote Dekoration des Waldes erinnert mich an das goldene Haar meiner Freundin. Und die roten Pilze im Wald ähneln Sommersprossen auf ihren Wangen. Vögel werden zu dieser Zeit laut und laut - Pflege für den heranwachsenden Nachwuchs wird gezeigt und Rufe zur Flucht sind zu hören. Die Rede von Sonya kann auch leise und laut sein. Sie können die Stimmung an ihrer Intonation erkennen. Wenn die Stimme nach Herbstregen klingt, ist sie nachdenklich, etwas erregt sie. Sobald wir ein leises Flüstern hören, wie das Geräusch fallender Blätter, warten Sie auf neue Ideen!
Warum habe ich bei meinem Freund alle Merkmale des Herbstes gefunden? Vielleicht, weil dies die Zeit der Wunder und Magie ist, die mit der Schönheit und Helligkeit der Farben anzieht.

Ksenia Korabelnikova, Schülerin der Umetskaya-Schule

Und der Winter ist besser

Es ist eine traurige Zeit. Alles drumherum wird düster, dunkel. Die Bäume ähneln einem großen, schönen Strauß. Die Blätter der letzten Anstrengung halten sich kaum an den Zweigen fest. Und wenn die Regenzeit kommt, schlagen schwere Tropfen die Blätter um und die Bäume werden kahl und grau.
Ich liebe den Winter mit seinen Epiphany-Frösten und -Schneen mehr.

Andrey Klimov, Schüler der Klasse 9-A der Schule Nummer 11 in Tambov

Goldener September

Viele Dichter beschreiben den Herbst mit dem Wort „golden“. Dies kann wirklich gesagt werden, vor allem über seinen Anfang. September ist die Zeit, in der die Blätter von den Bäumen fallen, und diese Aktion sieht aus wie goldener Laubfall. Es sieht faszinierend aus: Die fallenden Blätter bedecken die Erde wie eine flauschige goldene Decke.
Der Herbst kann mit einer wunderbaren Fee aus Kindermärchen verglichen werden. Sie kommt, eine reiche Ernte mit sich tragend, in leuchtenden Farben des Waldes gemalt, wunderschöne Sonnenuntergänge.
Aus meiner Sicht ist der Herbst immer noch mit Traurigkeit und Traurigkeit verbunden. Der Spätherbst ist die Zeit der Regenfälle, Gewitter und Kälte. Wegen des schlechten Wetters ändert sich die Stimmung, man fühlt sich traurig. Trotzdem gehört diese Jahreszeit zu meinen Favoriten.

Kristina Knyazeva, Schülerin der Umetskaya-Schule


1.Golubeva Elena Albertovna, MOU Zavolzhsky Lyceum, Lehrerin für russische Sprache und Literatur.
2. Lektion +: "Geheimnisse des Herbstwaldes. Vergleich"
3. Literatur
4,5 Grad
5. Zusammenfassung der Lektion.
I. Aktualisierung von Lebenseindrücken. Schaffen Sie positive Motivation.
Folie 2
- Der Herbst ist gekommen. Der Himmel runzelt immer häufiger die Stirn, kälter als die Nacht, es regnet langanhaltend. Ein böiger Wind bedeckt die Lichtungen und Waldlichtungen mit einem bunten Teppich aus gezupften Blättern. Ja, es ist schade, sich von warmen Sonnentagen zu trennen. Wir sitzen, in Regentropfen gebadet, am Fenster und wollen gar nicht mehr nach draußen.

Folie 3
Musik.
Sie hören die Musik des bekannten Komponisten PI Tschaikowsky aus dem Zyklus „Jahreszeiten. Oktober". In welcher Stimmung fühlen Sie sich?
- Die Musik des Herbstes ist traurig. Vögel fliegen weg, Laub fällt. Die Natur weint und verabschiedet sich vom Sommer. Und doch verzaubert uns die grüblerische Melodie des Herbstes mit ihrer traurigen Schönheit.
- Stimmt das Gedicht des bereits bekannten Dichters KD Balmont mit der Musik von PI Tschaikowsky überein? (Animation auf Klick). Der Schüler liest.
HERBST
Preiselbeeren reifen
Die Tage wurden kälter
Und vom Vogelschrei
Mein Herz wurde trauriger.

Vogelschwärme fliegen weg
Weg, jenseits des blauen Meeres.
Alle Bäume leuchten
In einem bunten Kopfschmuck.

Die Sonne lacht seltener
In den Blumen ist kein Weihrauch.
Der Herbst erwacht bald
Und sie wird schläfrig weinen.
- Wie ist die Stimmung in diesem Gedicht? (Schüler teilen ihre Gefühle)
- Welche Wörter werden verwendet, um diese Stimmung zu erzeugen?

Folie 4
-Die Tage sind kälter geworden, es ist trauriger geworden, seltener gelacht, Herbst ... wird schläfrig weinen.
- Stimmt es mit Tschaikowskys Musik überein?

Folie 5
- In unserer Kunstgalerie gibt es heute eine Leinwand - Isaac Levitans "Goldener Herbst" Was ist darauf abgebildet?
- Levitan stellte ein schmales Rinnsal dar, das sein Wasser ruhig zwischen den niedrigen Ufern trägt.
- Links - ein Birkenhain, rechts - nur einzelne Bäume, in der Ferne - ein Herbstwald. Der Himmel ist blau, klar, mit leichten Wolken bedeckt.
- Welche Gefühle ruft dieses Bild hervor?
- Ein kühler Tag erzeugt ein Gefühl von Fröhlichkeit und Frieden.
- Ja, der Herbst kann anders sein, eine geschickte Zauberin mit einer reichen Farbpalette. Keine andere Jahreszeit hat eine solche Vielfalt und Farbenpracht. Alles fasziniert, fesselt, verzaubert. Die Herbstsonne ist warm. Seine sanften Strahlen erhellen alles um ihn herum mit einem ruhigen, gleichmäßigen Licht. Junge Birken - in goldener Kleidung, an manchen Stellen erröten Herbstblätter. Ich möchte unbedingt die Wege entlang wandern, die Herbstluft einatmen. Du erlebst unerklärliches Glück und leichte Traurigkeit.
- Lassen Sie uns schließen:
- Was vereint alle Arten von Kunst?
- Liebe zur einheimischen Natur, stille Bewunderung für ihre Reize.
- Wie unterscheidet sich Poesie von anderen Kunstformen?
- Der Musiker drückt seine Stimmung durch Klänge aus. Der Künstler - mit Hilfe von Farben und der Dichter zeichnet wie ein Pinsel - mit einem Wort, und wir lüften ihre Geheimnisse.
- In der Tat kann ein Dichter im Gegensatz zu anderen Kunstarten in einem literarischen Werk mit der Schönheit und Kraft des poetischen Wortes die lebendigsten Gefühle und Erfahrungen aus dem, was er gesehen hat, ausdrücken und den ganzen Charme der russischen Natur verbal beschreiben.

II. Wiederholung des Gelernten.
Folie 6
- In der letzten Lektion haben wir das Werk des bemerkenswerten Dichters des frühen 20. Jahrhunderts I.A. Bunin kennengelernt. Hören wir uns ein weiteres seiner Gedichte an.
(Lesen eines Gedichts von I. Bunin von einem vorbereiteten Schüler.)
Der Wald, als sähen wir auf einen gemalten,
Lila, Gold, Purpur,
Mit einer fröhlichen, bunten Wand
Steht über einer hellen Lichtung.

Birken mit gelben Schnitzereien
Leuchten Sie im Azurblau,
Wie Türme verdunkeln sich Weihnachtsbäume,
Und zwischen den Ahornen wird blau

Hier und da im Laub durch
Abstände am Himmel, dieses kleine Fenster.
Der Wald duftet nach Eiche und Kiefer,
Im Sommer vertrocknete er von der Sonne,

Und der Herbst ist eine stille Witwe
Er betritt seinen bunten Turm ...

Wie ist die Stimmung in diesem Gedicht?
- Welches Bild vertreten Sie?
Schüler teilen ihre Eindrücke.
Beispielantworten:
- Bunin schreibt über die Herbstnatur so, dass wir beim Hören seines Gedichts die lebendigen Wunder der Natur fühlen, sehen, ihre sagenhafte Schönheit
- Leise, leise geht der Herbst durch den Wald und duscht alles herum. Blätter wirbeln in der Luft, rascheln unter den Füßen. Die Bäume rauschen in Purpur und Vergoldung. Es erinnert an den letzten Ball vor dem langen Winter. Daher ist es ein wenig traurig.
- Der strahlend blaue Himmel erinnert an den vorbeiziehenden Sommer und wärmt mit der restlichen Wärme.

Folie 7
- Versuchen wir zu verstehen, mit welchen künstlerischen Mitteln ich. Bunin das Bild des Herbstes erschafft (wir wiederholen das Konzept „Bild ist ein Bild des Lebens, das von den Gefühlen und Gedanken des Schriftstellers durchdrungen ist.
Schreiben Sie die Adjektive auf, mit denen Sie die strahlende Schönheit der herbstlichen Natur gezeigt haben.
Untersuchung.
- Hier gibt es viele Adjektive: gemalt, lila, gold, karmesinrot, fröhliche, bunte Wand, gelb, bunter Turm.
- Welche dieser Adjektive sind Beinamen? Betonen Sie sie.
Wir wiederholen das Material aus der vorherigen Lektion: Was ist ein Beiname?
- Denken Sie an die Definition eines Epithetons.
- Welche Wortteile können Beinamen sein?
- Ist jedes Adjektiv ein Beiname?
Untersuchung.

Folie 8
- Welche Rolle spielen Farbadjektive? Epitheta?
- Farbadjektive lassen erkennen, dass der Herbst seinen Zauberpinsel schon wie auf einer Palette auf die Bäume und vereinzelten Farbflecken gelegt hat.
- Der Beiname hilft, die Stimmung des Dichters zu spüren.
- Das ist richtig. Aber sie sind nicht die einzigen. Heute werden wir die Geheimnisse des Vergleichs lüften und… der Herbstwald wird uns dabei helfen.

Folie 9
Aufnahme des Unterrichtsthemas: „Geheimnisse des Herbstwaldes. Vergleich"

III. Erklärung des neuen Materials. Arbeiten Sie an einer grundlegenden Gliederung.
Folie 10
Erstellen einer Referenzskizze.
1) Das erste Geheimnis, das wir entdecken werden, wenn wir sorgfältig über den Begriff nachdenken - "Vergleich". Was bedeutet es?
- Vergleich - aus dem Wort Vergleich, Kontrast.

Folie 11
Lassen Sie uns das Gedicht lesen und herausfinden, womit der Dichter vergleicht.
Der Lehrer leitet die Forschungsaktivitäten der Schüler: In einer schwachen Klasse - leitet, führt, in einer starken - arbeiten die Schüler selbstständig. Beim Suchen oder Prüfen wird die Aufmerksamkeit auf folgende Begriffe gerichtet: das Vergleichsobjekt, das Vergleichsobjekt, die Ausdrucksweise. Notizen werden in einem Notizbuch gemacht:
Der Wald ist wie ein gemalter Turm
- steht an einer Wand
Weihnachtsbäume - wie Türme
Abstände am Himmel - was für ein Fenster
Herbst - die Witwe tritt ein

Folie 12
Das erste Geheimnis: Vergleich ist die Konvergenz zweier Objekte oder Phänomene, um das eine mit Hilfe des anderen zu erklären.

Folie 13
2) Wir lüften das Geheimnis 2.
- Analysieren wir die gezogenen Vergleiche (der Lehrer liest sie). Welche zwei Gruppen lassen sich durch die Ausdrucksweise in Vergleiche einteilen? (Substantive mit Konjunktion und Substantive im Instrumentalfall)

14 . schieben
- Schreiben Sie Geheimnis 2 auf:
Am häufigsten wird der Vergleich durch ein Nomen mit einer Konjunktion als ob, als ob, genau, als ob, das = als ob, sowie durch ein Nomen im Instrumentalfall ausgedrückt.

15 . schieben
3) Und wir werden Geheimnis 3 lösen, wenn wir über die Rolle von Vergleichen im Gedicht nachdenken?
- Der Vergleich mit dem Turm hilft, die Bewunderung des Dichters zu verstehen, denn der Turm ist die obere Wohnebene des Chores (der alten russischen Großwohngebäude), der über dem Eingang errichtet wurde.
- Welche Rolle spielt es, den Herbst mit einer Witwe zu vergleichen?
- Es macht das Ende des Gedichts ein wenig traurig, weil die Natur vor dem Frühling stirbt, um dann wiedergeboren zu werden.
- Formulieren Sie die Schlussfolgerung.
- Vergleich hilft, die Gefühle des Autors, seine Stimmung zu verstehen. (Schreiben an die unterstützende Zusammenfassung.)
Lesen der Synopse. Definitionsformulierung.

16 . schieben
COMPARISON ist eine Gegenüberstellung eines Objekts oder Phänomens mit einem anderen, was der Beschreibung eine besondere Bildsprache, Klarheit und Darstellung verleiht.
Ausgabe:
- So hat I. Bunin mit Hilfe verschiedener Ausdrucksmittel einen herbstlichen Wald, der in vielfarbiger Dekoration ertrinkt, in seiner ganzen Pracht dargestellt. Wir können sein duftendes Aroma riechen. Wir empfinden einerseits Freude und andererseits auch Traurigkeit.
Folie 17
Bewegungserziehung, Körpererziehung, Leibeserziehung
Wir, Herbstlaub, saßen auf Zweigen.
Der Wind blies - flog.
Wir flogen, flogen und landeten auf dem Boden.
Der Wind kam wieder gerannt und hob die Blätter,
Er drehte sie um, drehte sie und ließ sie auf den Boden sinken.

NS. Werkstatt. Festigung des Gelernten
Rutsche 18
Spiel "Herbstgeschenke"
Zweck: die Fähigkeit zu bilden, Vergleiche in poetischen Zeilen zu finden, ihre Bedeutung zu verstehen.

19 . schieben
1) Ein weiterer Name, den wir kürzlich entdeckt haben, ist KD Balmont. Hören Sie sich das Werk dieses Dichters an, in dem er die Schönheit des Herbstes darstellt.
Ein Gedicht lesen.
Herbst. Feenpalast,
Offen für alle zur Überprüfung.
Waldwege Lichtungen,
Blick in die Seen.

Wie in der Gemäldeausstellung:
Hallen, Hallen, Hallen, Hallen
Ulme, Esche, Espe
In beispielloser Vergoldung.

Lindenreifen gold -
Wie eine Krone auf einem Frischvermählten.
Das Gesicht einer Birke - unter dem Schleier
Hochzeit und transparent.

Begrabene Erde
In den gelben Ahornen des Nebengebäudes,
Wie in vergoldeten Rahmen.

Herbst. Antike Ecke
Alte Bücher, Kleidung, Waffen,
Wo ist der Schatzkatalog
Blättert durch die Kälte.
- Der Dichter hat in seinem Gedicht das Märchenschloss dargestellt. Für die Aussagekraft des künstlerischen Bildes verwendet er Vergleiche.

Folie 20 - 22
Aufgabe: Vergleiche in Gedichtzeilen finden, in ein Notizbuch schreiben.
Selbstständige Arbeit.
1. Was die Gemäldeausstellung betrifft:
Hallen, Hallen, Hallen, Hallen
Ulme, Esche, Espe
In beispielloser Vergoldung.
2. Lindenreifen gold -
Wie eine Krone auf einem Frischvermählten.
Das Gesicht einer Birke - unter dem Schleier
Hochzeit und transparent
3. Vergrabene Erde
Unter Laub in Gräben, Löcher.
In den gelben Ahornen des Nebengebäudes,
Wie in vergoldeten Rahmen.

Schieben Sie 23-25
Untersuchung. Wer hat die meisten Herbstgeschenke gesammelt?
- Was bedeuten Vergleiche des Dichters?

V. Kreativwerkstatt.
26 . schieben
Konkurrenz mit dem Dichter.
27 . schieben
Der Dichter S. Orlov hat folgende Zeilen:
Vor dem Fenster macht die Brise Spaß
Es wird springen, dann wird es sich verstecken,
Und die Blätter laufen den Weg entlang
Mögen ...
- Vervollständigen Sie die Zeichenfolge mit Vergleich.
Schüler lesen ihre Optionen
Vergleiche mit der Version des Dichters: "wie gelbe Mäuse von einer Katze"
Wir besprechen die Optionen, wir kommen zum Schluss über die Komplexität des Werkes des Dichters

Vi. Zusammenfassung der Lektion.
28 . schieben
- N. Sladkov schrieb:
"Der Wald ist so gut, dass Sie, egal wie viel Sie hineingehen, egal wie viel Sie schauen und zuhören, alles Ungesehene sehen und Unerhörtes hören."
- Wie verstehen Sie diese Worte?
- Ja, der Wald ist eine Quelle von Mysterien und Geheimnissen, aber sie öffnen sich nur dem scharfen Auge und dem sensiblen Herzen.
Heute warst du einfach so, bleib weiter so, und dann entdeckst du den ganzen Reichtum der russischen Natur, den du mit Worten ausdrücken kannst.

29 . schieben
- Betrachtung
Wählen Sie unter den vielen Gefühlen, die Sie in der Lektion erlebt haben, eines aus, das für Sie am bedeutsamsten ist. Heben Sie die roten Karten hoch für diejenigen, die sich gefreut haben, die daran interessiert waren, Geheimnisse zu enthüllen?
- Gut erledigt! Rot ist die Farbe der Energie und Aktivität.
Erhöhen Sie die Green Cards für diejenigen, die ruhig waren und keine besonderen Emotionen erlebten?
- Gut! Aber vergessen Sie nicht, dass Emotionen im Leben notwendig sind, versuchen Sie, sie in etwas anderem zu erleben.
- Heben Sie die braunen Karten für diejenigen auf, die sich unwohl fühlten, die mit ihrer Arbeit nicht sehr zufrieden waren?
- Es freut mich, dass dir die Lektion gefallen hat! Ich wünsche Ihnen viel Erfolg beim Entdecken neuer Geheimnisse!

30 . schieben
Hausaufgaben (optional)
1) ein Gedicht von K. Balmont oder I. Bunin auswendig lernen.
2) einen Aufsatz schreiben - eine Miniatur zum Thema: "Herbstwald", mit Vergleichen
3) Verfassen Sie ein Gedicht über den Herbst.


Volltext des Materials Lektion + Präsentation zum Thema Literatur

Regina 80 mit dir.

Lassen Sie uns einen Opnuyu-Wettbewerb mit warmer und lyrischer Poesie veranstalten. Lassen Sie uns den poetischen Herbst genießen! Diesmal lautet das Thema "Herbstvergleiche".
Der Vergleich ist ein Stilmittel, das auf einem figurativen Vergleich zweier Objekte oder Zustände basiert.
Der goldene Herbst ist eine Zeit inspirierender Schönheit und überraschender Farben. Wie viele russische Dichter liebten und beschrieben sie in ihren Kreationen!

Ivan Bunin

LISTOPAD

Der Wald, als sähen wir auf einen gemalten,
Lila, Gold, Purpur,
Mit einer fröhlichen, bunten Wand
Steht über einer hellen Lichtung.
Birken mit gelben Schnitzereien
Leuchten Sie im Azurblau,
Wie Türme verdunkeln sich Weihnachtsbäume,
Und zwischen den Ahornen wird blau
Hier und da im Laub durch
Abstände am Himmel, dieses kleine Fenster.
Der Wald duftet nach Eiche und Kiefer,
Im Sommer vertrocknete er von der Sonne,
Und der Herbst ist eine stille Witwe
Er betritt seinen bunten Turm ...

Boris Pasternak

GOLDENER HERBST

Herbst. Feenpalast,
Offen für alle zur Überprüfung.
Waldwege Lichtungen,
Blick in die Seen.
Wie in der Gemäldeausstellung:
Hallen, Hallen, Hallen, Hallen
Ulme, Esche, Espe
In beispielloser Vergoldung.
Lindenreifen gold -
Wie eine Krone auf einem Frischvermählten.
Das Gesicht einer Birke - unter dem Schleier
Hochzeit und transparent.
Begrabene Erde
Unter Laub in Gräben, Löcher.
In den gelben Ahornen des Nebengebäudes,
Wie in vergoldeten Rahmen.
Wo sind die Bäume im September
Im Morgengrauen stehen sie paarweise
Und der Sonnenuntergang auf ihrer Kruste
Hinterlässt eine Spur von Bernstein.
Wo man nicht in die Schlucht eintreten kann
Damit es nicht jedem bekannt wird:
So wütend, dass kein Schritt,
Unter den Füßen befindet sich ein verholztes Blatt.
Wo es am Ende der Gassen klingt
Echo beim steilen Abstieg
Und den Kirschkleber dämmern
Es verfestigt sich in Form eines Gerinnsels.
Herbst. Antike Ecke
Alte Bücher, Kleidung, Waffen,
Wo ist der Schatzkatalog
Blättert durch die Kälte.
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°

***
Deine Gedichte handeln vielleicht von der Liebe, die im Herbst kam, von interessante Reise, über eine markante Herbstlandschaft, aber es muss doch einen Vergleich geben.
Vergleichen wir den Herbst!

Ich schlage vor, Verse zum Thema "Vergleiche des Herbstes" an den Wettbewerb zur offenen Lesung und Abstimmung zu senden
Jedes Genre von Versen. Es kann ein Gedicht für Kinder sein, ein Märchen, eine lyrische Geschichte. Alles andere als ein Gedicht oder eine Parodie.
Alle Verse, die nicht dem Thema entsprechen, werden vom Referenten in der Ausscheidung automatisch ermittelt. Sie können aber auch selbst den Wunsch äußern, mit Ihrem Gedicht an einer Wettkampfgruppe teilzunehmen.
Die Form des Verses ist beliebig.
An diesem Wettbewerb nehmen bereits veröffentlichte Gedichte teil, und sein Zweck ist den Autoren bekannt - Rezensionen zu erhalten und zu schreiben.
Da die Bewertung Gedichte enthält, die von den Rezensenten sehr gemocht wurden (OP), ist es an der Zeit, dass wir versuchen, Ende September 2017 in die Bewertung einzusteigen.
Ob der Vers an einem stichirischen Wettbewerb teilgenommen hat oder nicht, spiegelt sich in der Bewertung nicht wider. Aber vergeblich.
Lassen Sie uns das Nützliche und das Angenehme kombinieren.

Wir veranstalten einen Wettbewerb für veröffentlichte Gedichte. Und bei der Abstimmung wählen wir nicht nur die Besten aus, sondern besuchen die Seite und schreiben Bewertungen und drücken den grünen Knopf (geschätzt!). Wenn ich für dieses Gedicht stimme, dann schreibe ich eine Rezension an den Autor. Und er freut sich, und die Punkte tropfen, und wir kommen in die Wertung.

Jeder Autor kommt selbst oder mit einer Freundin oder einem Freund (vorzugsweise) zum Wettbewerb. Um mehr Leser und OPs zu haben. Das wird Spaß machen!
Aber um den Spaß nicht zu verderben, müssen Sie keine Klone mitnehmen!
Gedichte werden von Autoren akzeptiert, die bis spätestens 1. September 2016 auf Poetry.ru registriert sind, von Autoren, die regelmäßig an Wettbewerben für Gleichgesinnte teilnehmen oder auf Empfehlung von ständigen Teilnehmern – Gleichgesinnten.
Das Voting hat 2 Tage (voraussichtlich 26. und 27. September 2017), ansonsten macht es keinen Sinn, die Bewertung wird diese OPs nicht berücksichtigen. So weit - eine Reihe von Gedichten.

Die Bedingungen des Wettbewerbs sind also klar!

Die Teilnahme am Gewinnspiel ist kostenpflichtig - wir listen mindestens 100 Punkte, oder mehr, die nicht gierig sind, auf ein treues Login.
Senden Sie einen Vers und übertragen Sie Punkte!
Aus diesen Überweisungen entsteht die Kasse dieses Gewinnspiels, die in mehrere Preise und weitere Preise aufgeteilt wird.

Beachtung!

BITTE!
Füllen Sie einen Antrag NUR so aus: