Szenario für den Tag der Luftfahrt und der Kosmonautik

"Der Weg zum Weltraum"

Ziele: das Wissen der Schüler über die Bildung der Astronautik, über die ersten Flüge in den Weltraum zu bilden; zur moralischen und patriotischen Erziehung der Schüler beitragen; Gefühle des Stolzes und des Respekts für die russische Kosmonautik vermitteln; den Horizont erweitern; Entwicklung der kognitiven Aktivität, Kommunikationsfähigkeiten.

Leser.

Ich würde gerne zum Mond fliegen
In die ungelöste Welt eintauchen.
Und wie ein schöner Traum
Den hellsten Stern berühren.

Fliege zu fernen Umlaufbahnen
Dimensionen, die uns allen unbekannt sind,
Wo der mysteriöse Raum bleibt
Es gibt viele Geheimnisse des riesigen Universums.

Um andere Planeten zu besuchen,
Welche Wissenschaft weiß nicht.
Und überirdische Kreaturen sehen, -
Dass sie auf seltsamen Untertassen fliegen.

Fragen Sie, wie sie dort leben,
Gibt es Herbst, Winter oder Sommer?
Zu welchem \u200b\u200bZweck fliegen sie immer zu uns -
Auf den von Gott vergessenen Planeten ...

Jeder träumt immer von etwas
Und sie streben danach, etwas zu erreichen.
Nur Raum, leider nie
Er wird sich wahrscheinlich nicht öffnen wollen ...

Führen.
Die mysteriöse Welt der Sterne und Planeten hat lange Zeit die Aufmerksamkeit der Menschen auf sich gezogen. Aber es wurde näher und zugänglicher nur mit dem Eindringen des Menschen in den Weltraum.

Führen.
Am 12. April feiert unser Land den Kosmonautik-Tag. Dies ist ein Nationalfeiertag. Es scheint uns bekannt zu sein, dass Raumschiffe von der Erde aus gestartet werden. Das Andocken von Raumfahrzeugen erfolgt in großen himmlischen Entfernungen. Astronauten leben und arbeiten monatelang in Raumstationen, automatische Stationen fliegen zu anderen Planeten. Kannst du sagen "was ist so besonders"?

Führen.
Aber vor nicht allzu langer Zeit wurden Raumflüge als Fantasie bezeichnet. Und am 4. Oktober 1957 begann eine neue Ära - die Ära der Weltraumforschung.

Führen.
Dieser Tag gilt zu Recht als der Tag des Ruhms für alle, die im Weltraumsektor arbeiten, sowie als der Tag des Triumphs des wissenschaftlichen und technologischen Fortschritts.

Führen.
Der Begriff "Kosmonautik" in der Übersetzung aus dem Griechischen besteht aus zwei Wörtern - "Universum" und "Kunst der Navigation". Und der Kosmonaut ist eine Ableitung dieses bereits russischsprachigen Begriffs - eine Person, die ein Raumschiff kontrolliert und die die Kunst der Raumfahrt besitzt.

Führen.
Astronauten sind Menschen, die die Weltraumtechnologie im Weltraumflug testen und betreiben. Das Wort "Kosmonaut" verbreitete sich seit dem 12. April 1961 nach dem Flug von Yuri Gagarin als Pilot des Wostok-Raumschiffs. Rufzeichen: "Cedar".

VIDEO 1. TASS-Nachricht.

Leser.

Diskordant, laut, immens,
Der Äther lebte mit seinen Sorgen.
Und der Donner des Jets brüllt -
GAGARIN! - boomte nicht in die ganze Welt.
Und er ging zur Rakete. Plötzlich schaute zurück
Alle anlächeln, die abgesagt haben.
An die Schulter, - zum Glück - jemand berührt,
Und jemand schüttelte herzlich seine Hand.
Alles lief wie gewohnt, wie im Training,
Und dann wird alles ungewöhnlich
Wenn die Rakete vom Rand gerissen wird
Feuerdolch, Raketendonner!
Er sah Herman wie einen Bruder an,
Auf seine treue Zweitbesetzung.
Und er rief denen zu, die sich verabschiedeten: - Leute!
Einer für alle und alle für einen…

Führen.
Die Flugdauer betrug 1 Stunde 48 Minuten. Während dieser Zeit umkreiste Juri Gagarin den Globus und landete sicher in der Nähe des Dorfes Smelovka, Bezirk Ternovsky, Region Saratow.

VIDEO 2. Chroniken des ersten Fluges.

Leser 1.

Als er auf die Erde zurückkehrte,

Sternentaten beendet,

So weißzahnig lächelte

Das Lächeln war so warm!

Leser 2.

Sie hat nur Freundlichkeit und Stärke,

Es gibt keinen Tropfen Überlegenheit.

Als ob der Hain strahlte

Birkenseelicht.

Leser 3.

Sie kombinierte mit Bedacht

Willens- und Geistesbewegung.

Also an einem sonnigen frostigen Morgen

Der russische Winter lacht.

Leser 4.

Sie öffnete sich uns wie ein Wunder,

Und so war sein Umfang

Diese Aufrichtigkeit funkelte

In leicht zusammengekniffenen Augen!

Leser

Es ist leicht für uns auf dem großen Weg,

Die Seele ist wärmer in ihrer Wärme.

Ja, ohne Gagarins Lächeln

Auf Erden wäre es dunkler!

Führen.

Und sein Lächeln ist unsterblich. Und sie wurde ein Symbol. Er lächelte die Welt an. Er lächelte die Völker an. Er lächelte hier auf der Erde und kehrte nach Hause zurück. Er lächelte unseren Planeten an, freute sich über die Sonne, Wälder, Felder. Und er sagte zu den Erdbewohnern: "Pass auf die Erde auf, sie ist schön und klein!" ja klein Ja, schön. Und ein kleiner und schöner Planet, der einzige, auf dem es Blumen, Bäche, Birken gibt, auf dem es Lachen, Lächeln und Liebe gibt - muss geschützt, geschützt, geschützt werden!

Video. Gagarin über seinen Flug.

Leser.

Helden werden wieder zu den Sternen eilen.

Und sie werden von Jahrhundert zu Jahrhundert leben.

Er ist der Erste, wie die erste Liebe,

Sowohl in Erinnerung als auch im Herzen eines Menschen.

Leser.

Er war der erste, der zurückkam!
Die Welt schauderte und würgte,
Im wilden Applaus
Slogans und Demonstrationen.
Die Welt brannte natürlich!
Das ist er, ein sowjetischer Typ,
Mit einem weißzahnigen Lächeln.
Handbewegung. Und die Geigen verstummten

Führen.

Gagarin war der erste der Erdbewohner, der einen Raumflug mit dem Wostok-Raumschiff unternahm. Für dieses Kunststück wurde ihm der Titel eines Helden der Sowjetunion verliehen, und der Tag von Gagarins Flucht ins All wurde zum Feiertag erklärt - dem Tag der Kosmonautik.

Führen.

Gagarin wollte dort jedoch nicht anhalten, er bereitete sich auf neue Flüge vor. Ein tragischer Unfall während eines der Trainingsflüge in einem Düsenflugzeug beendete das Leben des ersten Kosmonauten des Planeten. Aber die Menschen auf der Erde werden sich immer an Juri Gagarin erinnern.

Führen.

In der UdSSR wurde nationale Trauer ausgerufen. Dies war das erste Mal in der Geschichte der UdSSR, dass ein Tag der Trauer für den Fall des Todes einer Person ausgerufen wurde, die zum Zeitpunkt des Todes nicht das derzeitige Staatsoberhaupt war.

Leser.

Der März trauerte und die Schneeflocken schmolzen

Aus der Traurigkeit der Dnjepr-Reben

Und brennende Tränen flossen

Auf den Wangen von tränenbefleckten Birken.

Der Himmel war rosa-blau

Haine und Felder verstummten -

Trauerte um den verlorenen Sohn

Vor allem das Smolensker Land.

Sie aßen den Kreml düster

Der letzte ist auf der Hut ...

Wie lange hast du Yuri schon getroffen?

In der April-Siegessumme?

Dann trat er in die Unsterblichkeit ein

Irdisch und himmlisch zugleich ...

Wermut schlucken, nicht glauben

Dass der grauäugige Held gestorben ist.

Das Lied "Tenderness" klingt auf der Bildschirm-Diashow über Gagarin.

Führen.

Seit dem Start von Yuri Gagarin sind viele Jahre vergangen. In dieser Zeit hat sich in der Astronautik viel geändert: Technologie, Ausbildung der Besatzung und Arbeit im Orbit. Jetzt arbeiten sie lange im Weltraum. Schiffe steigen nacheinander in den Himmel. Satelliten und Raumschiffe umkreisen den Planeten.

Führen.

Die ersten Kosmonauten waren Piloten. Dann arbeiteten die Designer und Ärzte weiter im Weltraum. Jetzt ruft der Weltraum diejenigen an, die wissen, wie man elektronische Computer bedient, Metall schmilzt, Montage- und Entladearbeiten ausführt.

Führen.

Heute ist die Arbeit im Weltraum wissenschaftliche Forschung und tägliche Arbeit für die Entwicklung der ganzen Welt. Deshalb fliegen internationale Crews ins All. Zum Beispiel besuchten Kosmonauten aus Kuba, Ungarn, Frankreich, Indien und anderen Ländern zusammen mit unseren Besatzungen den Weltraum.

Blei 1.

Für das moderne Russland wie auch für andere Weltmächte ist Astronautik nicht mehr nur eine Frage des Nationalstolzes. Die Entwicklung und Nutzung des erdnahen Weltraums ist zu einer ernstzunehmenden Ressource für die nationale Entwicklung geworden, um die Lebensqualität der Menschen wirklich zu verbessern. "So definierte der russische Präsident Wladimir Putin die Rolle des Weltraums. Raumfahrtaktivitäten werden somit zu einem integralen Bestandteil der wirtschaftlichen und militärpolitischen Entwicklung des Staates.

Blei 1.

Menschen, die Raumflüge als ihren Beruf gewählt haben, werden heute "professionelle Kosmonauten" genannt. Bisher haben nur Regierungen Flüge für professionelle Astronauten vorbereitet, aber mit dem Flug des privaten Raumschiffs "SpaceShipOne" im Jahr 2004 hat sich die Situation geändert. Es ist eine neue Generation von Fachleuten entstanden, deren Ausbildung und Flug nun von kommerziellen Unternehmen angeboten wird. Darüber hinaus zwang die Entwicklung des Weltraums die NASA und die russische Weltraumbehörde, einen anderen Begriff zu verwenden: "Teilnehmer an einem Raumflug".

Blei 2.

Die ersten Kosmonauten in der UdSSR und in den Vereinigten Staaten wurden aus den Reihen der Militärpiloten und Testpiloten rekrutiert, aber der Bedarf der Astronautik an verschiedenen Spezialisten wuchs, und bald flogen Ärzte, Ingenieure, Wissenschaftler und Vertreter anderer Berufe in den Weltraum.

Führen.

Abgesehen von Russland und den Vereinigten Staaten haben sich in anderen Ländern der Welt eigene Trupps und Gruppen von Kosmonauten gebildet.

Leser.

Wenn ein Astronaut über die Erde fliegt,
Millionen von Männern kümmern sich um ihn.
Abends schauen sie manchmal in den Himmel,
Kindliche Augen leuchten, leuchten.
Und sie reflektieren, brennen hell
Diese Sterne, zu denen sie fliegen werden!
Raketen rasen in ferne Welten.
Das Herz ist zu Heldentaten zerrissen.
Wer glaubt geflügelt, wie ein Lied, träumt,
Er wird sein Ziel erreichen!

Führen.

Pilot-Kosmonaut der Russischen Föderation - ... Installiert von Nr. 2555-1. Gemäß den Bestimmungen zum Ehrentitel wird es an diejenigen vergeben, die herausragende Flüge im Weltraum durchgeführt haben. Personen, denen dieser Titel verliehen wurde, erhalten eine Bescheinigung über die Verleihung des Ehrentitels und ein Abzeichen, das auf der rechten Seite der Brust getragen wird.

Führen.

Das Abzeichen "Pilot-Kosmonaut der Russischen Föderation" ist ein silbernes Fünfeck mit einem konvex vergoldeten Rand. Schilderbreite 25 mm, Höhe 23,8 mm. In der Mitte des Schildes befindet sich ein Bild des Globus mit dem blau markierten Territorium der Russischen Föderation aus Emaille. Der Globus ist von einer goldenen Satellitenumlaufbahn mit einem Satelliten in der Umlaufbahn umgeben. Eine zweite goldene Umlaufbahn entsteht aus dem Sternchen für Moskau, das sich in einen Emailzug eines goldenen Raumfahrzeugs verwandelt, das in den interplanetaren Raum stürzt.
Im oberen Teil über dem Globus befindet sich eine konvexe goldene Inschrift "Pilot-Kosmonaut", und unter dem Globus befinden sich konvexe goldene Buchstaben "Russland". Am unteren Rand des Schildes befinden sich zwei konvexe goldene Lorbeerzweige.
Auf der Rückseite des Ausweises befindet sich eine Ausweisnummer.
Das Abzeichen wird mit einer Öse und einer Schleife an einem vergoldeten Streifen befestigt, der mit einem dreifarbigen Moiréband gemäß den Farben der Staatsflagge der Russischen Föderation bedeckt ist. Auf der Rückseite des Riemens befindet sich ein Gewindestift mit einer Mutter zum Befestigen des Abzeichens an der Kleidung.

Leser.

R. Rozhdestvensky.

Die Nerven summen wie Fäden

Im Herzen wird Schmerz gegeben ...

Unglaublich schwierig

Zukunft

Habe es!

Aber dennoch,

Blüte, Kirschen!

Schrei, Rakete brüllt!

Je näher wir den Sternen sind

Der höhere

Denkmal für Gagarin und Korolev!

Quiz.

1. Nennen Sie den russischen Wissenschaftler, den Begründer der Kosmonautik. (K. E. Tsiolkovsky)

Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky (1857 - 1935) - ein Lehrer aus Kaluga, der Physik, Mathematik, Chemie, Astronomie und Mechanik gut kannte. Er ist Autor von Luftschiffprojekten, arbeitet auf dem Gebiet der Aerodynamik und Raketentechnologie, einer der Begründer der Theorie der interplanetaren Kommunikation mit Raketen und Entwickler des Prinzips des Raketenantriebs. Viele seiner Zeitgenossen hielten ihn für verrückt. Der Wissenschaftler konnte den Weg skizzieren, auf dem die Menschheit in den Weltraum eintrat.

2. Erfinder des ersten sowjetischen Raumfahrzeugs. (Sergej Pawlowitsch Korolev)

Sergej Pawlowitsch Korolev (1906-1966) - Russischer Wissenschaftler und Designer. Unter seiner Führung wurden ballistische und geophysikalische Raketen, die ersten künstlichen Satelliten der Erde, die ersten Raumschiffe geschaffen, auf denen zum ersten Mal in der Geschichte ein bemannter Raumflug und ein bemannter Raumflug durchgeführt wurden.

3. In welchem \u200b\u200bJahr fand der erste bemannte Flug ins All statt? (12. April 1961)

4. Die erste Person, die den Sternenhimmel erobert. (Yuri Alekseyevich Gagarin)

5. Wie lange hat der Raumflug von Yu.A. Gagarin? (108 min \u003d 1 h 48 min)

6. Wie hieß der Yu.A. Gagarin? ("Osten")

7. Die erste Astronautin der Welt. (Valentina Vladimirovna Tereshkova)

8. Wer war der erste, der in den Weltraum ging? (Alexey Arkhipovich Leonov)

9. Wer betrat als erster die Mondoberfläche? (Neil Armstrong)

Am 20. Juli 1969 landeten die amerikanischen Astronauten Neil Armstrong, Edwin Aldrin und Michael Collins auf dem Mond im dreisitzigen Apollo 11-Raumschiff. Und am nächsten Tag verließen Armstrong und Aldrin das Schiff auf der Mondoberfläche, der erste von ihnen war Armstrong. Insgesamt landeten 12 Astronauten auf dem Mond.

10. Wie heißen russische und amerikanische wiederverwendbare Raumschiffe? ("Buran", "Shuttle")

"SPACE SHUTTLE" (English Space Shuttle - Space Shuttle) ist ein wiederverwendbares bemanntes Transportraumschiff der Vereinigten Staaten. Erstflug mit Astronauten - April 1981. Bis 1992 wurden 5 Umlaufbahnen gebaut - Columbia, Challenger, Discovery, Atlantis, Endever.

"BURAN" - wiederverwendbares Luftraum. Es wird gemäß der Flugzeugkonfiguration vom Typ "schwanzlos" mit einem tief liegenden doppelt gekehrten Flügel hergestellt. Start des Raumfahrzeugs mit Hilfe der Energia-Trägerrakete, Abstieg und Landung nach dem "Flugzeug" -Modus. Der erste unbemannte Flug mit automatischer Landung am 15. November 1988.

11. Wie heißt die amerikanische Trägerrakete, die am 28. Januar 1986 abgestürzt ist - sie explodierte 74 Sekunden nach dem Start? ("Herausforderer")

12. In welchem \u200b\u200bJahr wurde der erste künstliche Erdsatellit gestartet? (4. Oktober 1957)

13. Wie hieß das selbstfahrende Fahrzeug, das auf der Mondoberfläche fuhr? ("Lunokhod")

"Lunokhod" - ein automatisches oder gesteuertes Gerät zum Arbeiten und Bewegen auf der Mondoberfläche. Das erste automatische selbstfahrende Mondfahrzeug, das von der Erde aus gesteuert wurde, war der sowjetische Lunokhod-1 (1970), und das erste kontrollierte selbstfahrende Mondfahrzeug war der amerikanische Rover-Mondrover (1971).

14. Wie hießen die automatischen interplanetaren Stationen, die 1984-85 den Kometen von Venus und Halley erforschten? ("Vega")

15. Der größte Planet im Sonnensystem. (Jupiter.)
16. Das erste Raumschiff startete 1957 in die Erdumlaufbahn. (Satellit.)

17. Welcher Planet hat Ringe? (Saturn.)
18. Kleidung des Astronauten. (Raumanzug.)

19. Die Quelle des Lebens auf der Erde. (Die Sonne.)

20. Welchen militärischen Rang erhielt Yuri Gagarin im Weltraum? (Air Major.)

Fragen zum Weltraum.

1. Wie heißen die riesigen leuchtenden Kugeln? (Sterne.)
2. Wie heißt ein Stein aus dem Weltraum, der auf die Erde gefallen ist? (Meteorit.)
3. Der uns am nächsten liegende Stern. (Die Sonne.)
4. Satellit der Erde. (Mond.)
5. Der Planet ist ein Riese. (Jupiter.)
6. Wie hieß der größte Asteroid? (Ceres.)
7. Der wichtigste Teil des Kometen. (Ader.)

8. Platzieren Sie die Planeten im Sonnensystem. (Der der Sonne am nächsten liegende Planet ist Merkur, also - Venus, Erde, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun, Pluto)

Tag der Raumfahrt

(Szenario einer Veranstaltung für Kinder in einer Vorbereitungsgruppe für die Schule)

Vorbereitet und durchgeführt von einem physischen Ausbilder

(basierend auf Materialien aus dem Internet)

Zweck: Kinder mit dem russischen Feiertag bekannt machen - dem Kosmonautik-Tag, den Helden des Weltraums. Eltern in gemeinsame Aktivitäten einbeziehen, den Kosmonautik-Tag feiern.

Um das Wissen der Kinder über den Weltraum, das Datum des ersten Fluges von Yuri Gagarin in den Weltraum, über den Urlaub zu erweitern und zu vertiefen.

Schlaganfall (Szenario):

Kinder betreten die Säule nacheinander unter dem Marsch, gehen durch die Halle, gehen auseinander und verschmelzen durch die Mitte eins nach dem anderen, zwei nach vier in die Säule. In zwei Teams aufgeteilt und auf Stühlen sitzen.

Gastgeber: Hallo Leute! Sie wissen wahrscheinlich schon, welcher Tag heute ist?

Antworten der Kinder: Kosmonautik-Tag!

Auf einem Holzlöffel müssen Sie ohne die Hilfe der anderen Hand einen Ballon tragen, um das Wahrzeichen herumgehen und zu Ihrem Team zurückkehren und das Objekt an den nächsten Teilnehmer des Spiels weitergeben. Das Team, das alle Regeln fehlerfrei erfüllt, gewinnt.

6. Staffel: Schiffsflug.

Alle Jungs stehen auf ihren Stühlen, Sie müssen mit Hilfe der Stühle gehen, ohne auf den Boden zur anderen Seite (zum Wahrzeichen) zu treten. Der Gewinner ist das Team, das die Aufgabe korrekt und schnell erledigt.

7. Blenden Sie die Rakete.

Beantworten Sie schwierige Fragen.

2 Der Mann, der in den Weltraum fliegt. (Kosmonaut)

1 Wie heißt das Flugzeug, in dem sie ins All fliegen? (Raumschiff)

2 Wie heißen sowohl das Tier als auch die Konstellation? (Bär)

1 Warum gibt es Tag und Nacht auf der Erde? (Der Planet dreht sich um sich selbst)

2 Wer war der erste Astronaut, der ins All flog? (Yuri Gagarin)

1 Wie hieß das Raumschiff, auf dem Gagarin seinen ersten Flug unternahm? ("Osten")

Fasst man die Ergebnisse des Wettbewerbs zusammen und es stellt sich heraus, dass die Freundschaft gewinnt! Alle Kinder führen einen Rundtanz auf.

Tatiana Zhukova

Szenario des Feiertags zum Tag der Kosmonautik für Kinder der Vorbereitungsschulgruppe "Schule der jungen Kosmonauten"

Ziele:

Erweitern und vertiefen Sie das Raumwissen der Kinder. Machen Sie Ihre Kinder weiterhin mit den russischen Feiertagen vertraut - dem Tag der Kosmonautik und den Weltraumhelden. Kindern beizubringen, stolz darauf zu sein, dass der erste Kosmonaut, Gagarin Yu.A., eine russische Person war. Kinderideen über den Weltraum, über die Planeten des Sonnensystems zu festigen. Um den Respekt für den Beruf und den Stolz des Kosmonauten in unserem großen Land zu fördern, das als erstes einen Mann in den Weltraum schickte, und für die Menschen, die Russland verherrlichten. Führen Sie Kinder dazu, moralische und willkürliche Eigenschaften wie Ausdauer und Furchtlosigkeit zu verstehen, die dazu beitragen, eine berühmte Person zu werden. Unterrichten Sie weiter, wie Sie Fragen mit verschiedenen Arten einfacher und komplexer Sätze beantworten. Gegenseitige Unterstützung, Freundschaften, Organisation in Sportspielen sowie die Fähigkeit, in einem Team zu arbeiten, zu pflegen, um ihre Aktionen zu koordinieren.

Anreicherung des Wörterbuchs:

Astronautik, Astronaut, Sonnensystem, Planetennamen: Merkur, Venus, Erde, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun, Pluto. Orbitalstation, Umlaufbahn, Teleskop, Atmosphäre, Schwerelosigkeit.

Ausrüstung:

Die Halle ist mit Sternen geschmückt, Porträts von Yu.A. Gagarin,

V. Tereshkova, S.P. Korolev, K. Tsiolkovsky, Zeichnungen der Wostok-Rakete, des Sonnensystems, des Planeten Erde. Spieltische, 4 Körbe, Luftballons 20 Stk., 2 Schläger, 2 Paar Flossen, 2 Löffel, 4 Teller, farbige Steine \u200b\u200b20 Stk., Ein sich drehender Ball, Jury-Chips, Team-Embleme, zweifarbige Team-Halstücher, Raketen, 2 Raketenbau Diagramme, Briefkarten, Umschläge, 2 Magnettafeln, Sanduhr.

Vorarbeit:

Gespräche über Astronauten, das Sonnensystem, Planeten. Illustrationen über den Raum untersuchen. Lesen von "Spacemen" aus der Geschichte von V. P. Borozdin, "The Road to Space" aus der Geschichte von Y. A. Gagarin. Lotto, Dominosteine \u200b\u200büber den Weltraum, DVD-Filme "Reise zum Mars", "Das Geheimnis des dritten Planeten", "Was die Sterne sagen". Zeichnen und Modellieren zum Thema "Raumfahrt", Anwendung "Alien", Basteln zusammen mit den Eltern zum Thema "Raumfahrt". Teilnahme am Wettbewerb "Große Raumfahrt" in MBDOU "TsRR-d / s" Swallow "Star City. Der Testkosmonaut O. G. Artemiev wurde zu der Lektion eingeladen, mit der sie während seines Aufenthalts im Weltraum korrespondierten.

Videobegleitung:

Präsentationen "Unser erstaunlicher Planet", "Raumfahrt",

diashow „Wie sie auf der ISS leben“.

Musikalische Begleitung:

"Die Schwerkraft der Erde", Worte von R. Rozhdestvensky, Musik von D. Tukhmanov.

Weltraummusik der Weltraumgruppe.

Musik "Unsere fröhliche Crew" von Y. Chichkov, Text von K. Ibryaev, P. Sinyavsky.

"Big Round Dance" Musen. B. Savelyev, Texte L. Rubalskaya.

Musikalische Bildschirmschoner für Spiele.

Verlauf der Lektion:

Es ist Dämmerung in der Halle, das Video „Our Amazing Planet“ erscheint auf dem Bildschirm. Das Lied "Earth Gravity" des Wortes klingt

R. Rozhdestvensky, Musik von D. Tukhmanov. Kinder kommen heraus, auf ihrer Brust haben sie Embleme mit den Namen von Teams, Taschentücher sind gebunden. Kinder führen musikalische Veränderungen durch. Stellen Sie sich am Ende der Musik im Halbkreis auf.

1 Kind:

Viele Jahrhunderte lang träumten Erdbewohner

Erobere himmlische Entfernungen

Wie Vögel fliegen und winden

Und eile mit einer Rakete zu den Sternen.

2 Kinder:

Und dann kam das 20. Jahrhundert.

Der Mann hat seinen Traum wahr werden lassen.

Die ganze Welt verbreitete die Nachrichten:

Der erste Mann im Weltraum ist!

3 Kind:

Ein Mann im Weltraum!

Ein Mann im Weltraum!

Diese Nachricht flog über den Planeten!

Ein Mann im Weltraum!

Ein Mann im Weltraum!

Wie lange haben alle davon geträumt!

4 Kind:

Seine Seele sehnte sich nach dem Himmel,

Und ein Lächeln, passend zum Himmel,

Sie war so gut

Was allen Völkern gefiel.

5 Kind:

Er war der erste, was den Helden bedeutet,

Außerirdischen Raum erobert zu haben,

Er legte sein Haus in die Handfläche,

Nachdem ich alle Details der Dekoration gesehen habe.

6 Kind:

Das Land freute sich und summte:

Gagarin ist aus dem Orbit zurückgekehrt!

Und der Frühling schien überall.

Die ganze Welt war ihm dankbar.

7 Kind:

Ehre sei Gagarin, Ehre!

Alle unsere Leute freuen sich.

Seitdem ist ein halbes Jahrhundert vergangen.

Und jetzt kann man eine Person nicht aufhalten.

8 Kind:

Raumstationen sind sechs Monate in Betrieb.

Und viele Menschen waren bereits im Orbit.

Sowohl Wissenschaftler als auch Touristen.

Der Fortschritt ist sehr schnell.

Führend:

Also träumen unsere Kinder,

Mit einer Rakete zu den Sternen abheben.

Und dürfen wir erst jetzt spielen

Aber heute werden wir auch den Weltraum besuchen.

Kinder sitzen auf Stühlen zu Musik.

Führend:

Jungs! Sie und ich haben uns in dieser Halle versammelt, die heute so ungewöhnlich und festlich dekoriert ist. Wissen Sie, welchen Feiertag unser Land bald feiern wird? Das stimmt, Cosmonautics Day!

Was ist Kosmonautik? (Astronautik ist die Wissenschaft der Raumfahrt.)

Was ist Raum? (Dies ist der gesamte Raum außerhalb der Erde.)

Der Raum ist ein unendlicher Raum, den ein Mensch erforschen wird, solange er selbst auf dieser Erde lebt, bis all seine Neugier und Neugier versiegt.

Wahrscheinlich gibt es keine einzige Person auf der Erde, die die Sterne nicht mindestens einmal bewundert hat. Die mysteriöse Welt der Sterne und Planeten hat seit der Antike die Aufmerksamkeit der Menschen auf sich gezogen und sie mit ihrem Geheimnis und ihrer Schönheit angezogen. Der Weltraum war schon immer für Menschen interessant und wie viele Geheimnisse und Geheimnisse enthält er für Menschen! Schließlich möchte ich wirklich wissen, ob es zum Beispiel Leben auf einem anderen Planeten gibt. Und wie sehen die Bewohner aus? Und ich wollte auch sehen, wie unser Planet Erde aus großer Höhe aussieht. Zuerst erfanden die Menschen Flugzeuge und Hubschrauber und begannen, in der Lufthülle der Erde zu fliegen.

Wie heißt es, Leute, wer wird es dir sagen? (Atmosphäre.) Korrekt. Aber Flugzeuge konnten andere Planeten nicht erreichen. Warum denken Sie? (Es gibt eine Anziehungskraft auf der Erde, die sie nicht überwinden können.) Die Leute hörten hier nicht auf. Der Weltraum zog sie an. Und sie träumten davon, eine Maschine zu erfinden, die sie zu anderen Planeten bringen würde. Erinnerst du dich, wer den Raketentriebwerk erfunden hat? (Es war der Designer Sergei Pavlovich Korolev.) Menschen aus vielen Ländern dachten darüber nach, zu anderen Planeten zu fliegen. Aber in unserem Land flog zum ersten Mal ein Mann in den Weltraum.

Und an wen erinnerte sich die ganze Welt? (Antwort der Kinder).

Ja, das stimmt: Es war unser Pilot Yuri Alekseevich Gagarin. Alle Menschen auf dem Planeten kennen diesen Tag - den Tag, an dem der erste Mann ins All ging. Und wir sind stolz darauf, dass dieser Tag an diesem Tag von unserem Land Russland eröffnet wurde! 108 Minuten, die der erste Astronaut im Weltraum verbracht hat, haben anderen Weltraumforschern den Weg geebnet.

Die Menschheit versteht den Kosmos und hat etwas, auf das sie stolz sein kann. Wer wird diese großen Errungenschaften der Erdbewohner nennen?

Geschätzte Antworten der Kinder:

Valentina Tereshkova ist die erste Kosmonautin der Welt auf dem Planeten Erde. Der Ausgang einer Person in den Weltraum. Es war der russische Kosmonaut Alexei Leonov. Start von künstlichen Erdsatelliten. Amerikanische Astronauten flogen und landeten auf dem Mond.

Wir haben das leistungsstärkste Hubble-Teleskop in die Erdumlaufbahn gebracht, mit dem Wissenschaftler neue Entdeckungen machen und Bilder des Weltraums erhalten können. Der Start eines Orbitalkomplexes in die Umlaufbahn, wo Kosmonauten ankommen und lange arbeiten. Die fliegenden Fahrzeuge haben den Planeten Mars erreicht. Der Rover hat viele Entdeckungen gemacht und unser Wissen und Verständnis über den Roten Planeten erweitert. Ein Flug von Menschen zum Mars wird vorbereitet.

Führend:

Ja Leute, und diese Liste der Erfolge wird ständig mit neuen Entdeckungen aktualisiert. Tauchen wir ein in diese erstaunliche und mysteriöse Welt.

Vorführung der Präsentation "Raumfahrt".

Führend:

Hat euch der Film gefallen? Möchten Sie eine Abteilung junger Astronauten werden? Na dann!

Astronaut werden,

Du musst hart arbeiten:

Beginnen Sie den Tag mit dem Aufladen,

Gut lernen!

Sie können das Schiff übernehmen

Nur stark, geschickt.

Und deshalb ist es unmöglich

Hier ohne Training!

Beachtung! Junge Astronauten: Ausgleichen - Aufmerksamkeit! Zum ersten Weltraumtraining - überqueren!

Physikminute "Kosmonauten"

Wir werden uns sehr bemühen (Kinder ruckeln mit gebeugten Armen vor der Brust)

Sport treiben:

Lauf schnell wie der Wind (Laufen auf Zehenspitzen)

Schwimmen ist das Beste auf der Welt. (Handstriche machen)

Hocken und wieder aufstehen (Hocken)

Und Hanteln heben. (Beugen Sie die gebogenen Arme nach oben)

Lass uns stark werden und morgen

Jeder wird uns zu den Kosmonauten bringen! (Hände am Gürtel)

Gut gemacht! Beruhige dich!

Was für ein Beruf ist das - ein Astronaut, welche Eigenschaften benötigt er von einer Person? Was für ein Mensch kann Astronaut werden?

(Stark, mutig, geschickt, mutig, entschlossen, hartnäckig, intelligent, neugierig.) Das stimmt, Leute! Wenn eine Person diese Charaktereigenschaften hat, wird sie respektiert und geliebt. Astronaut zu sein ist eine Ehre, natürlich schwierig, aber auch sehr interessant! Ich möchte Ihnen einen Testkosmonauten vorstellen, der kürzlich von einem Orbitalschiff zurückgekehrt ist. An ihn im Weltraum haben wir einen Brief geschrieben und Fotos von der Ausstellung unserer Raumschiffe geschickt. Treffen Sie Oleg Artemiev.

Wir laden den Kosmonauten in die Mitte der Halle ein. Die Jungs bereiten ihm einen Stuhl und einen Tisch vor. Die Mädchen geben ihm Blumen.

Oleg Artemiev:

Guten nachmittag Leute!

(Eine Geschichte über Schwerelosigkeit, Weltraumnahrung, über das Betreten des Weltraums, begleitet von einer Diashow.)

Führend:

Oleg Germanovich, die Jungs und ich haben viel über den Weltraum gelernt, aber sie haben mehr Fragen, die sie dir gerne stellen würden. Leute, ihr habt so eine Gelegenheit, Antworten auf das zu bekommen, was euch am meisten interessiert. Stellen Sie bitte Fragen!

Kinder stellen dem Astronauten Fragen. Während des Gesprächs stellt er den Kindern auch Fragen.

Oleg Artemiev:

Sie sind wirklich großartig, Sie wissen bereits viel über den Weltraum und ich denke, dass Sie in die Schule der jungen Astronauten eingeschrieben werden können.

Führend:

Dann lade ich euch in die Astronautenschule ein. Und Sie, Oleg Germanovich, wir laden Sie zur Jury ein, um die heutigen Tests zu bewerten.

Hier werden heute zwei Weltraumteams in Stärke, Geschicklichkeit, Geschwindigkeit und Mut gegeneinander antreten. Bitte willkommen!

Hintergrundmusik ertönt, Kinder gehen in die Mitte der Halle. Das Lied "Our Merry Crew" wird von Musik von Y. Chichkov, Texten von K. Ibryaev, P. Sinyavsky aufgeführt.

1. Als wir auf dem Feld des Kosmodroms in den Hof rennen,

Wir kommen zusammen zur Sache.

Von der Schaukel in der Nähe des Hauses müssen Sie einen Simulator machen,

Sie müssen sich an die Schwerelosigkeit gewöhnen.

Chorus: Wenn wir Raum haben wollen, werden wir bald fliegen.

das freundlichste wird unser sein,

unsere fröhliche Crew!

2. Wenn wir keinen Raumanzug zum Fliegen haben,

Wir können es selbst machen.

Glas von einem alten Scheinwerfer für einen Raumanzug wird uns passen,

und ein Karton auch.

3. Wir haben einen Salat mit Keksen, eine Vinaigrette mit Süßigkeiten

Anstelle einer Paste füllten sie eine Tube.

Und natürlich eine Einladung zu einem Weltraumessen

Das allererste war unser Tuzik.

4. Warum sind wir keine Kosmonauten, wenn jeder von uns

Träumen Sie sogar vom Orbitalkomplex?

Und wir sind uns auch morgen einig, sogar heute, sogar jetzt

Machen Sie eine Raketenfahrt ins All.

Führend:Kapitäne, stellen Sie Ihre Teams vor.

Raumtrupp "Komet".

Motto: "Kometa" hat ein Motto - niemals runterfallen! "

Weltraumtrupp "Rocket".

Motto: "Wir sind das Raketa-Team, das zu allen Planeten fliegen wird!"

Die Jury wird die heutigen Tests in der Kosmonautenschule bewerten. (Präsentation der Jury, die ihren Platz einnimmt.)

Für jede korrekt erledigte Aufgabe erhält das Team einen Chip, wer mehr davon hat - das Team gewinnt.

Jetzt Aufmerksamkeit!

Kapitäne, kommen Sie zu mir und nehmen Sie die Umschläge vom Tisch.

1 Aufgabe.

Karten mit Buchstaben in Umschlägen.

Die Teams müssen die Namen ihrer Schiffe bekannt geben, während der Sand in der Sanduhr fließt. Der Countdown beginnt!

Ausgabe: Der Astronaut muss "AUFMERKSAM, SMART, LITERAT" sein.

2. Aufgabe:

Erinnern Sie mich daran, wie heißt der Zustand, in dem eine Person und die Gegenstände um sie herum Gewicht verlieren? (Schwerelosigkeit.)

Unsere Konkurrenz heißt Zero Gravity. Spieler jeder Mannschaft erhalten einen Ballon. Es muss von Anfang bis Ende getragen werden, mit einer Hand beschleunigen und darauf achten, den Boden nicht zu berühren.

Der Countdown beginnt!

Fünf, vier, drei, zwei, eins - fang an!

Ausgabe: Der Astronaut muss SCHNELL, SCHÖN sein

Das Spiel "Türsteher".

Leute, jetzt werde ich deinen Verstand testen. Manchmal übertreiben die Leute gerne alles und werden Prahler genannt.

Lass uns das Braggart-Spiel spielen.

Einmal flog ein Außerirdischer zur Erde und begann mit seinem Planeten zu prahlen:

Unser Planet ist der schönste.

Kinder: Und unsere ist noch schöner.

Wir haben die tiefsten Meere.

Kinder: - Und wir haben noch tiefer.

Unsere Berge sind die höchsten.

Kinder: - Und unsere sind höher.

Unsere Flüsse sind sauber.

Kinder: - Und unsere sind sauberer.

Unser Brot ist köstlich.

Kinder: - Und unsere ist schmackhafter.

Unsere Äpfel sind süß.

Kinder: - Und unsere sind süßer.

Gut gemacht, Jungs! Ich sehe, dass du deinen Planeten sehr liebst!

3 Aufgabe:

Vor dem Start einer Rakete in den Weltraum entwerfen und erstellen Wissenschaftler Diagramme von Raumschiffen, und Konstrukteure bauen sie gemäß den Zeichnungen zusammen. Dieser Wettbewerb heißt "Design Bureau". Sie erhalten einen schematischen Plan für den Bau einer Rakete. Jeder Spieler nimmt zu Beginn an einem Teil teil und baut eine Rakete, die sich strikt an das Schema hält. Der Countdown beginnt!

Fünf, vier, drei, zwei, eins - fang an!

Ausgabe:Ein Astronaut muss in der Lage sein, in einem Team zu arbeiten

4 Aufgabe:

Möchten Sie andere Planeten sehen?

Aber um eine Reise zu den Planeten zu unternehmen, müssen Sie die Bedingungen kennen, die uns an ihrer Oberfläche erwarten. Im nächsten Wettbewerb werden wir überprüfen, was Sie über Planeten wissen.

Wie viele Planeten gibt es im Sonnensystem?

Wie unterscheiden sich Planeten von Sternen?

Wie heißt der Planet, der der Sonne am nächsten ist (Merkur)?

Welcher Planet heißt Morgenstern? (Venus)

Welcher Planet heißt "blau"? (Erde)

Welcher Planet heißt "rot"? (Mars)

Der größte Planet im Sonnensystem? (Jupiter)

Welcher Planet ist von Ringen umgeben? (Saturn)

Welcher Planet dreht sich auf seiner Seite (Uranus)

Wer wird den achten Planeten von der Sonne (Neptun) benennen?

5 Aufgabe:

Ein Astronaut bereitet sich auf einen Flug ins All vor und durchläuft in schwierigen, unvorhergesehenen Situationen eine Überlebensschule. Er muss in der Lage sein, alles zu tun, auch das Unerwartete. Unser nächster Wettbewerb heißt "Move your flippers"! Der Spieler muss Flossen anziehen, bis zur Ziellinie laufen, Hindernisse überwinden, entfernen und an den nächsten Spieler weitergeben.

Der Countdown beginnt!

Fünf, vier, drei, zwei, eins - fang an!

Ausgabe: Der Astronaut muss AUSGEHALTEN sein und bereit sein, Schwierigkeiten zu überwinden.

Führend:

Unser Wettbewerb ist zu Ende gegangen. Wir bitten die Jury, die heutigen Tests zu bewerten.

Die Jury wird das Wort erteilen. Nach den Ergebnissen des Wettbewerbs muss die Freundschaft gewinnen.

Führend:

Leute, lasst uns in einem großen Kreis stehen und sehen, was ich in meinen Händen habe (Antworten der Kinder). Ja, Sie haben Recht. Dies ist ein Globus, ein Modell unseres Planeten. Die Erde ist ein wunderschöner Planet voller Wunder und Geheimnisse. Menschen, Tiere, Pflanzen leben auf der Erde, alle sollten sich gut fühlen und die Menschen sollten sich um die Natur kümmern. Sie sehen, wie schön unser Planet ist. Es wird auch der "blaue" Planet genannt. Warum denken Sie? (Antworten von Kindern.) Richtig, es gibt viel Wasser auf der Erde. Damit solche Schönheit nicht untergeht, muss man sich gut darum kümmern.

Kind:

„Es gibt einen Planeten - einen Garten,

Dieser Raum ist kalt.

Nur hier machen die Wälder Lärm

Vögel klirren wandernd.

Nur auf ihrer einen Blüte

Maiglöckchen im grünen Gras,

Und Libellen sind nur hier,

Sie schauen überrascht auf den Fluss.

Pass auf deinen Planeten auf

Es gibt doch keinen ähnlichen! "

Führend:

Leute, lasst uns unserem Planeten alles Gute wünschen!

(Die musikalische Komposition von M. Dunaevsky "Wind of Change" klingt. Kinder, die einen Globus halten, drücken ihre Wünsche aus. Der Globus wird in einem Kreis passiert.)

Kind:

Pass auf deinen Planeten auf, Erde!

Liebe sie und schätze sie.

Beschütze sie, beschütze sie

Beleidige niemanden!

Kinder spielen das Lied "Big Round Dance"

(Musik von B. Savelyev, Text von L. Rubalskaya)

1. Wir wurden geboren,

Freudig leben.

Zusammen spielen

Ein guter Freund sein.

Sich gegenseitig anlächeln

Gib auch Blumen,

Im Leben erfüllt sein

Alle unsere Träume.

Chorus: Also lass uns arrangieren

Großer runder Tanz,

Mögen alle Menschen auf der Erde

Bei uns werden sie drin stehen.

Lass es überall klingen

Nur freudiges Lachen

Lass das Lied ohne Worte werden

Für alle verständlich.

2. Wir wollen Salto machen

Im grünen Gras

Und sieh zu, wie sie schweben

Wolken im Blau

Und in den kühlen Fluss

Tauchen Sie ein in die Sommerhitze

Und fangen Sie in Ihren Handflächen

Warmer Pilzregen.

3. Wir wurden in die Welt hineingeboren,

Freudig leben.

So dass Blumen und Lächeln

Gib einander.

Den Kummer verschwinden lassen

Der Ärger ist weg.

Damit die Sonne scheint

Immer geleuchtet.

Oleg Artemiev:

Sie haben sich als mutige, starke und freundliche Männer erwiesen. Dies war der erste Kosmonaut. Ich bin sicher, wenn Sie erwachsen werden, wird einer von Ihnen im Kosmonautenkorps sein.

Für Ihre Bemühungen erhalten alle Teilnehmer die Zertifikate "Werden Sie Astronaut" und Gedenkbänder mit Leerzeichen. (Präsentation unvergesslicher Geschenke.)

Ich wünsche dir, dass du immer so fröhlich bleibst, neugierig bist, gut in der Schule lernst und in Zukunft gute Menschen wirst.

Führend:

Die Zeit ist so unmerklich vergangen

Und es ist Zeit, sich von deinen Freunden zu trennen.

Alles in unserem Leben ist so flüchtig

Beeilen Sie sich, um Ihr Leben aus einem bestimmten Grund zu leben!

Träume, erschaffe, spiele, sei Freunde,

Lass das Grenzenlose euch alle winken.

Die Welt ist endlos und unerforscht

Viele Entdeckungen erwarten unsere Jungs!

Kinder und der Astronaut machen ein Erinnerungsfoto.

Literatur:

Internet-Ressourcen; Musik http://x-minus.org

„Für Kinder über den Weltraum und Yuri Gagarin, den ersten Kosmonauten der Erde: Gespräche, Freizeit, Geschichten / T. A. Shorygina, M. Yu. Paramonova. -M. : TC Sphere, 2014-128s.

TAG DER RAUMFAHRT
szenario des Ferienwettbewerbs

Tor: Entwicklung des Wissens der Kinder über den Weltraum, berühmte Astronauten und Entdecker des Weltraums.

Aufgaben:

 mit der Geschichte der Entstehung der Raketentechnologie vertraut zu machen,

 entwickeln bei Kindern Neugier, Denken, Sprechen, Gedächtnis, Aufmerksamkeit,

 disziplin, Neugierde, Stolz auf ihr Land fördern,

 lehren Aktivität, Kollektivismus.

Ausrüstung:
präsentation, Laptop, Projektor

2 Zeitungen,
- Karten mit Aufgaben,

Der Wettbewerb ist spielerisch gestaltet: Die Kosmonauten-Mannschaften treten gegeneinander an, der Fortschritt des Wettbewerbs wird auf dem farbenfroh dekorierten Stand "Flight into Space" angezeigt. Die letzte Route ist Mars, Venus oder der Mond. Eine Spielorgel wird geschaffen - das Hauptquartier der Astronauten; Alle Probleme im Zusammenhang mit dem Spielverlauf werden im Hauptquartier gelöst.

Mögliche Spielrollen:
kommandeure der Raumbesatzung,
kosmonaut Nummer 1 usw.

PROZESS DER LEKTION.

I. Organisation der Klasse.

II. Angabe des Themas und des Zwecks der Lektion.

Lehrer: Leute, ihr wisst, dass unser gesamtes Land am 12. April den Tag der Kosmonautik feiert. Heute werden wir darüber sprechen, wie Menschen begonnen haben, den Weltraum zu erkunden, und warum wir am 12. April den Tag der Kosmonautik feiern.
Seit der Antike hat die mysteriöse Welt der Planeten und Sterne die Aufmerksamkeit der Menschen auf sich gezogen und sie mit ihrem Geheimnis und ihrer Schönheit angezogen. Vor langer Zeit, als die Menschen gerade erst anfingen, die Erde zu erkennen, stellten sie sich diese als umgekehrte Schüssel vor, die auf drei riesigen Elefanten ruht, die vor allem auf dem Panzer einer riesigen Schildkröte stehen. Diese wunderbare Schildkröte schwimmt im Meer-Ozean, und die ganze Welt ist mit einer Kristallkuppel des Himmels mit vielen funkelnden Sternen bedeckt. Der mysteriöse Glanz der Sterne und die bodenlose Tiefe des Himmels haben immer Menschen angezogen. Sie haben lange versucht, den Himmel zu erobern.

Kennen Sie die Legende über Daedalus und seinen Sohn Ikarus? Ikarus und sein Vater lebten auf einer Insel, die einem sehr grausamen König gehörte. Es war unmöglich, ihm zu Lande oder zu Wasser zu entkommen. Der einzige Weg zur Erlösung war der Himmel. Aber wie?
Daedalus hat sich ein sehr interessantes und praktisches Gerät ausgedacht - Flügel. Er sammelte die Federn der Vögel und hielt sie mit Wachs zusammen. Vater und Sohn befestigten Flügel an ihrem Rücken und stiegen in den Himmel. Vor dem Flug warnte Daedalus seinen Sohn, dass er nicht hoch in den Himmel fliegen sollte, da die Sonne das Wachs schmelzen würde, das die Flügel hält. Die Federn werden auseinander fliegen und er wird sterben. Aber Ikarus war so fasziniert von dem Anblick, dass er die Anweisungen seines Vaters vergaß und zu hoch flog. Die Sonne schmolz das Wachs, die Federn zerstreuten sich und Ikarus fiel aus großer Höhe ins Meer. Das ist die traurige Geschichte.

Seitdem sind mehrere tausend Jahre vergangen, viele Generationen freundlicher und kluger Menschen sind auf unserer Erde aufgewachsen. Sie bauten Schiffe und lernten, nachdem sie um die Welt gereist waren, dass die Erde eine Kugel ist. Und Astronomen haben bewiesen, dass die Erde im Weltraum fliegt, sich um die Sonne dreht und pro Jahr eine Umdrehung um ihre Achse macht.

Der nächste Schritt bestand darin, einen Ballon mit einem Korb für die Passagiere herzustellen. Ein Kohlenbecken mit heißen Kohlen wurde in den Korb gelegt. Der Ball war ständig mit heißem Rauch gefüllt. Aber so ein Ball flog kurz und tief. Der Ballon war mit Gas gefüllt, er konnte lange fliegen, aber er war groß und umständlich. Er flog in die Richtung, in die der Wind wehte. Dann wurde das Luftschiff erstellt und dann das Flugzeug. Und sie begannen in der Luftschale der Erde zu fliegen. Aber die Leute hörten hier nicht auf, sie wurden vom Weltraum angezogen.

Und hier sind 5 1 vor einem Jahr war der übliche Frühlingstag am 12. April 1961 dazu bestimmt, für immer in die Geschichte der Menschheit einzutreten. An diesem Tag wurde vom Kosmodrom Baikonur aus ein Raumschiff - Satellit "Wostok" mit dem ersten Kosmonauten Juri Alekseewitsch Gagarin gestartet. Kosmonaut - es gab kein solches Wort unter vielen, vielen tausend Wörtern. Pilot Yuri Alekseevich Gagarin brachte es vom Himmel auf die Erde.)

YURI GAGARIN

Ich habe meinen Vater einmal gefragt:

"Wer ist Yuri Gagarin?

Er ist wahrscheinlich sehr wichtig

Und ich weiß nicht viel über ihn ... "

Und Papa antwortete mir dann:

"Ich bin froh, dass du mich danach gefragt hast,

Er ist ein mutiger und mutiger Pilot,

Er verherrlichte das Land auf der ganzen Welt.

Gagarin war der erste auf der Welt,

Wer flog einmal in den Weltraum.

Zu den Jungs auf unserem Planeten

Er gab mir den Traum, Astronauten zu werden. "

Jetzt bin ich stolz zu wissen

Wer war Yuri Gagarin?

Fragen Sie mich, ich werde Ihnen stolz antworten:

Er ist der erste Astronaut, der die Sterne erreicht!

Leser: Wir leben auf unserem Planeten
In so einem wundervollen Alter!
Und der erste der ersten in der Rakete
Unser russischer Mann fliegt!
Nicht zum Zweck des militärischen Geheimdienstes,
Auf einem Kugelschiff
Er flog alleine im Universum,
Um wieder auf die Erde zurückzukehren!
(Sergey Mikhalkov)

Lehrer: Leute, ihr habt gut zugehört und jetzt werden wir ein bisschen spielen. Dazu müssen Sie sich in zwei Teams aufteilen.

Namen von Teams werden angegeben ("R. und kumpel "," K. Über gesindel " ) Wortschatzarbeit

Lehrer: Leute, möchtest du den Weltraum besuchen? Warum?(Jungs antwortet) Heute macht sich unsere Gruppe junger Kosmonauten auf eine Reise. Wir werden durch unser Sonnensystem fliegen.

Werfen wir einen Blick auf die Reisekarte. Wir müssen von der Erde ausgehen. Besuchen Sie die Sonne, besuchen Sie Merkur, Venus. Fliege über die Erde und sehe den Mond. Dann werden wir auf dem Mars landen und seine Monde Deimos und Phobos sehen. Als nächstes kommt der Asteroidenring, oder er wird auch Asteroidengürtel genannt. Dies wird der letzte Punkt unserer Reise sein. Dann werden wir zur Erde zurückkehren. Unsere Abteilung junger Kosmonauten besteht aus ... Besatzungen, von denen jede ihren eigenen Kommandanten hat. Astronauten! Seien Sie während des Fluges sehr vorsichtig! Hören Sie auf die Befehle Ihrer Kommandeure!

(Musik wird vom Ensemble "Earthlings" gespielt. Alle Kinder machen körperliche Übungen unter den Befehlen des Lehrers.)

Lehrer: Aber um zu fliegen, brauchen wir ein Raumschiff.

Wettbewerb 1. Eine Zeichnung einer Rakete auf einem Plakat wird geöffnet. Die zweite Kopie der Zeichnung wird in Teile geschnitten. Crew-Teams sind eingeladen, das Schiff zusammenzubauen (nach Probe ). Eine Zeichnung, die eine Rakete zeigt, wird gezeigt. Die Teams haben Umschläge mit den gleichen Raketen, die nur aufgeschnitten sind.
Aufgabe: Sammeln Sie die Zeichnungen so schnell wie möglich.
Lehrer: Gut gemacht! Sie haben diese Aufgabe erledigt!

Das Schiff ist flugbereit, die Besatzung jedoch nicht. Leute, was tragen die Astronauten?

Kinder: In Raumanzügen.

Lehrer: Richtig. Wo sind deine Anzüge?

Wettbewerb 2.
Zeichnen Sie einen Raumanzug aus geometrischen Formen.

(Kinder zeichnen an die Tafel. Die Jury bewertet.)

Lehrer: Leute, wisst ihr, wie viele Planeten sich im Sonnensystem befinden?

Wettbewerb 3.
Nennen Sie die Planeten, die die Sonne mit der Erde umkreisen.
(Teams werden nacheinander benannt. Teams erhalten einen Punkt für jeden Planeten.)

Wettbewerb 4
Und wie befinden sich die Planeten des Sonnensystems? Unsere Kosmonauten werden es zeigen.

Sie sollten die Planeten in der richtigen Reihenfolge anordnen und ihr Motto lesen.

(Die Teams erhalten Blätter mit den Namen der Planeten. Auf der Rückseite jedes Blattes steht ein Wort aus dem Motto.)

Jeder Weltraumweg ist offen für diejenigen, die Arbeit lieben.

Nur das Stärkste kann ein Raumschiff mitnehmen.

Lehrer: Und jetzt werden wir zum Zentrum des Sonnensystems transportiert. Das Sonnensystem ist eine Familie, in der unser Planet Erde lebt. In der Mitte befindet sich eine glühende Gaskugel - die Sonne. Oberflächentemperatur + 6000 ° С. Schon in der Antike verstanden die Menschen, dass es ohne die Sonne kein Leben auf der Erde geben würde. Die Erde erhält nur einen kleinen Teil der Strahlungswärme von der Sonne. Aber das ist genug für alles Leben auf der Erde.

9 Planeten, Tausende von Asteroiden und Kometen drehen sich um die Sonne.
Und wir fliegen bereits über den Planeten Merkur. Astronauten, schauen Sie genau durch die Fenster! Oh, wie viele unsichtbare Tiere sind hier!

Wettbewerb 5.
Auf Merkur angekommen, befinden sich die Kosmonauten im Weltraumzoo. Jede Besatzung erhält eine Aufgabe: ein Tier zu zeichnen und zu erzählen, wie es frisst, wie es heißt und wo es lebt.

(Kinder erhalten Blätter und Bleistifte oder Filzstifte. Zeichnen Sie Tiere und sprechen Sie darüber.

Zum Beispiel: Unser Tier heißt Togo-Tut. Es lebt auf der Insel Wild Hippos und isst lila Tomaten. Hier ist sein Porträt (Bild gezeigt).

Die Jury bewertet die Zeichnungen und Geschichten.)

Lehrer: Gut gemacht! Sie haben einige interessante Zeichnungen. Wir fliegen weiter, wir fliegen bis zur Venus.

Wettbewerb 6. / Mit Fans /

Löse das Kreuzworträtsel.

1. Das Flugzeug, in dem sich Baba Yaga bewegte.
2. Es ist nur nachts sichtbar.
3. Der größte Planet.
4. Der nächste Stern, der tagsüber sichtbar ist.
5. Der Name des Hundes, der zuerst in den Weltraum ging.
6. Welches Raumschiff hat Yuri Gagarin zum ersten Mal im Weltraum besucht?
7. Satellit der Erde.
8. Das Flugzeug von Außerirdischen.

Wir können deutlich sehen, was auf unserem Planeten passiert. Wir fliegen über Russland. Unser Land ist sehr groß und erstreckt sich von der Ostsee im Westen bis nach Chukotka und der Beringstraße im Osten. Und hier ist der Mond. Der Mond ist der Satellit der Erde. Dies ist auch ein Planet, aber sehr klein. Es kann sich nicht unabhängig bewegen und ist sozusagen an die Erde "gebunden".

Lehrer: Und wir fliegen bereits über den Mars. Was ist ein anderer Name für diesen Planeten? (Rot)

Die alten Römer nannten einen ziemlich blutrünstigen Kriegsgott. Und tatsächlich ist die rötliche Farbe des Planeten mit dem Blut verbunden, das die Menschen in ihren vielen Feldzügen vergossen haben. Zusätzlich hat der Planet wie der mythologische Gott zwei Satelliten, die ihn in Schlachten - und - Angst und Schrecken - begleiten.

Man musste nicht nur großen Mut, Kraft, sondern auch Geschicklichkeit besitzen, um diese mythologischen Monster zu bekämpfen.

Wettbewerb 7.
Die Aufgabe "Wer ist schneller und agiler."
Ein Mitglied aus jedem Team ist eingeladen. Sie müssen die Ecke der Zeitung mit einer Hand greifen. Versuchen Sie beim Signal, das gesamte Blatt zur Faust zu sammeln. Sie können das Blatt nicht mit der anderen Hand korrigieren. Wer zuerst abschließt, gewinnt.

Wettbewerb 8.
"Ring der Asteroiden".
Lassen Sie uns üben, das Schiff richtig anzudocken. Der erste, der rennt, ist der Kommandant der Besatzung, rennt um den bedingten Planeten, kehrt für den nächsten Spieler zurück, nimmt seine Hand und zusammen rennen sie um den Planeten, kehren für den dritten zurück usw.

Lehrer: Es ist Zeit, zur Erde zurückzukehren! Und unterwegs - ein weiterer Wettbewerb.

Wettbewerb 9.
Machen Sie so viele Wörter wie möglich aus den Buchstaben des Wortes COSMONAUTICS.

Lehrer: Während die Astronauten arbeiten, werden wir versuchen, die Quizfragen zu beantworten.

Quiz.

1. Wer hat die Rakete erfunden, mit der man in den Weltraum aufsteigen konnte?
(K. E. Tsiolkovsky, S. P. Korolev)

3. Welche Tiere waren im Weltraum?
(Hunde Belka und Strelka, Laika, Chernushka, Zvezdochka, weiße Mäuse und Ratten)

5. Wie heißt das Kosmodrom, aus dem russische Raketen in den Weltraum fliegen? Wo befindet er sich?
("Baikonur", Kasachstan)

6. Wie hieß das Schiff, auf dem Yuri Gagarin ins All aufstieg?
(Schiff "Vostok")

7. Wie hießen die Schiffe, auf denen der erste sowjetisch-amerikanische Flug durchgeführt wurde?
("Union" und "Apollo")

8. Nennen Sie die erste russische Astronautin.
(Valentina Tereshkova)

9. Wer war der erste, der in den Weltraum ging?
(Alexey Leonov)

10. Welcher Planet im Sonnensystem ist der größte?
(Jupiter)

Gut gemacht, Leute, sie haben gut zugehört, gespielt! Während die Jury die Ergebnisse zusammenfasst, sagen Sie mir, wer von Ihnen davon träumt, Astronaut zu werden.

RAUMSTÜCKE

Die Wörter

Du wirst es jetzt hören

Überhaupt nicht komisch

Die Jungs und ich werden singen

Weltraum-Ditties.

Ich, wie alle unsere Jungs,

Ich möchte Astronaut werden

Ich werde auf jeden Fall erwachsen

Ich werde zu den fernen Sternen fliegen.

Der allererste Astronaut

Wurde Gagarin Yura.

So stark werden

Ich brauche Sportunterricht.

Alle Jungs wissen von Kindheit an:

Yura ist kein gewöhnlicher Typ.

Er sagte: "Lass uns gehen!"

Er winkte uns kühn mit der Hand zu.

Und stieg geradewegs auf

Riesige Rakete

Zurücklassen

Der Weg ist wie ein Komet.

Gestern hat Tanka erlebt

Im Schwerelosigkeitsflug

Als die Jungs drängten

Sie von einem Hügel in eine Schneeverwehung.

Ich rüste eine Rakete aus

Ich gehe zum Mond.

Vielleicht in einem fernen Raum

Ich werde neue Freunde finden.

Lehrer: Wie sollten Sie sich auf Langstrecken-Raumflüge vorbereiten?

Elena Ponomarenko
Ich möchte ein Kosmonaute sein

Papa sitzt am Tisch (die Rolle spielt ein Junge). Es gibt einen zweiten Stuhl in der Nähe.

MODERATOR: Jeder Junge träumt natürlich
Dass er eines Tages in den Weltraum fliegen wird.
Und der Junge Seryozha war keine Ausnahme,
Ich beschloss, Astronaut zu werden, um erwachsen zu werden.

Ein Junge Seryozha kommt mitten in der Halle heraus.

SEREZHA: Die Astronauten hatten Glück,
Fliege jeden Tag ins All
Sie zählen die Sterne, gehen auf dem Mond ...
So viel ich will.
Ich möchte Astronaut werden,
Ich werde erwachsen und fliege in den Weltraum!

MODERATOR: Aber zuerst müssen Sie es herausfinden
Was Sie brauchen, um Astronaut zu werden.

Seryozha nähert sich Papa.

SEREZHA: Ich werde meinen Vater fragen. Papa, sag es mir
Was braucht es, um Astronaut zu werden?

PAPA: Die Kosmonauten haben ihr eigenes Sonderregime.
Laden Sie jeden Tag auf und sie gehen pünktlich ins Bett.
Es ist sehr wichtig für die Gesundheit
Dies ist ein besonderes Regime zu beachten.
Jogs, Liegestütze, Kniebeugen,
Kaltes Gießwasser.
Beginnen Sie zumindest damit.

SEREZHA: Nun, das ist eine Kleinigkeit.
Ich bin sowieso bereit, die Übungen zu machen.
Und geh um die Uhr ins Bett.
Ich kann das alles selbst machen.

PAPA: Nun, mein Junge, da du bereit bist,
Fangen wir heute an.

MODERATOR: Den ganzen Tag hat er mit Papa gearbeitet,
Und hockte und machte Liegestütze,
Ich wischte mich mit kaltem Wasser ab
Und hob sogar die Langhantel.
Er sprang, rannte und ritt.
Und abends war er furchtbar müde.

Vater und Seryozha zeigen in einer Pantomimeübung Laufen, Reiben mit Wasser usw.
Bei den letzten Worten des Moderators sitzt Seryozha müde auf einem Stuhl.

PAPA: Was bist du, mein Sohn, so düster?
Haben Sie es sich anders überlegt, Astronaut zu werden?

SEREZHA: Jetzt verstehe ich - das ist keine leichte Arbeit
Platz zum Fliegen.
Ich habe es mir nicht anders überlegt, Astronaut zu werden.
Aber ich bin noch nicht fertig
Zu solchen Raumlasten.
Astronaut zu sein ist nicht einfach!
Natürlich werde ich nicht den Mut verlieren
Ich werde Kraft in mir entwickeln,
Mache morgens Übungen
Und pünktlich ins Bett gehen.

MODERATOR: Alle Jungen träumen vom Weltraum,
Sie lesen Bücher über den Weltraum.
Die Sterne studieren am Himmel
Sie träumen davon, Astronauten zu werden.

Jetzt wird die Jury uns den Gewinner bekannt geben
(Die Jury fasst die Ergebnisse zusammen und vergibt die Teams.)

Lehrer: Ich möchte die Worte des großen Kosmonauten Gagarin zitieren: „Nachdem ich mit einem Satellitenschiff um die Erde geflogen bin, habe ich gesehen, wie schön unser Planet ist. Leute, wir werden diese Schönheit bewahren und vermehren und nicht zerstören. " Erfüllen wir den Bund des ersten Astronauten! Auf Wiedersehen!

Szenario des Wettbewerbsprogramms zum Kosmonautik-Tag in den Klassen 5-6-7

Ziele: die Gelehrsamkeit der Schüler entwickeln, neues Material studieren, das Bestehen festigen; Geschicklichkeit und Einfallsreichtum entwickeln.

Vorbereitende Vorbereitung... Für diese Veranstaltung kann der Lehrer den Schülern die folgenden Gedichte zum Auswendiglernen anbieten.

Sterne

Die Sterne sind klar, die Sterne sind hoch!

Was behältst du in dir, was versteckst du?

Sterne, die tiefe Gedanken verbergen

Mit welcher Kraft fesseln Sie die Seele?

Häufige Sternchen, enge Sternchen!

Was ist schön in dir, was ist mächtig in dir?

Was trägst du weg, Sterne des Himmels,

Große Kraft, Wissen zu verbrennen?

Und warum ist es, wenn Sie glänzen

Zum Himmel winken, in die breiten Arme?

Schau so zärtlich, streichle dein Herz,

Himmlische Sterne, ferne Sterne!

Hör mal zu!

Hör mal zu!

Immerhin, wenn die Sterne leuchten -

Also - jemand möchte, dass sie es sind?

Also - jemand nennt diese Spucke

eine Perle?

Und anstrengend

in Schneestürmen von Mittagsstaub

eilt zu Gott

angst, dass er zu spät ist

küsst seine sehnige Hand,

so dass es einen Stern geben muss!

Schwört -

wird diese sternenlose Qual nicht ertragen!

ängstliche Spaziergänge

aber äußerlich ruhig.

Sagt zu jemandem:

"Du bist jetzt nichts?

Nicht beängstigend?

Hör mal zu!

Immerhin, wenn die Sterne

aufleuchten -

bedeutet - jemand braucht es?

Somit ist es notwendig

so dass jeden Abend

über den Dächern

mindestens ein Stern leuchtet ?!

Ereignisfortschritt

Führen.

Söhne und Töchter des blauen Planeten

Steige nach oben und störe die Sterne des Friedens.

Der Weg zum interstellaren Raum ist festgelegt

Für Satelliten, Raketen, wissenschaftliche Stationen.

Die Ära des Weltraums schreitet voran!

Die Raketen fliegen weiter

Ab Baikonur jedes Jahr.

Die Menschen gewöhnten sich an solche Phänomene.

Er behält die erste Liebe in seiner Seele,

Lass wieder Tausende zu den Sternen fliegen

Aber der erste war Gagarin, er war sein eigener,

Lieber, mit einem kindischen Lächeln, boshaft.

Wenn der Astronautik-Tag gefeiert wird

Jeder erinnert sich an seinen Favoriten.

Aber an diesem Tag werden wir diesen gratulieren

Wer schafft Ruhm für das Land, Erfolg:

Jeder, der die Fernbedienung von der Erde aus beobachtet,

Wie Kosmonauten eine Leistung vollbringen,

Und diejenigen, die Schiffe schicken

Ausgehend von Mutter Erde, -

Jeder, der mit der Weltraumwissenschaft im Leben verbunden ist.

Die Menschen schulden ihnen ihre Liebe.

Das Land ist stolz auf die Astronautik:

Sie war und wir werden es brauchen!

Hallo liebe Schüler! Heute ist unser Quiz dem Kosmonautik-Tag gewidmet. Dieser Tag wird für immer in der Geschichte und im Herzen von Millionen von Menschen bleiben. Dank der fleißigen Bemühungen unserer berühmten Wissenschaftler haben wir jetzt Zugang zu scheinbar unerreichbarem und immensem Raum!

Und jetzt laden wir Sie, liebe Teilnehmer, zu einem spontanen Flugplatz ein.

Um das Quiz zu starten, müssen Sie sich in zwei Teams aufteilen.

Auf dem Lehrertisch liegen Karten, deren Anzahl der Anzahl der Kinder entspricht. Die Nummern 1 und 2 sind auf der Rückseite der Karten markiert. Jeder Teilnehmer kommt und zieht eine Karte, schaut auf seine Teamnummer.

Jedem Team wird eine bestimmte Aufgabe angeboten. Das Team, das als erstes die richtige Antwort gegeben hat, erhält einen Punkt. Das Team mit den meisten Punkten gilt als Gewinner des Events. Es berücksichtigt auch den Einfallsreichtum, den schnellen Verstand und die Beweglichkeit der Teams.

Quizfragen:

1. Woraus besteht unser Sonnensystem? (Von der Sonne und allen Körpern, die sich unter dem Einfluss der Schwerkraft um sie drehen.)

2. Was ist das Universum? (Raum und alle Körper, die ihn füllen.)

3. Was ist eine Galaxie? (Riesige Sternhaufen, die im ganzen Universum verstreut sind.)

4. In welcher Galaxie leben wir? (Milchstraße.)

5. Welche Planeten des Sonnensystems kennen Sie? (Merkur, Venus, Erde, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun, Pluto.)

6. Welcher Planet heißt Morgenstern? (Venus.)

7. Was ist der größte Planet im Sonnensystem? (Jupiter.)

8. Welcher Planet ist der kleinste? (Pluto.)

9. Zu welcher Jahreszeit ist die Erde näher an der Sonne? (Im Winter.)

10. Welcher Planet ist der hellste, der von der Erde aus sichtbar ist? (Venus).

11. Welcher Planet hat die höchsten Berge? (Auf dem Mars.)

12. Warum wird der Planet Mars der "rote" Planet genannt? (Wegen der Farbe ihrer Wüsten.)

13. Was ist der Ort im Sonnensystem, an dem der Fuß des Menschen gegangen ist? (Mond.)

14. Was ist Astronomie? (Wissenschaft der Himmelskörper.)

15. Was sind Meteoriten? (Trümmer von Kometen, die auf die Erde gefallen sind.)

16. Was ist ein Observatorium? (Ein Gebäude für astronomische Beobachtungen.)

17. Was ist ein Teleskop? (Ein astronomisches Gerät zur Beobachtung von Himmelskörpern.)

18. Wer hat das erste Teleskop erfunden? (Italienischer Wissenschaftler Galileo Galilei.)

19. Was ist ein Komet? (Ein Himmelskörper, der aussieht wie ein nebliger leuchtender Fleck und ein schwanzförmiger Lichtstreifen.)

20. Welcher Wissenschaftler hat bewiesen, dass sich die Erde um die Sonne dreht? (Polnischer Wissenschaftler Nicolaus Copernicus.)

21. Welcher der Wissenschaftler unseres Landes ist der Begründer der Kosmonautik? (K. E. Tsiolkovsky.)

22. Nennen Sie einen herausragenden Designer von Raketen- und Raumfahrtsystemen, dessen Name mit den ersten Siegen unseres Landes in der Weltraumforschung verbunden ist. (Akademiker S. P. Korolev.)

23. Nennen Sie den Astronauten, der den ersten Raumflug durchgeführt hat. (K) .A. Gagarin.)

24. Auf welches Ereignis ist die Feier des Kosmonautik-Tages abgestimmt? (Am 12. April 1961 machte Yu.A. Gagarin den ersten Raumflug.)

25. Nennen Sie die erste Kosmonautin in unserem Land. (Valentina Nikolaevna Tereshkova.)

26. Wie heißt das Flugzeug? (Rakete.)

Zusätzliche Information:

Merkur- der der Sonne am nächsten gelegene Planet in einer Entfernung von 58 Millionen km von der Sonne. Es macht eine vollständige Revolution in 88 Tagen.

Venus- die zweite Entfernung von der Sonne und dem der Erde am nächsten gelegenen Planeten. Venus ist der heißeste Planet. Die Rotationszeit um die Sonne beträgt 225 Tage. Wenn es sich im Orbit bewegt, kommt es der Erde am nächsten.

Erde... Der größte Teil der Erdoberfläche ist der Weltozean (71%), Land - 29%. Die tägliche Rotation des Globus erfolgt in 23 Stunden 56 Minuten 41 Sekunden. Licht von der Sonne erreicht uns in 8 Minuten.

Mars - der vierte Planet in der Entfernung von der Sonne, kalt und wasserlos. Die höchsten Berge befinden sich auf dem Mars - ungefähr 27 km hoch. Ein Tag auf dem Mars dauert 24 Stunden 39 Minuten. Ein Jahr auf dem Mars dauert 689 Tage. Tagsüber erreicht die Temperatur 0 Grad und nachts sinkt sie auf 100 Grad Celsius.

Jupiter- der fünfte in der Entfernung von der Sonne. Als größter Planet dauert eine Umdrehung um die Sonne fast 12 Jahre. Die Rotationsperiode des Jupiter um seine Achse beträgt 9 Stunden 50 Minuten; Die Temperatur erreicht 140 Grad.

Saturn - Der sechste Planet. Es unterscheidet sich von allen anderen dadurch, dass es ungefähr 7 Ringe hat. Sie alle drehen sich um den Planeten. Die Ringe bestehen aus vielen einzelnen Partikeln, die die Struktur von Meteoriten und Staub haben. Saturn macht eine Revolution in 10 Stunden 15 Minuten. Die Temperatur dieses Planeten beträgt 170 Grad.

Uranus ist der erste Planet, der mit einem Teleskop entdeckt wurde. Dies ist der siebte Planet von der Sonne. Es ist fast ein Viertel größer als die Erde im Durchmesser. Es umkreist die Sonne seit 84 Jahren, die Temperatur beträgt 215 Grad.

Neptun - macht eine volle Wendung in 164 Jahren.

Pluto - Der letzte Planet. Es ist 40 Mal weiter von der Sonne entfernt als die Erde. Dies ist der kleinste und kälteste Planet.

Kluge Mädchen! Es stellt sich heraus, dass Sie so viel über Weltraum, Planeten und Sterne wissen, dass ich Ihr Wissen über den Ursprung des Lebens auf unserem Planeten nicht bezweifle.

Wussten Sie, dass das Alter unserer alten Frau Erde, die die Heimat der gesamten Menschheit ist, sehr groß ist? Es ist sogar schwer vorstellbar: Die Erde erschien vor etwa fünf Milliarden Jahren im Sternraum! Versuchen Sie sich vorzustellen, diesmal zu fühlen. Fünf Milliarden - das bedeutet fünfmal eine Milliarde Jahre! So weit von unserer Zeit entfernt ist ihr Geburtstag!

Um die Stadien der Entstehung unseres Planeten besser untersuchen zu können, haben Wissenschaftler die Geschichte seiner Entwicklung und die Entwicklung des Lebens in getrennte Epochen unterteilt und dabei einige natürliche, charakteristische Merkmale verwendet. Epochen sind wiederum in Perioden unterteilt. Die Dauer einer Ära und jede Periode - ihr Alter - wird in Millionen von Jahren definiert.

Die Ära der stellaren Existenz der Erde - damals heiß und leblos - ist für Milliarden von Jahren aus unserer Zeit entfernt. Die Atmosphäre war mit heißen Gasen und Wasserdampf gesättigt. Vulkanaschewolken hüllten den Planeten in einen durchgehenden Schleier und ließen die Sonnenstrahlen nicht durch. Der Wasserdampf verdichtete sich allmählich, als sich die Erde abkühlte, und schließlich strömten heiße, strömende Regenfälle aus, die über Jahrtausende andauerten ... Wasser - die Grundlage für die Entstehung und Existenz lebender Materie - erschien in der ersten Hälfte der archäischen Ära auf dem Planeten. Dies war die Zeit der Bildung der ersten alten Meere und Ozeane. Und wie Sie wissen, ist der Ozean die Wiege des Lebens. Immerhin stammten die ersten lebenden Zellen aus dem Ozean. So erschien das Leben auf der Erde. Dieses Ereignis fand vor ungefähr zwei Milliarden siebenhundert Millionen Jahren statt. Darüber hinaus ist diese Zahl wissenschaftlich belegt. Es wurde von Wissenschaftlern anhand des Alters der versteinerten Überreste der ersten Wirbellosen, der ersten Algen und der ersten Bakterien auf der Erde bestimmt.

Während der nächsten vier Epochen: Proterozoikum, Paläozoikum, Mesozoikum, Känozoikum - unser Planet nahm seine moderne Form an. Und heute, im Zeitalter des technologischen Fortschritts, haben wir die Möglichkeit, den Weltraum, Sternkörper und andere Planeten zu erkunden.

Wir sind also im Kosmodrom, wo Teams von Kosmonauten auf uns warten und davon träumen, im Weltraum zu sein, aber nur derjenige, der am stärksten wird, kann fliegen. Um ein ausgezeichneter Astronaut zu werden, reicht es daher nicht aus, gesund zu sein und über spezielle Kenntnisse zu verfügen. Sie müssen auch robust, geschickt, einfallsreich sein und die Probleme, die während der Raumfahrt auftreten, leicht bewältigen können.

Aufgabe 1. "Klingeln"

Die beiden Teams stehen parallel zueinander. Vor jedem Team befindet sich ein Reifen. Die Mitglieder jedes Teams müssen nacheinander durch den Reifen klettern und ihren ursprünglichen Platz einnehmen. Das Team, das die Aufgabe früher erledigt hat, gewinnt.

Aufgabe 2. "Staggering Boom"

Ein mehrere Meter langer Ausleger (oder eine niedrige lange Bank) wird in einer Höhe von 30 bis 40 cm über dem Boden oder Boden installiert. Zwei Teams stellen sich am Ende des Booms auf. Auf das Signal hin bewegen sich die ersten Teilnehmer aufeinander zu und drücken den Gegner. Der gefallene Spieler wird aus dem Spiel ausgeschlossen. Und das nächste Paar kommt ins Spiel. Das Team, das es schafft, zum anderen Ende zu gelangen, gewinnt.

Bist du müde? Lass uns etwas ausruhen. Bevor du - kreuzworträtsel , die wir jetzt gemeinsam lösen werden.

1. Dieser Planet hat sieben Ringe. (Saturn.)

2. Der Planet ist rot. (Mars.)

6. Nennen Sie den Planeten, von dem der größte Teil die Weltmeere sind. (Erde.)

8. Der Planet mit einem Teleskop entdeckt. (Uranus.)

Aufgabe 3. "Kosmonautenstuhl"

Ein Vertreter des Teams wird ausgewählt. Der Teilnehmer sitzt auf einem Stuhl und versucht, ohne ihn zu verlassen, zehn um ihn herum befindliche Gegenstände zu sammeln (der Abstand zu ihnen muss mindestens einen halben Meter betragen).

Aufgabe 4. "Pfeile des Universums"

Vor jedem Team wird ein Sperrholzschild mit Sternenhimmel angezeigt. Jeder Stern hat eine Nummer. Je kleiner der Stern, desto höher seine Anzahl. Aus einer Entfernung von 4-5 m muss ein Teammitglied einen der Sterne mit Pfeilen treffen. Wer die meisten Punkte bekommt, gewinnt.

Alle schwierigsten Aufgaben sind erledigt, eines bleibt, aber nicht weniger wichtig. Geschicklichkeit und Geschicklichkeit, die Sie nicht besitzen, müssen Sie sich darum kümmern, was Sie in den Weltraum mitnehmen können.

Auf dem Tisch liegen zwei Zeichnungssätze mit folgenden Gegenständen: ein Buch, ein Notizbuch, ein Füllfederhalter, ein Apfel, eine Katze, ein Raumanzug, ein Wecker, ein Pantoffel, eine Kamera, eine Grießröhre, ein Löffel, eine Tube Kuchen usw. Jeder Teilnehmer muss einen der Artikel auswählen, die ihm am besten gefallen haben, und erklären, warum.

Damit ist unsere Konkurrenz vorbei. Das Wort wird unserer geschätzten Jury erteilt, die heute den Gewinner bestimmt. Heute haben Sie tiefes Wissen über Astronomie gezeigt und bewiesen, dass Sie mit jedem Problem fertig werden können.

Und die Jungs haben Gedichte für dich vorbereitet, die sie jetzt lesen werden.

Die Schüler lesen Gedichte. Fassen Sie die Ergebnisse des Quiz zusammen.

Und wir müssen uns nur verabschieden und einander viel Glück, Glück, Erfolg wünschen und uns im intergalaktischen Raum sehen.